http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Без агрессии в сети : профилактика буллинга и деструктивного поведения подростков через правовое просвещение и развитие социальной активности

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Защита прав и свобод человека и гражданина, в том числе защита прав заключенных
  • Рейтинг заявки 78,00
  • Номер заявки 22-2-003982
  • Дата подачи 14.03.2022
  • Размер гранта 1 060 040,00
  • Cофинансирование 547 480,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 060 040,00
  • Сроки реализации 01.08.2022 - 31.01.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ ТВОРЧЕСТВА И МОЛОДЕЖНЫХ ИНИЦИАТИВ ГРАНД"
  • ИНН 7721515633
  • ОГРН 1047796697266

Краткое описание

Защищать честь и достоинство, конституционные права ребенка - обязанность государства и гражданского общества. Защита прав детей - не только в защите прав несовершеннолетних на суде или в местах заключения, но и в создании условий, при которых дети не будут совершать преступления. Защита прав и свобод человека начинается тогда, когда заканчивается правовая безграмотность. Правовое просвещение необходимо начинать с детства. Если мы говорим, что дети - наше светлое будущее, то формировать достойных граждан завтрашнего дня необходимо сегодня.
Буллинг, агрессия в сетях Интернет не только нарушают права пострадавшего ребенка, но и являются серьезной социальной проблемой, так как провоцируют массовое деструктивное поведение в детских сообществах. Ролевые игры в формате судебных процессов, интерактивные квесты, межрегиональный онлайн конкурс "Правоград", тренинги по профилактике буллинга не только помогут целевой группе ориентироваться в правовом пространстве Интернет, но и научат алгоритму защиты от буллинга, агрессии в сети интернет, сформируют неприятие к участию в травле сверстников. Ролевые игры по защите прав сказочных героев проводятся в формате судебных процессов. С участием команды модераторов и «актеров» - волонтеров проекта. Исполняя роли, согласно сценария, «актеры» создают «спорные» ситуации, незаметно вовлекая подростков к активному участию в процессе, провоцируют на ошибки с целью их дальнейшего разбора. Прожив роль "сказочного" обвиняемого, свидетеля, судьи, адвоката, ребенок получает настоящий жизненный опыт, который поможет ему в реальной жизни защищать свои права, честь и достоинство. Противостоять деструктивному влиянию интернет агрессии. А также самим не совершать преступлений, не участвовать в травле сверстников.
Через межрегиональный онлайн конкурс мы научим подростков с пользой проводить время в интернет. Активные пользователи соцсетей узнают о волонтерстве и разнообразии добрых дел, в которых интересно участвовать. Они начнут ценить дружбу и противопоставлять хейтингу и бессмысленным , зачастую глупым кривлянием в соцсетях, свой контент , наполняя его умным и добрым содержанием. В результате реализации проекта у целевой группы будут сформированы гражданское правосознание, интерес к позитивной социальной активности, а также неприятие буллинга, унижения человеческого достоинства.

Цель

  1. Защита детей от буллинга, агрессии и асоциального влияния интернет, профилактика деструктивного поведения подростков через правовое просвещение, формирование правовой культуры и гражданской активности

Задачи

  1. Сформировать и обучить команду волонтеров для проведения проектных мероприятий.
  2. Научить юных пользователей интернет сетей адекватно реагировать на хейтинг, ставить барьеры, защищать свои права ребенка через тематические интернет - конкурсы по правам ребенка и развитию социальной активности
  3. Профилактика буллинга, агрессии и асоциального поведения детей и подростков через ролевые игры в формате судебных процессов, интерактивные квесты, тематические тренинги
  4. Создание на базе сайта проекта площадки для проведения онлайн мероприятий, организация через регулярную работу сайта информационного обеспечения проекта

Обоснование социальной значимости

Буллинг — это травля, причем в ней зачастую участвует не один человек. Есть зачинщик и его окружение, они выбирают жертву и начинают над ней издеваться. Уполномоченный по правам ребенка в Московской области Ксения Мишонова сообщила, что согласно проведенному в исследованию, 70% опрошенных старшеклассников из Москвы и Подмосковья были свидетелями травли, 60% признались, что жертвой был их знакомый, а 12% рассказали, что сами участвовали в травле. Интересно, что лишь 10% педагогов оказались в курсе ситуации и согласились с мнением учащихся. Остальные 90% пребывают в счастливом заблуждении, что в их школах нет проблемного и опасного явления буллинга. В статье 28 "Закона об образовании" за жизнь и здоровье обучающихся при освоении образовательной программы несет ответственность образовательная организация. Однако широко известных комплексных программ противостояния травле нет.
В интернет пространстве проблема детского буллинга , травли, унижения достоинства стоит еще острее. Лидерами по наличию такого «хейта» являются Instagram, TikTok и Twitter. В среднем по регионам а РФ с травлей в интернет в той или иной форме сталкивались 72% подростков. В то же время 29% подростков, как свидетельствуют результаты исследования среди 11–16-летних, воспринимают кибербуллинг как норму. Согласно опубликованным данным, только в одну в организацию "Лига безопасного интернета" за 2019-2020 г.г. поступило более 18 тыс. обращений в связи с фактами кибербуллинга в соцсетях. По данным международного исследования PISA 37 % российских учеников периодически становятся жертвами буллинга, а 12 % - подвергаются ему несколько раз в неделю. В ходе опроса более 90 процентов респондентов сообщили, что в России нужна комплексная программа по профилактике школьной травли. Более половины ответили, что решать эту проблему нужно всем вместе: родителям, преподавателям, школьным психологам, правоохранительным органам. Считаем, что НКО тоже могут и должны включиться в решение этой проблемы.
Чтобы пресечь преступление и травлю своего несовершеннолетнего ребенка , родителям нужно писать заявление в полицию и добиваться наказания для тех лиц, которые занимаются травлей, издевательством, преследованием, а также распространением клеветы или сведений, порочащих честь и достоинство человека. Но, к сожалению, зачастую расследование таких дел затягивается на очень длительный период времени. При этом жертве часто требуется серьезная психологическая помощь, а иногда даже смена места жительства. Второй способ защиты - жаловаться в администрацию соцсетей или мессенджеров, если они столкнулись с такой проблемой. Нужно обращать внимание интернет платформ на проблему буллинга и травли. Например, тот же Instagram признает, что на их платформе это носит колоссальный масштаб, и пытается усовершенствовать механизмы по борьбе с этим. Там, в частности, был добавлен ряд новых функций, в том числе и модерация личных сообщений, если в них содержится тот или иной вид хейта.
Очевидно, что государству необходимо реформировать законодательство и модернизировать систему борьбы с такими преступлениями, особенно когда речь идет о кибербуллинге в отношении детей. Но НКО тоже многое могут сделать в этой области.
Защищать честь и достоинство, конституционные права ребенка - обязанность государства и гражданского общества. Защита прав детей - не только в защите прав несовершеннолетних на суде или в местах заключения, но и в создании условий, при которых дети не будут совершать преступления. Защита прав и свобод человека начинается тогда, когда заканчивается правовая безграмотность. Правовое просвещение необходимо начинать с детства. Если мы говорим, что дети - наше светлое будущее, то формировать достойных граждан завтрашнего дня необходимо сегодня. Каждый ребёнок, начиная с дошкольного возраста должен знать свои права. Это позволит ему узнать своё место в обществе, понять свой социальный статус, научиться отстаивать свои интересы.
По опросам учителей старших классов московских школ причины деструктивного поведения подростков и буллинга следующие: несовершеннолетние не умеют правильно выходить из конфликтных ситуаций, адекватно реагировать в ссорах, поэтому решают всё агрессивно, физическими методами. Вопросы «что такое права человека, что такое толерантность?» ставят современных школьников в тупик. Проблема в том, что школа сегодня видит задачу в формировании у школьника знаний, умений и навыков для успешной сдачи ЕГЭ. Но у современных подростков особенно важно формировать правовую культуру и уважение прав человека. Это - основа по защите прав детей, профилактики буллинга и детской преступности.
В настоящее время агрессия в интернет сетях зашкаливает. Научить юных пользователей интернет сетей адекватно реагировать на хейтинг, ставить барьеры и защищать свои права ребенка - жизненно необходимая задача для общества и главная задача нашего проекта.

География проекта

Москва, Московская область, Ярославская область Офлайн мероприятия будут проведены в 3-х регионах : в 2-х подмосковных, 4-х московских и 2-х ярославских учреждениях для детей и подростков Онлайн мероприятия доступны для целевой группы из любых регионов.

Целевые группы

  1. Дети (10-17 лет) столкнувшиеся с буллингом в образовательных, спортивных, культурных учреждениях, с травлей, хейтингом в сети интернет
  2. Дети (10 -17 лет) - активные пользователи соцсетей

Контактная информация

г Москва, р-н Кузьминки, ул Зеленодольская, д 28 к 1, кв 9