http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

VR-экскурсии "Поезд нашей Победы" для воспитанников детских домов и интернатов

  • Конкурс Первый конкурс 2023
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 23-1-011445
  • Дата подачи 28.10.2022
  • Запрашиваемая сумма 1 344 704,00
  • Cофинансирование 878 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 222 704,00
  • Сроки реализации 01.05.2023 - 31.08.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ НАУКИ "РЕАКТОР"
  • ИНН 5835115917
  • ОГРН 1165800050437

Краткое описание

Проект "VR-экскурсии "Поезд нашей Победы" для воспитанников детских домов и интернатов" позволяет улучшить качество патриотического воспитания с помощью VR-технологии.
В рамках проекта, предполагается организация выездных тематических экскурсий в детских домах и интернатах, где воспитанники 12 -16 лет с помощью шлемов виртуальной реальности смогут «посетить» инсталляцию «Поезд Победы». Она представляет из себя рассказ помощника машиниста, сопровождаемая визуализацией элементов повседневности пассажиров поезда, знакомящая с основными вехами Великой Отечественной войны, начиная с ее первых дней и заканчивая триумфальным возвращением героев, победивших нацизм. (https://xn--90afbbcj1cdee0l.xn--p1ai/3d-tur/ )
Помимо этого, предполагается использовать 9 интерактивных экспонатов, связанных с темой Великой Отечественной войны, что позволит участникам узнать и запомнить больше информации, ведь все экспонаты можно будет взять в руки, сфотографироваться с ними, поуправлять или увидеть принцип их действия. Среди экспонатов будут представлены: модели ППШ и винтовки Мосина, стенд с комплектом наград СССР времен Великой Отечественной войны, модели 1:16 танков Т-34, КВ-1, ИС-2, солдатская каска, офицерский планшет Красной армии и, конечно, Знамя Победы.
Учитывая мобильность шлемов виртуальной реальности и экспозиции, проект охватит свыше 1000 воспитанников из 5 регионов России (Пензенская область, Ульяновская область, Саратовская область, Тамбовская область, Республика Мордовия). Согласно предварительным договоренностям с детскими домами и интернатами, планируется включить экскурсии в программу воспитательной работы учреждения на учебный год, чтобы участие в проекте не было оторванным от плана мероприятий патриотической направленности, принятого в детских домах и интернатах на летний период.
В рамках проекта достигнута договоренность с оргкомитетом передвижного музея «Поезд Победы» о предоставлении контента в формате видео 360. Лицензиар ООО «Красный квадрат» предоставил право использования VR-фильма «Поезд Победы» в проекте.
Проект уже прошел апробацию в ряде школ г. Пенза, где при помощи VR-шлемов был продемонстрирован фильм «Поезд Победы». Он получил положительные отзывы от непосредственных участников и педагогов и рекомендацию по включению вещественных артефактов времен Великой Отечественной в экскурсию для лучшего усвоения материала и комбинирования реальности с виртуальным пространством.

Цель

  1. Создание условий для улучшения патриотического воспитания подопечных детских домов и интернатов в возрасте 12-16 лет, через проведение уроков, посвященных Великой отечественной войне, с использованием VR-шлемов в 5 регионах России.

Задачи

  1. Организация методического сопровождения
  2. Организация материально-технического обеспечения
  3. Проведение экскурсий в детских домах и интернатах
  4. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

С 2021 года в России началась реализация нового федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ» в рамках нацпроекта «Образование». Целью реализации проекта является увеличение доли граждан Российской Федерации, вовлеченных в систему патриотического воспитания. В рамках проекта предусмотрен просмотр онлайн-уроков, направленных на гражданско-патриотическое воспитание детей (https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/). Однако, улучшить качество просматриваемых уроков возможно с применением современных технологий, таких как VR-шлемы. В основе такого метода патриотического воспитания с применением виртуальной реальности лежат иммерсивные технологии – виртуальное расширение реальности, позволяющее лучше воспринимать и понимать окружающую действительность. То есть, они в буквальном смысле погружают человека в атмосферу "Поезда Победы", что позволяет лучше запомнить материал. Однако, существенными минусами являются цена vr- оборудования, а так же доступность контента для этого оборудования. Приобретение или даже аренда (в регионах нет компаний, готовых предоставить 25-30 комплектов vr-шлемов, даже на коммерческой основе) достаточного количества комплектов VR-шлемов для проведения экскурсии в одном классе не представляется возможным в большинстве детских домов и интернатов. Что же касается контента, то в настоящее время недостаточно роликов, подходящих для VR-шлемов, направленных на патриотическое воспитание детей и молодежи. Большинство из них - иностранного производства, и в них присутствуют факты искажения истории России. О проблеме фальсификации истории Великой Отечественной войны и ее важности для патриотического воспитания часто говорит и пишет в своих научных работах и президент РФ В. В. Путин (http://kremlin.ru/events/president/news/65899).
Помимо прочего, командой АНО «Центр содействия развитию науки «Реактор» был проведен опрос среди администраций 7 школ-интернатов Пензенской области и республики Мордовия. В ходе опроса были заданы вопросы, касающиеся в том числе современных инструментов обучения. Оказалось, что 54% опрошенных учителей не слышали о возможности использования VR в образовании, несмотря на то, что, например, в Пензенской области открылось более 60 «Точек роста», частично оснащенных очками виртуальной реальности. Только 8% учителей проводили или планируют провести уроки с использованием технологии виртуальной реальности. Такая картина во многом обусловлена недоукомплектованностью VR-шлемами, а также отсутствием лицензионного контента, подходящего под программу патриотического воспитания. Особенно остро эта проблема стоит в детских домах и интернатах, поскольку свободный выезд класса или группы для проведения любого мероприятия вне стен учреждения затруднителен.
Апробация проекта в школах г. Пензы позволила доказать, что использование технологий VR ведет к лучшему усвоению материала и концентрации учащихся. Школьники 9 класса, которые использовали VR-шлемы, на 14,9% успешнее сдали проверочное тестирование по теме Великой Отечественной войны. Подобные эксперименты, доказывающие эффективность применения VR, были проведены впервые ещё в 2019 году (Центр НТИ на базе ДВФУ совместно с VR/AR-компаниями Modum Lab и STEM Games https://sk.ru/news/vmesto-obychnyh-uchebnikov-virtualnaya-realnost-v-obrazovanii/ ).
Реализация проекта "VR-экскурсии "Поезд нашей Победы" позволит, используя современные технологии, улучшить качество патриотического воспитания и наполнить технологичными мероприятиями внеучебную деятельность воспитанников детских домов и интернатов не выезжая за пределы учреждения.

География проекта

Пензенская, Ульяновская, Саратовская, Тамбовская области, республика Мордовия.

Целевые группы

  1. Воспитанники детских домов и интернатов 12-16 лет, проживающие на территории Пензенской, Ульяновской, Саратовской, Тамбовской областей, республики Мордовия.

Контактная информация

г Пенза, проезд Рахманинова 3-й, д 5, кв 273