Проекты

Краткое описание

Актуальность проекта обусловлена потребностью общества в технически грамотных специалистах в области инженерии, а также необходимостью повышения мотивации к выбору инженерных профессий и созданию системы непрерывной подготовки будущих квалифицированных инженерных кадров, обладающих академическими знаниями и профессиональными компетенциями для развития приоритетных направлений отечественной науки и техники. STEM-образование является своеобразным мостом, соединяющий учебный процесс, карьеру и дальнейший профессиональный рост.
STEAM-среда – это эффективная реализация нацпроекта «Образование». Согласно СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2022 - 2026 ГОДЫ данный проект будет направлен на развитие технико-конструктивного творчества, формирование предпосылок к инженерному мышлению у детей дошкольного возраста через создание информационно-телекоммуникационной инфраструктуры, развивающей предметно-пространственной среды дошкольных образовательных организаций,
Проект направлен на развитие у детей дошкольного возраста интеллектуальных способностей с возможностью вовлечения его в научно-техническое творчество, через игровые занятия детской универсальной лаборатории «STEAM –Lab», в рамках дополнительного образования. STEM- программа обучения, сочетающие занятия естественными науками, технологии, инженерии и математики.
В ходе реализации данного проекта планируется организация универсальной лаборатории «STEAM –Lab», где будут созданы специальные условия для всестороннего развития дошкольников с помощью STEM технологий. Универсальная лаборатория будет создана в отдельном кабинете МБДОУ ДС "Малинка", где уже имеется некоторое оборудование для реализации программы «STEM – образование детей дошкольного и младшего школьного возраста» (авторы: Т.В. Волосовец, В.А.Маркова, С.А. Аверин): дидактическая система Ф. Фребеля, мультстудия «Я творю мир». В данном центре планируется занятия как для дошкольников МБДОУ ДС 42 «Малинка» 5-7 лет, так и воспитанников близлежащих садов на микрорайоне Олимпийский : МБДОУ ДС №45 «Росинка», МБДОУ ДС №40 «Золотая Рыбка», МБДОУ ДС №37 «Соловушка».

Цель

1. Вовлечения не менее 30% детей дошкольного возраста 5-7 лет, посещающих детские сады в микрорайоне Олимпийский города Старый Оскол, в познавательно-исследовательскую деятельность с применением STEM – технологий путем функционирования универсальной лаборатории «STEAM –Lab» на базе МБОУ ДС № 42 «Малинка» Старооскольского городского округа на бесплатной основе.

Задачи

1. Создание универсальной лаборатории «STEAM – Lab» на базе МБОУ ДС № 42 «Малинка» Старооскольского городского округа
2. Организация бесплатных занятий технической направленности для воспитанников детских садов микрорайона Олимпийский в лаборатории «STEAM – Lab» на базе МБОУ ДС № 42 «Малинка» Старооскольского городского округа
3. Популяризация образовательной робототехники и научно-технического творчества как форм досуговой деятельности дошкольников
4. Организация мероприятий по обмену опытом и распространения опыта работы универсальной лаборатории «STEAM –Lab»

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта обусловлена потребностью общества в технически грамотных специалистах в области инженерии, а также необходимостью повышения мотивации к выбору инженерных профессий и созданию системы непрерывной подготовки будущих квалифицированных инженерных кадров, обладающих академическими знаниями и профессиональными компетенциями для развития приоритетных направлений отечественной науки и техники. STEM-образование является своеобразным мостом, соединяющий учебный процесс, карьеру и дальнейший профессиональный рост.
Данный проект направлен на решение сразу нескольких актуальных федеральных и региональных задач в области образования. Во-первых – организация дополнительных образовательных услуг в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) – это неотъемлемый компонент социального заказа общества. В современных условиях от умения дошкольного образовательного учреждения своевременно провести мероприятия по организации дополнительного образования зависит сохранность, развитие и востребованность в обществе услуг, предоставляемых этим учреждение.
Социально-экономическое развитие общества, модернизация российского образования требуют серьезных преобразований существующей системы путем повышения доступности и качества услуг дополнительного образования детей и совершенствования их социально-адаптирующих функций.
В дошкольных образовательных организация существует ряд проблем в реализации дополнительного образования:
- устаревшая учебная и материально-техническая база учреждения, отсутствие отдельно оборудованного помещения для оказания дополнительных образовательных услуг по техническому творчеству;
- недостатком программ дополнительного образования детей нового поколения, направленных на развитие инновационной деятельности, необходимо обратить внимание на расширение спектра образовательных программ, вводить программы по технической направленности.
Вследствие чего вытекает вторая социально-значимая задача, которую призван решить данный проект - создание благоприятных условий для занятий детей дошкольного возраста техническим творчеством на базе универсальной лаборатории «STEAM –Lab» .
Проанализировав дополнительные программы в ДОО , мы выявили , что большая часть дополнительных программ художественной и социально –педагогической направленности. Дополнительное образование научно-технической направленности в ДОО практически отсутствует.
Робототехника для детей дошкольного возраста имеет много положительных аспектов, но в муниципальных образовательных учреждениях внедряется с большим трудом. Сегодня наличие конструкторов является требованием ФГОС. Однако стоимость наборов, необходимость разработки специальных программ замедляют внедрение дисциплины. Родители, осознавая необходимость в дополнительном образовании детей, вынуждены пользоваться услугами частных практик и платными курсами.
В результате анализа дополнительного образования в детских садах м-на Олимпийский в МБДОУ ДС №42 «Малинка», МБДОУ ДС №45 «Росинка», МБДОУ ДС №40 «Золотая Рыбка», МБДОУ ДС №37 «Соловушка» было выявлено, что дополнительные программы технической направленности отсутствуют.
В трех садах (в МБДОУ ДС №42 «Малинка», МБДОУ ДС №40 «Золотая Рыбка», МБДОУ ДС №37 «Соловушка» ) реализуются программы художественной направленности, в двух садах реализуются программы социально-педагогической направленности (в МБДОУ ДС №42 «Малинка», МБДОУ ДС №45 «Росинка»).Исходя из этого МБДОУ ДС №4 «Малинка» готово предоставить базу для создания универсальной лаборатории «STEAM –Lab» , где желающие воспитанники близлежащие садов смогли бы получить дополнительное образование по техническому творчеству.
МБДОУ ДС №42 «Малинка» в 2021 году был участников муниципального проекта «Внедрение STEM-технологий в образовательную деятельность дошкольных образовательных организаций Старооскольского городского округа». В следствии чего и зародилась идея создания данной универсальной лаборатории именно в данной дошкольной образовательной организации.

География проекта

Старооскольский городской округ Белгородской области

Целевые группы

1. воспитанники 5-7 лет детских садов, расположенных в микрорайоне Олимпийский Старооскольского городского округа: МБДОУ ДС 42 «Малинка», МБДОУ ДС №45 «Росинка», МБДОУ ДС №40 «Золотая Рыбка», МБДОУ ДС №37 «Соловушка»
2. педагоги, работающие с детьми дошкольного возраста Старооскольского городского округа