Проекты

Краткое описание

В Микрорайоне «Панорама», города Краснодар проживает приблизительно 711 детей и подростков (далее детей) из малообеспеченных и многодетных семей возрастом от 10 до 17 лет. По статистике Росстат из них только 56,3% посещают дополнительные образовательные (развивающие) занятия, в том числе на бесплатной основе.
⠀
Организовывать такие занятия является важным. Однако у детей из целевой группы проекта существуют трудности с доступом к ним. Это вызвано тем, что:
- родители испытывают материальные трудности и не могут организовать платное дополнительное образование;
- в организациях, где оно предоставляется бесплатно нет свободных мест или долгая очередь на место;
- занятия в таких организациях несовременны, мало технологичны;
- эти организации удалены от места проживания целевой группы и до них тяжело добираться из-за пробок и большого количества, требуемого на это время;
- родителям многодетных семей тяжело организовывать дополнительные образовательные занятия своим детям в связи с большой физической нагрузкой на них при воспитании трех и более детей.
⠀
Отсутствие у детей занятий по дополнительному образованию, может привести к ряду серьезных негативных последствий. Они отрицательно влияют на самих детей и на общественную социальную среду, в которой они проживают.
⠀
Благодаря проекту будет организована помощь детям из целевой группы в виде проведения им бесплатных занятий творческой направленности - диджеингу, на современном оборудовании в подготовленном помещении, квалифицированным и опытным преподавателем, в шаговой доступности от места их проживания. Будет создан кружок, занятия в котором будут проходить в свободное от школы время (после учебы).
⠀
Уникальностью проекта является использование современного оборудования на занятиях кружка, территориальная доступность и новизна подобного вида занятий, как дополнительного образования детей и подростков из категории граждан, нуждающихся в социальной помощи. Эти особенности проекта будут способствовать вовлечению в него благополучателей и его дальнейшему развитию.

Цель

1. Оказать 40-ка детям и подросткам из целевой группы проекта бесплатную помощь, которой на территории географии проекта недостаточно, в виде организации для них бесплатного кружка дополнительного образования и проведение в нем 60-ти часов бесплатных занятий современной творческой направленности (диджеингу) в группах по 10 человек, на территории географии проекта или в шаговой доступности от него, в течении 8 месяцев.

Задачи

1. 1 Организация создания на территории географии проекта или в шаговой доступности от него кружка диджеинга.
2. 2 Организация благополучателям проекта оказания помощи, путем проведения им бесплатных занятий по дополнительному образованию творческой направленности – диджеингу, в кружке, группами. Способствование их творческому, личностному развитию и снижению риска влияния на них асоциальных явлений.
3. 3 Способствование социализации благополучателей проекта, измерение качества и эффективности оказанной благополучателям проекта помощи.

Обоснование социальной значимости

Согласно материалу педагога, ГБОУ «Школа № 806» Джичоной М. В. «Роль дополнительного образования в современной системе образования»: «Можно выделить основные воспитательные задачи системы дополнительного образования:
1.Развитие творческих способностей ребенка и формирование у него потребности в самореализации посредством творчества.
2.Сформировать и поддержать у ребенка чувство собственного достоинства и уважения к окружающим людям.
3.Заложить базовые основы культуры и сформировать начало ценностного отношения к общепринятым нормам культурной жизни общества.
4.Привить основы формирования гражданской позиции у ребенка.».
⠀
Малоимущие семьи испытывают трудность в обеспечении платным дополнительным образованием для своих детей из-за высокой стоимости таких услуг.
⠀
В городе Краснодар функционируют несколько организации, занимающихся дополнительным образованием детей и подростков бесплатно: «Содружество», «СЮТ» и «Детско-юношеский центр», находящиеся в 5 - 7 км от Микрорайона «Панорама». Эти организации отдалены от него, путь до них занимает около 3х часов в обе стороны из-за пробок. Устроиться на занятия в эти организации трудно, из-за ограниченного количества мест так как дети в них занимаются со всего города Краснодар. Так же стоит отметить, что образовательные программы в этих организациях построены на классических методиках развития детей. Программы эффективны, но их современность весьма относительна.
⠀
Родителям малоимущих и многодетных семей тяжело организовывать бесплатное дополнительное образование для своих детей и подростков из-за больших временных трат на дорогу до кружков, ограниченности в них мест и их не современности. Обучать родителям своих детей самим, тоже может быть затруднительным, так как для этого требуются компетенции, которыми они могут не обладать. Чаще всего родители пробуют посвятить себя зарабатыванию большего количества денег для своей семьи, в то время как дети могут оставаться без присмотра.
⠀
47,3 % детей и подростков от 10 до 17 лет не заняты дополнительным образованием, как следствие они больше проводят времени бесконтрольно. Зачастую делают это со сверстниками «во дворе» и/или «сидят» в смартфонах (и/или ПК). Так же из-за: отсутствия у детей окончательно сформировавшейся способности к планированию, неспособности детей к правильной организации собственного времяпрепровождения, непонимания детьми разницы между «хорошим» и «плохим», небольшого возраста детей возможен ряд серьезных последствий.
⠀
Последствиями, проведения детьми и подростками длительного бесконтрольного времени на улице без присмотра, могут быть: употребление нецензурной лексики, мелкое хулиганство, бродяжничество, кражи, вымогательства, агрессивное поведение, аморальность, неадекватное реагирование на замечания взрослых. Вероятность уязвимости детей к склонению третьими лицами употреблять наркотики, алкоголь, курить табак увеличивается. ⠀
⠀
Последствиями, проведения детьми и подростками длительного бесконтрольного времени в смартфоне (и/или ПК) или «за играми» могут быть: расстройство личности ребенка, упадок положительной социальной активности. Зарегистрировано, что в начале 2021 года, дети принимали участие в несанкционированных митингах, что является незаконным. Не исключено, что это могло произойти по причине чрезмерного, бесконтрольного поглощения детьми негативного, провокационного контента через смартфоны (и/или ПК).
⠀
Проект будет оказывать бесплатную помощь в виде организации доступного дополнительного образования для детей и подростков возрастом от 10 до 17 лет. Будет создан бесплатный кружок, не требующий лицензирования своей деятельности, способствующий их занятости, социализации, творческой и личностной развитости. Занятия в кружке будут проводиться группами по 10 человек. Для лучшего контроля за детьми во время занятий будут привлечены волонтеры. Так, в течении 8 месяцев, будет оказываться помощь, в виде проведения квалифицированным и опытным преподавателем бесплатных занятий творческой направленности - диджеингу, для 40 детей и подростков из малоимущих и многодетных семей, в количестве 60 часов, на современном оборудовании в подготовленном помещении, расположенном на территории микрорайона "Панорама" города Краснодар или в шаговой доступности от него (не более 500 метров).
⠀
Родителям детей и подростков из многодетных семей целевой группы проекта, испытывающих смежные трудности с доступом к дополнительному образованию, причины которых, помимо указанных выше, вызываются большой физической нагрузкой на родителей при воспитании трех и более детей, будет организована возможность присутствовать с детьми до 9 лет в зоне отдыха кружка, во время занятий их старших детей и подростков.
⠀
Новизна, современность, технологичность, территориальная доступность подобного вида бесплатной помощи, в организации дополнительного образования, в городе Краснодар, будут способствовать дальнейшему развитию проекта и его масштабированию.

География проекта

Микрорайон "Панорама", Прикубанского внутригородского округа, города Краснодар, Краснодарского Края.

Целевые группы

1. Дети и подростки возрастом от 10 до 17 лет из малоимущих и/или многодетных семей, проживающие на территории географии проекта, испытывающие трудности в получении дополнительного образования.