Проекты

Краткое описание

В примерной рабочей программе воспитания для общеобразовательных школ отмечается важность приобщения обучающихся к российским традиционным духовным ценностям, одной из главных определена «Ценность Родины и природы, которая лежит в основе патриотического направления воспитания». Широкие возможности для реализации данного направления имеет вариативный модуль программы «Школьный музей». Каждый школьный музей уникален по своему и обязан использовать свои возможности для воспитания детей и не только своей школы. Идея проекта «Живой музей – живое дело» через обучения на семинарах и мастер-классов руководителей школьных музеев и привлекая педагогов и специалистов разработать и реализовать межшкольные онлайн и офлайн экскурсии по школьным музеем с организацией музейных мастерских, в том числе народных ремесел, где дети своими руками не только потрогают музейные экспонаты но и научится их использовать и изготавливать изделия. Планируемые экскурсии с мастерскими «Живой экспонат», «Гончарная мастерская», «Тайны деревянных изделий», «Обрядовая кукла», «Быт казаков –казачьи праздники и игры», «Письма друзьям…». Для организации поездок комитетом по образованию Администрации Марьяновского муниципального района будет предоставлен микроавтобус «Газель» при необходимости школьный автобус. В педагогический состав будут входить ведущие педагоги районов, которые участвуют в проекте.
Ожидаемые результаты проекта.
1. «Оказание поддержки школьным музеям, проведение мероприятий по популяризации народных ремесел и сохранения культурных традиций в рамках « Года народного искусства и нематериального культурного наследия народов России», за счет создания материальной базы для организации музейных мастерских.
2. Предоставление возможности обучающимся сельских школ участвовать в практических и познавательных музейных занятий, что несомненно приведет к усилению патриотического воспитания в школе
3. Проведения не менее 24 экскурсий с мастерскими, в 12 школах Омской области.

Цель

1. Создание неформального объединения школьных музеев для организации с обучающимися сельских школ онлайн и офлайн экскурсий, с организацией музейных мастерских с целью возрождения культурных традиций малой родины.

Задачи

1. Формирование команды и повышение ее квалификации через курсы и методические семинары
2. Разработка экскурсий с организацией музейных мастерских
3. Организация и проведение в школах-участников экскурсий и музейных мастерских
4. Организация и проведение Фестиваля школьных музеев
5. Организация работы экскурсий и музейных мастерских на базе детских оздоровительных лагерей

Обоснование социальной значимости

Проект разработан в рамках объявленного в 2022 году «Года народного искусства и нематериального культурного наследия народов России». Он совпадает с целью года - популяризации народного искусства и сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей», реализовываться будет через активацию работу сельских школьных музеев, которые являются хранителями культурного наследия родного края. Администрации и педагогам школы не хватает профессиональных знаний в области музеологии и народного искусства, необходимо обучить руководителей школьных музеев как использовать музейные экспонаты для освещения культурных традиций их использования для живых активных дел экскурсий, мастерских, народных представлений, межшкольных фестивалей. Разработанный методический материал будет не только в дальнейшем использоваться участниками проекта но и распространён среди школьных музеев Омской области. Целевая группа проекта руководители школьных музеев, педагоги занимающиеся музейной краеведческой работой в школе, проводящие музейные уроки или использующие экспонаты школьного музеев для организации урочных и внеурочных занятий, в каждой сельской школе это 3-4 человека (12 школ- 40 -50 педагогов), ребята входящие в актив школьных музеев, они будут помогать разрабатывать экскурсии и мастерские, выступать помощниками (экскурсоводами) во время проведения, обучающиеся школ для которых будут организованы экскурсии по школьным музеем с организацией музейных мастерских в каждой школе будет проведено не менее 4 экскурсий - мастерских по 15-20 человек на экскурсии (12 школ X 4 экскурсии = 48 экскурсий X 20 = 960 человек.) Также в проекте предусмотрено привлечение студентов, родителей и социальных партнеров.
Омский областной центр туризма и краеведения: раздел Музейная деятельность: Вариативный модуль "Школьный музей", Материалы на паспортизацию: http://oductik.moy.su/index/muzejnaja_dejatelnost/0-104
Интеграция музея в воспитательный компонент образования: https://znanio.ru/media/lektsiya-3-integratsiya-muzeya-v-vospitatelnyj-komponent-obrazovaniya-2718560
Научно-методическое обеспечение взаимодействия образовательных организаций и музеев
тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.01, кандидат наук Иванова Ольга Валерьевна https://www.dissercat.com/content/nauchno-metodicheskoe-obespechenie-vzaimodeistviya-obrazovatelnykh-organizatsii-i-muzeev
Кулешова Н.В. Школьные музеи Омской области (на примере сельских населенных пунктов) // Музеи научных и учебных заведений: история, вклад в сферы знания и образования. Сборник научных трудов. 2015 г.
Конышева О.В. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНОГО ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКОГО МУЗЕЯ СЕЛА СТЕПНОЕ
ОМСКОЙ ОБЛАСТИ. Выпускная квалификационная работа. Направление подготовки: 51.03.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия»

География проекта

Омский, Любинский, Марьяновский районы Омской области

Целевые группы

1. Педагоги, занимающиеся музейной и краеведческой работой в школе, руководители школьных музеев.
2. Обучающиеся школ, для которых будут организованы экскурсии по школьным музеям с организацией музейных мастерских, детский актив школьных музеев.