http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержку

Карельская этно- лаборатория-мастерская

  • Конкурс Второй конкурс 2025
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Номер заявки 25-2-002777
  • Дата подачи 17.03.2025
  • Запрашиваемая сумма 2 185 210,00
  • Cофинансирование 510 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 2 695 210,00
  • Сроки реализации 01.07.2025 - 30.06.2026
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ТРЕНИНГА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ "МАКСИМУМ"
  • ИНН 1001328607
  • ОГРН 1171001008694

Краткое описание

Проект "Карельская этно-лаборатория-мастерская" подготовлен АНО "Центр тренинга и консультирования "Максимум". Проект направлен то, чтобы обеспечить знакомство (повысить интерес) учащейся молодежи с национальными традициями и культурой Карелии через вовлечение в краеведческую деятельность.
По данным опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения ценность национальной культуры и религии занимает незначительное место в общей структуре ценностей молодежи. Также отмечается конфликт между традиционными ценностями и современными, между молодым и старшим поколением. Молодежь до 25 лет чаще выбирает сторону современности (53% против того, чтобы всегда следовать традиционным духовным принципам). Данная ситуация характерна и для Республики Карелия. Статистика показывает, что молодежь Карелии мало интересуется родным краем, не озабочена в его социально-экономическом развитии, не видит свое карьерное продвижение здесь.
Основной целевой группой проекта будет учащаяся молодежь в возрасте от 10 до 17 лет.
В рамках нашего проекта мы предлагаем создать Краеведческую Лабораторию – Мастерскую, как целостное пространство, позволяющее в более увлекательной и интерактивной форме познакомить молодое поколение Республики Карелия с национальной культурой, обрести смыслы и ориентиры, связанные с традиционными духовно-нравственными ценностями РФ и регион. Деятельность этно-лаборатории-мастерской предполагает проведение интерактивной программы для учащейся молодежи, в ходе которой участники погрузятся в изучение национальных традиций и культуры Карелии, ремесла региона, установят взаимосвязи между традицией и современностью и подготовят проекты на стыке традиции и современности. Также будет проведен этно-фестиваль.
Инновационность проекта заключается в том, что мы используем краеведческую деятельность как мостик, который позволит решить проблемы межпоколенческого конфликта, а также повысить значимость ценностей национальной культуры.
Мы считаем, что современный подход к организации краеведческой работы должен осуществляться в форме активной исследовательской и практической деятельности, которая позволит решить следующие проблемы: отойти от традиционного «описательного краеведения», обеспечить связь традиций и современности, обеспечит взаимодействие (сотрудничество) между представителями старшего поколения и молодежи через организацию практической деятельности, обеспечит непосредственное участие как организатора, так и молодежи в поисково-исследовательской деятельности по изучению местной природы, истории и культуры. Что позволит решить также проблемы социально-экономического уровня.
Результатами проекта станут: участие 50 учащихся в данном проекте, привлечение внимания, интереса учащейся молодежи, образовательных организаций и общественных объединений к национальным традициям и культуре. Будет проведено 7 ознакомительных мастер-классов, 5 ознакомительных экскурсий, 5 курсов по национальным ремеслам. Будет проведен этно-фестиваль на 300 чел.

Цель

  1. Обеспечить знакомство (повысить интерес) учащейся молодежи с национальными традициями и культурой Карелии через вовлечение в краеведческую деятельность.

Задачи

  1. Обеспечить вовлечение учащейся молодежи в краеведческую деятельность через краеведческую этно-Лабораторию- Мастерскую.
  2. Обеспечить презентацию опыта учащейся молодежи, полученного в проекте, через этно-фестиваль.
  3. Информационное обеспечение проекта.

Обоснование социальной значимости

Стратегия реализации молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года ставит вопрос о необходимости сохранения и развития у молодёжи чувства патриотизма, любви к Родине и родному краю, гордости за историю Отечества, а также повышении эффективности использования информационной инфраструктуры в интересах духовного и творческого воспитания молодежи (от младшего школьного возраста до начала профессиональной реализации).
Согласно Стратегии «В Российской Федерации, по данным Федеральной службы государственной статистики, на 1 января 2023 г. проживало около 37,9 млн. человек в возрасте от 14 до 35 лет включительно (25,9 процента общей численности населения Российской Федерации). Ожидается, что к 2030 году численность молодежи в возрасте от 14 до 24 лет увеличится примерно на 2,7 млн. человек, а численность молодежи в возрасте от 25 до 35 лет снизится примерно на 3,7 млн. человек. Согласно социологическим данным АО "Всероссийский центр изучения общественного мнения" 2024 года уровень патриотических настроений у молодежи значительно вырос в течение последних 10-15 лет - 92 процента молодежи в возрасте 18-35 лет испытывают чувство гордости за Россию, ее историю и культуру. Но с другой стороны, отмечается более низкий уровень значимости таких ценностей как патриотизм (23%), гуманизм, (17%) и национальная культура и религия (16%) в общей структуре ценностей. Также отмечается конфликт между традиционными ценностями и современными между молодым и старшим поколением. Молодежь до 25 лет чаще выбирает сторону современности (53% против того, чтобы всегда следовать традиционным духовным принципам).
Данная ситуация характерна и для Республики Карелия. Статистика показывает, что молодежь Карелии мало интересуется родным краем, не озабочена в его социально-экономическом развитии, не видит свое карьерное продвижение здесь (см. Ермоленко Р.Е. "Патриотическое воспитание в Петрозаводском городском округе: опыт и перспективы" ISSN 2077-3196). По данным Контрольно-счетной палаты Республики Карелия, в регионе не достигается ряд плановых показателей, среди которых "Организация и проведение мероприятий в рамках основных направлений государственной молодежной политики и патриотического воспитания граждан", "Проведение мероприятий по нормативному правовому, научно-методическому, информационно-пропагандистскому, программному обеспечению системы патриотического воспитания граждан, а также оказания государственной поддержки общественным организациям в сфере патриотического воспитания граждан", "Проведение мероприятий в сфере патриотического воспитания граждан" (http://ksp.karelia.ru/upload/otchet_fizra.pdf). Статистика миграции молодежи из Карелии выглядит удручающе: республика теряет молодое население с катастрофической скоростью (каждый месяц уезжает в среднем по 100 человек https://ok-inform.ru/szfo/petrozavodsk/101934-pochemu-kareliya-stremitelno-teryaet-zhitelej.html).
За последние десять лет в отток молодежи из Карелии вырос. Так, по данным Карелиястата, в 2018 г. доля молодых людей в составе населения республики равнялась 15,5 %, к 2021 году эти показатели снизились сильнее (https://cyberleninka.ru/article/n/molodezhnyy-vyzov-na-rossiyskoy-periferii-polozhenie-molodezhi-v-karelii-komi-udmurtii-mariy-el-i-mordovii/viewer). Это обусловлено в том числе отсутствием у молодежи чувства привязанности к своей малой родине.
Чаще всего данная работа проводится в рамках программ патриотического воспитания. В патриотические мероприятия и проекты в Карелии вовлечены 57 000 молодых людей (2025г.)
Между тем, одним и механизмов формирования данных ценностей и решения проблем межпоколенческого конфликта является приобщение к миру национальной культуры, истории своего края. Особое место в данной работе принадлежит краеведению, занимающим прочные позиции в учебно-воспитательном процессе в российской школе. Поэтому краеведение должно стать неотъемлемым элементом всего учебного процесса в образовательных учреждениях.
На данный момент Карелия стала экспериментальной площадкой по внедрению курса «История своего края» в образовательные учреждения. В 2025 году преподавателями ПетрГУ разработаны учебники для учащихся средних и старших классов.
К сожалению на данный момент в ряде школ имеет место так называемое описательное краеведение, когда учащиеся лишь фиксируют, «фотографируют» явления и факты, не раскрывая их причинно-следственных связей, закономерностей. Изучая историю родного места, в некоторых школах интересуются лишь современностью. Однако, не зная прошлого, трудно оценить по-настоящему и современное, увидеть и сравнить произошедшие изменения. Отдельные учителя ограничиваются изложением готовых знаний из учебников.

География проекта

Петрозаводский городской округ

Целевые группы

  1. Учащаяся молодежь г. Петрозаводска от 10 до 17 лет

Контактная информация

РЕСПУБЛИКА КАРЕЛИЯ, Г.О. ПЕТРОЗАВОДСКИЙ, Г ПЕТРОЗАВОДСК, Р-Н ЦЕНТР, УЛ КИРОВА, Д. 5