Проекты

Краткое описание

В ходе реализации предыдущего проекта «Родительская школа», нами были проанализированы потребности и распространенные проблемы семей и выявлена серьезная проблема - эмоциональное выгорание одного или обоих родителей. В связи с этим и в т.ч. по запросу группы родителей, родилась идея нового проекта.

Уникальность идеи проекта в реализации комплексного подхода и организации системных мероприятий, направленных на решение проблемы эмоционального выгорания и вытекающего за этим проблемами в семье. Только комплексный подход, работа со всеми членами семьи, даст качественные результаты. Родители получат рабочие кейсы по работе с собой и помощи близким, наладят взаимоотношения в семье, в т.ч. родители, долго находящиеся в декретном отпуске, поверят в свои силы и смогут социально адаптироваться.

На первом этапе к группе семей, обратившихся за помощью в решении конфликтов на фоне эмоционального выгорания, мы планируем добрать еще семьи путем диагностики.

По итогам формирования группы в 20 семей будет запущен второй этап: обучающие мероприятия для родителей (семинары, тренинги), на которых будут раскрыты актуальные темы и полученные знания будут закреплены через тренинговые ситуации, чтобы каждый участник смог обнаружить источник проблемы и проработать его, найти выход для себя. Также предусмотрена групповая и индивидуальная психотерапевтическая работа для помощи семьям, столкнувшихся с проблемой. Для тех, кто не сможет присоединиться на мероприятия лично, смогут присутствовать в онлайн режиме (такая опция предусмотрена).

Параллельно с обучающими мероприятиями будут организованы занятия для детей, направленные на развитие безопасного поведения, повышение эмоционального интеллекта и творческое развитие. Это поможет решить одну из важных проблем, с которой сталкиваются родители, готовые работать над собой, но которым не с кем оставить детей.

Принимая во внимание комплексный подход, одновременно со вторым этапом, будет реализован третий этап проекта - организация семейных мероприятий. Проведение подобных мероприятий направлено на формирование навыков позитивного взаимодействия всех членов семьи, на раскрытие и декларирование потенциала родителей (в т.ч. долгое время не выходящих из декретного отпуска), через организацию интеллектуальных, спортивных мероприятий, проведение концерта, конкурса красоты и талантов.

Четвертый итоговый этап подразумевает проведение городского форума "СемьЯ" , в рамках которого планируются: 1.Организация дискуссионной площадки по вопросам проблем семьи и подведение итогов проекта "Школа семейного счастья"; 2. Проведение городской новогодней ярмарки, на которой каждый сможет проявить свои таланты.

Мы обладаем достаточным количеством ресурсов для реализации комплексного подхода: материально-техническая база, организованное и оборудованное пространство, специалисты-профессионалы, опыт работы с детьми и родителями, методическое оснащение и программы, опыт организации и проведения большого количества семейных мероприятий.

Цель

1. Цель проекта – уменьшение количества семей с конфликтными отношениями и напряженной обстановкой на фоне эмоционального выгорания одного из родителей, а также реабилитация и социализация родителей с диагностированной проблемой эмоционального выгорания.

Задачи

1. Организационно-техническая подготовка: -диагностирование; -анкетирование и тестирование; -заключение договоров.
2. Провести обучающие мероприятия в формате семинаров и тренингов
3. Организовать занятия для детей во время обучающих мероприятий для родителей
4. Провести групповую и индивидуальную психотерапевтическую работу с семьями, требующими дополнительной проработки
5. Провести семейные мероприятия
6. Провести заключительный форум, направленный на внешнюю аудиторию, в рамках которого будет проведен круглый стол для участников и городская ярмарка
7. Провести итоговую диагностику результатов участия в программе, для подтверждения эффективности принятых комплексных мер.

Обоснование социальной значимости

В ходе реализации предыдущего проекта «Родительская школа», нами были проанализированы потребности и распространенные проблемы семей. Мы выяснили, что актуальные проблемные запросы семей, с которыми мы успешно работали: конфликтные отношения между супругами, проблемное поведение детей, их дезадаптация и сложности с учебой, тревожность родителей и эмоциональные срывы, а также другие нарушения семейного благополучия связаны с эмоциональным выгоранием, Можно с уверенностью говорить о том, что проблема семейного неблагополучия в результате эмоционального выгорания, более чем актуальна.

Вот, только лишь небольшой обзор, озвученных проблем, в ходе проведенных встреч и консультаций:
-физическое и моральное истощение;
-длительное эмоциональное напряжение, постоянная фоновая тревога за детей;
- изоляция, утрата привычного окружения, социальные ограничения, с которыми сталкиваются молодые родители, у которых нет поддержки дедушек и бабушек (друзья, работа, привычное времяпровождение, хобби и пр.);
-чувство вины, собственного несовершенства, не соответствия требованиям окружающих;
-изменения в отношениях с супругом(ой), конфликты на фоне эмоционального истощения;
- ограниченность социальных контактов и внешней социальной поддержки из числа людей, которые «понимают». Большая часть родителей ссылалась на невозможность заявлять о своем состоянии, просить о помощи, говорить о своей неудовлетворенности, так как чувствовали, что их состояние не понимают близкие люди, супруг(а). А также о невозможности систематически посещать обучающие семинары по причине «не с кем оставить детей»;
- видимые проблемы у детей: поведенческие, эмоциональные, со здоровьем, учебой.

Совместные дискуссии и анализ заявленных проблем во взаимодействии с детьми часто сводились к описанию невозможности справиться с собственным эмоциональным состоянием, постоянным раздражением, неустойчивостью. Подробный анализ того, когда это началось, как давно длится и было замечено участниками консультаций, встреч и дискуссий, выявил ужасающую закономерность – это длиться практически с рождения ребенка, т.е. от 2-3 лет до 14 лет подряд, становясь фоновым, привычным адаптивным состоянием родителей, которые взаимодействуют с детьми, не будучи при этом в ресурсе уже не один год.

К сожалению, это все в итоге, приводит к:

- феномену, который озвучивался как «срываюсь на ребенке». Последствием срыва, крика на детей является чувство вины, которое в свою очередь, вызывает ощущение собственной несостоятельности, никчемности, вызывая напряжение, раздражение и агрессию - круг замыкается, и воспроизводится вновь и вновь, переходя в цикл насилия. Последствия любого насилия для здоровья, развития и благополучия ребенка - фатальны;

- частым конфликтам, ссорам, разобщенности семьи в результате меньшей включенности отцов в процесс воспитания детей из-за стремления не находится дома в напряженной и нервозной обстановке.

Нами были проанализированы доступные и опубликованные исследования, изучающие причины эмоционального выгорания и отражающие корреляцию между эмоциональным состоянием с благополучным развитием ребенка, которые полностью подтвердили нашу локальную статистику озвученных проблем, их взаимосвязь с наблюдаемыми и озвученными семьями последствиями:
- утрата эмпатии к детям, в качестве психологической самозащиты, как результат - срывы друг на друга и на ребенке, отсутствие теплого контакта, близости, достаточной для ребенка возможности эмоциональной включенности;
-нервозная, напряженная, конфликтная обстановка в семье, невозможность конструктивного диалога, спокойного безэмоционального разрешения текущих и актуальных для семьи задач;
-разводы;
- не желание работать, не могут найти себе применение;
- риск развития депрессивных состояний и суицидальных наклонностей;
- травмы развития у детей, которые проявляются: повышенной агрессивностью, сниженной социальной адаптивностью, неудовлетворительным состоянием психологического здоровья и эмоциональной зрелости, сниженным уровнем успеваемости и другими проблемами.

Также, стоит отметить, что задачи современного мира, существующие социально-экономические предпосылки – ставят перед новым поколением задачи, очень сильно отличающиеся от задач поколений предыдущих. Для выполнения которых требуются совершенно другого уровня личностные качества, знания, умения, навыки и компетенции. И находясь несколько лет в декретном отпуске очень сложно понять как применить себя в изменившемся мире, поверить в свои силы. Психологическая работа с семьями, направленная на профилактику и работу с проблемой эмоционального выгорания, мероприятия, направленные на раскрытие талантов, компетенций, потенциала, выводящие из зоны комфорта и дающие толчок к росту, помогут реабилитации и социализации таких родителей, что позитивно скажется на их семьях и может оказать позитивный экономический и социальный эффект.

География проекта

очно - г. Сочи, онлайн-семинары - вся Россия

Целевые группы

1. Семьи с детьми, которым требуется профилактика проблемы эмоционального выгорания одного из родителей
2. Семьи с детьми, столкнувшиеся с проблемой эмоционального выгорания одного или обоих родителей (в т.ч. в результате длительного нахождения в декретном отпуске)