Проекты

Краткое описание

Наша команда имеет опыт реализации проектов (например «Колыма.Севвостлаг» https://sevvostlag.ru, «ЭТНОКНИГА Магаданской области» https://ethnobook.ru), где на основе новых информационных технологий было положено начало собранию достоверного материала о регионе. Общаясь с жителями посёлков, узнавая о существовавших географических объектах, пришли к идее создать проект, рассказывающий о населенных пунктах Магаданской области. История Магаданской области, которой в 2023 году исполнится 70 лет, началась гораздо раньше, здесь с древности проживают коренные малочисленные народы Севера. С началом разведки полезных ископаемых, в том числе золотых россыпей в XX в., и созданием Дальстроя в 1931 г. было положено начало комплексному освоению и эксплуатации ранее необжитых земель Северо-Востока СССР. За короткий срок был реализован небывалый в мировой истории по масштабу проект освоения территории. На площади свыше 450 тысяч кв. км. появилось более 200 населенных пунктов. Несмотря на уникальную историю региона, подрастающее поколение колымчан практически ничего не знает о прошлом территории. Цель нашего проекта - создать условия для школьников Магаданской области для изучения истории родного края с использованием современных методов подачи информации: созданию совместно со школьниками региона интерактивной карты поселений Магаданской области, VR-выставки и справочного издания с интерактивными элементами. Участие в нашем проекте поможет подрастающему поколению стать сопричастными к написанию истории своего поселения, получить опыт поисково-исследовательской деятельности.
Для реализации проекта необходим сбор и обработка информации о посёлках Магаданской области (использование материалов библиотечного, музейного и архивного фондов, статистических данных, жизненных историй, создание мультимедийного контента); проведение экспедиций во все районы Магаданской области; создание интерактивной карты поселений Магаданской области, VR-выставки и издания; внедрение в образовательный процесс материалов проекта.
Команда проекта нацелена объехать всю территорию Колымы, чтобы запечатлеть на интерактивной карте все населенные пункты Магаданской области, в том числе уже не существующие (более 150). У каждого поселения будет страница его истории с основными вехами развития, виртуальным туром по окрестностям, современными и архивными фотографиями, интервью со старожилами и известными жителями, видеоархивом, виртуальной библиотекой и историческими документами. Реализация проекта позволит мотивировать местных жителей к сбору и обобщению фактов об историческом прошлом их малой родины. Это дополнит виртуальные лонгриды, материалами, отражающими локальную идентичность региональной общности. Создание карты колымских поселений с обширной разноплановой информацией о поселках, историей из строительства, известных жителях, будет полезно школьникам на уроках истории при изучении регионального компонента, интересно всем бывшим, настоящим и будущим жителям Колымы.

Цель

1. Создание условий для школьников Магаданской области 5-11 классов для изучения истории родного края с использованием современных методов подачи информации

Задачи

1. Организация поисковой работы со школьниками, собрание и изучение исторических и современных фото и видеоматериалов с привлечением экспертов в области краеведения в Магаданской области
2. Создание инструментов для неформального изучения локальной истории Магаданской области
3. Информационное продвижение проекта в образовательную и культурные сферы Магаданской области

Обоснование социальной значимости

Наш проект – первая комплексная попытка создания на региональном уровне единой площадки по исследованию истории поселений, верификации этих знаний и представления их в современном виде (интерактивная карта, виртуальные туры, виртуальная выставка и т.д.) для подрастающего поколения. На сегодняшний день магаданские учителя констатируют факт, что преподавание региональной истории как отдельного предмета не входит в школьную программу истории. Нет современных учебников, учебных пособий и инструментов изучения. Совместно с региональным центром туризма и краеведения Магаданской области мы провели опрос среди школьников 8–11 классов средних образовательных учреждений г. Магадана. Итоги свидетельствуют о том, что несмотря на проявляющийся интерес к региональной истории, школьники не обладают достаточным уровнем знаний по теме. Одна из причин — прекращение преподавания предмета «История родного края» с 2015 года. Региональный компонент в рамках изучения истории России практически не затрагивает историю Магаданской области, т. к. основные события, рассматриваемых в рамках существующих программ, происходили в других регионах страны. Опираясь на профессиональный опыт коллег, опросам и наблюдениям, результат неутешительный. Дети мало знают о земле, где они живут. Об этом говорит и заместитель мэра города Магадана: «При последнем опросе мы вскрыли, что последние лет 15 очень мало работы проводится на базах школ по краеведению. Молодежь не знает ни памятных мест города, ни истории Магадана, ни знаменитых жителей города (http://вечерниймагадан.рф/news/post/7689-bez-molodezhi-etot-kray-razvivatsya-ne-budet-intervyu-s-yuriem-kazetovym)». Проблематика осознана и на федеральному уровне. Так Президент страны после по итогам заседания Совета по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей, дал перечень поручений № ПР-1964 от 15.10.2022 года, в котором Минпросвещению России совместно с органами исполнительной власти необходимо обеспечить разработку согласованного подхода к преподаванию истории субъекта Российской Федерации (истории родного края) в рамках основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Мы хотим вовлечь школьников всех районов Магаданской области в настоящую исследовательскую деятельность. Пока живы и не разъехались те люди, которые были очевидцами жизни поселений Колымы и могут поделиться помогут составить портрет целой эпохи, школьники помогут составить тексты, оцифровать фотографии. Для этого, перед выездом в поселения, планируется провести серию обучающих вебинаров со школьниками из посёлков с описанием целей, задач и методик сбора информации. По завершению проекта будет создана интерактивная карта поселений Магаданской области с разнообразными материалами (виртуальным туром по окрестностям, современными и архивными фотографиями, интервью со старожилами и известными жителями, видеоархивом, виртуальной библиотекой и историческими документами), VR-выставка и справочное книжное издание с интерактивным элементами. Итогом работы команды станет внедрение в образовательный процесс Магаданской области созданных инструментов для неформального изучения локальной истории Магаданской области.
Благополучателями нашего проекта станут бывшие жители Магаданской области и их потомки. Как показывает практика, большинство уехавших на постоянное место жительство за пределы региона колымчан, сохраняют связи со своей малой родиной. В Москве, Петербурге и других городах России действует землячество бывших колымчан «Северное притяжение». Об интересе потомков бывших жителей Магаданской области к жизни своих родителей, дедов и прадедов на Колыме свидетельствуют большое количество запросов в Магаданский областной краеведческий музей и Государственный архив Магаданской области о конкретных людях, местах их проживания и биографиях. Реализация нашего проекта позволит всем желающим удовлетворить этот интерес, что будет способствовать сохранению исторической памяти не только в масштабе региона, но и в семейной истории многих отдельных людей. Кроме того, каждый желающий будет иметь возможность дополнить интерактивную карту о своём посёлке воспоминаниями о жизни в нём или фотографиями. В перспективе это поможет создать на информационном ресурсе обширный фонд текстовых и фотоматериалов об истории колымских поселений. Мы придерживаемся взгляда советского и российского филолога, культуролога, искусствоведа Д. С. Лихачева, который в своей книге «Письма о добром и прекрасном» написал: «Если человек не любит старые дома, старые улицы, пусть даже и плохонькие, – значит у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны – значит он равнодушен к своей стране».

География проекта

Магаданская область

Целевые группы

1. Школьники Магаданской области с 5 по 11 классы