Проекты

Краткое описание

Проект "Цифровой Авиценна" нацелен на интеграцию студентов и магистрантов инженерных и медицинских специальностей в сферу технологического предпринимательства. Основная целевая группа включает молодых специалистов, которые должны развивать навыки для создания и реализации стартапов в области цифрового здравоохранения. Основная цель проекта "Цифровой Авиценна" заключается в развитии навыков исследования клиентского (CX) и пользовательского (UX) опыта в контексте цифрового здравоохранения. Важной задачей является не только понимание того, как пользователи взаимодействуют с медицинскими продуктами и услугами, но и предложение решений, основанных на лучших мировых практиках. В условиях ограниченного присутствия иностранных технологий и продуктов на российском рынке проект фокусируется на импортозамещении, предлагая адаптированные аналоги зарубежных решений. Проект предполагает активное использование бенчмаркинга, где изучаются успешные кейсы зарубежных продуктов, ушедших с российского рынка или вообще не представленных в стране. Важно выявить их ключевые особенности и преимущества, чтобы на их основе разработать конкурентоспособные российские аналоги. Это поможет не только заменить утраченные продукты, но и предложить решения, более ориентированные на потребности локального рынка. Таким образом, "Цифровой Авиценна" способствует созданию и внедрению высококачественных медицинских цифровых продуктов в России, опираясь на международный опыт, но с учетом российской специфики. Проект становится важным шагом на пути импортозамещения в сфере цифрового здравоохранения, поддерживая технологическую независимость и развитие собственных решений в условиях изменившегося рынка. Ключевые результаты проекта включают: 1. повышение цифровой грамотности (участники проекта получат навыки работы с современными технологиями и методами предпринимательства); 2. создание междисциплинарных проектных команд (учащиеся из различных областей объединяются для разработки инновационных решений). 3. стимулирование технологического предпринимательства (проект способствует возникновению новых стартапов и развитию инновационных идей в сфере здравоохранения. Таким образом, "Цифровой Авиценна" не только обучает, но и формирует инновационную экосистему, поддерживая молодых специалистов в их стремлении к созданию социальных и технологических решений.

Цель

1. Цель проекта «Цифровой Авиценна» – создание условий для вовлечения студенческой молодежи в инновационные отрасли, формирование у них необходимых компетенций для разработки и реализации социально значимых стартапов в сфере цифрового здравоохранения.

Задачи

1. Популяризация технологических решений в здравоохранении среди студентов с акцентом на внедрение и продвижение алгоритмов искусственного интеллекта, машинного обучения, обработки данных, а также социально ориентированных технологий, направленных на улучшение качества мед услуг и здоровья населения
2. Формирование у студентов и магистрантов навыков социального и технологического предпринимательства через работу с инновациями, направленными на решение актуальных проблем здравоохранения с использованием цифровых технологий
3. Всестороннее просвещение молодых новаторов акселератора ключевыми правовыми и финансовыми инструментами, которые помогут не только избежать правовых рисков, но и эффективно управлять ресурсами, привлекать инвестиции и защищать интеллектуальные права в быстро развивающейся сфере здравоохранения
4. Развитие междисциплинарных компетенций посредством вовлечения студентов и магистрантов в создание цифровых продуктов и сервисов, способных улучшить доступ к медицинской помощи и поддержать психоэмоциональное здоровье населения
5. Отбор и сопровождение лучших идей и проектов в сфере технологического предпринимательства, связанных с цифровой медициной с созданием или улучшением MVP (минимально жизнеспособного продукта), тестируя его с реальными пользователями и корректируя свои решения на основе обратной связи

Обоснование социальной значимости

Президент РФ Владимир Путин неоднократно подчеркивал важность развития технологического предпринимательства среди молодежи, особенно в студенческой среде. В рамках федерального проекта "Платформа университетского технологического предпринимательства" он отметил, что к 2030 году Россия должна подготовить 30 тысяч технологических предпринимателей, каждый из которых будет иметь свой стартап или проект. Это необходимо для развития экономики и укрепления технологической независимости страны. Согласно ВЦИОМ, каждый седьмой студент в России участвует в проектах, связанных с технологическим предпринимательством, что подчеркивает растущий интерес к данной сфере. Согласно опросу, 29% россиян считают искусственный интеллект и нейронные сети ключевыми технологиями будущего, а 24% отмечают значимость биоинженерных и медицинских технологий. Однако студенты и магистранты большинства вузов России сталкиваются с типичными проблемами, заключающимися в недостаточной подготовленности к технологическому предпринимательству, которые заключаются в недостатке практических навыков ( студенты не получают достаточно реальных проектов и опыта работы в команде, что затрудняет запуск собственных стартапов), в ограниченных возможностях для междисциплинарного взаимодействия (разные специальности редко объединяются для работы над совместными проектами, что снижает креативность и инновационность), в отсутствии поддержки и ресурсов (студенты часто не знают о доступных инструментах и ресурсах для запуска и реализации своих идей, что вызывает чувство неуверенности и демотивацию). Существующие акселерационные программы (субсидируемые за счет государства (МинЦифры), такие как Спринт, Драйвер и GoGlobal от Фонда развития интернет-инициатив (ФРИИ)), ориентированы на более продвинутых стартаперов и предпринимателей. Их основная цель — помочь проектам, которые уже имеют MVP (минимально жизнеспособный продукт), пройти через этапы масштабирования и выхода на новые рынки. Участие в таких акселераторах подразумевает наличие юридического лица, что позволяет стартапам легче привлекать инвестиции, расширять свою деятельность и вести договорные отношения с клиентами и партнерами. Для более ранних стадий стартапов могут подойти другие программы, например, инкубаторы или предакселераторы, где проекты только формируются, и поддержка сосредоточена на создании продукта, проработке бизнес-модели и формировании команды. Проект "Цифровой Авиценна" имеет высокую социальную значимость, так как способствует импортозамещению и развитию цифрового здравоохранения в России. В условиях ухода с рынка зарубежных компаний проект направлен на создание отечественных медицинских продуктов, базирующихся на лучших мировых практиках, но адаптированных к потребностям российского рынка. Обучая участников исследованию клиентского и пользовательского опыта (CX и UX), проект помогает разрабатывать удобные и эффективные решения для здравоохранения. Это не только повышает качество медицинских услуг, но и снижает зависимость от иностранных технологий, что критически важно для устойчивости системы здравоохранения. Кроме того, "Цифровой Авиценна" способствует повышению квалификации специалистов, что позитивно сказывается на развитии всей отрасли и доступности качественных медицинских услуг для населения. В результате, проект улучшает здоровье и качество жизни граждан, укрепляя технологическую независимость страны. Проект "Цифровой Авиценна" способствует популяризации технологического предпринимательства и развитию междисциплинарных компетенций у студентов. Он нацелен на создание проектных команд, которые смогут работать над социально значимыми проектами, связанными с цифровым здравоохранением, что особенно актуально в условиях суверенной цифровизации российской медицины. Проект помогает решать важные социальные задачи, включая повышение доступности медицинских услуг через инновационные технологии, развитие навыков коллективной работы и создание среды, где студенты могут применять свои знания на практике. Таким образом, проект поддерживает развитие технологического предпринимательства и укрепляет инновационную экосистему. Студенты медицинских и инженерных специальностей не всегда обладают навыками предпринимательства и инновационного мышления, что ограничивает их возможности создания стартапов и разработки новых решений в сфере здравоохранения. В учебных заведениях редко создаются условия для работы в междисциплинарных командах, что затрудняет создание инновационных проектов, требующих знаний в медицине, ИТ, психологии и других областях. Студенты и магистранты часто не имеют возможности работать над реальными проектами в рамках образовательных программ, что снижает их готовность к запуску собственных инициатив. Эти данные подчеркивают социальную значимость проекта "Цифровой Авиценна" для популяризации технологического предпринимательства среди студентов и магистрантов инженерных и медицинских направлений.

География проекта

Москва и регионы РФ

Целевые группы

1. Студенты и магистранты инновационных медицинских и технологических вузов
2. Преподаватели и исследователи медицинских и технологических вузов
3. Медицинские работники, заинтересованные в повышении квалификации и освоении цифровых технологий для улучшения качества медицинских услуг
4. Предприниматели в сфере медицины (стартаперы и бизнесмены, которые занимаются технологическим предпринимательством и разработкой инноваций в сфере здравоохранения)
5. Хронически больные пациенты и их родственники (люди, чье здоровье может значительно улучшиться благодаря внедрению цифровых решений и новых медицинских технологий)
6. Государственные органы здравоохранения (структуры, ответственные за регулирование и внедрение цифровых технологий в систему здравоохранения)
7. Технологические компании и разработчики (компании, создающие продукты и решения для цифрового здравоохранения, медицинского оборудования и программного обеспечения)