Проекты

Краткое описание

"Волшебный мир сенсорной комнаты" - это уникальный проект, созданный для детей с особенностями развития, которым важно не только развитие, но и иметь возможность творческой самореализации. Главная цель проекта: предоставить таким детям шанс проявить свои таланты, обрести уверенность в себе и почувствовать себя частью творческого мира. Проект призван создать уникальное пространство, где каждый ребёнок сможет развивать свои навыки в тесно взаимодействии с профессиональными специалистами. Реализация проекта планируется на базе парнеров проекта - Центра нейропсихологии и речевого развития "Ясная речка". На сегодняшний день в центре проходят реабилитацию 263 ребёнка. Хочется отметить - каждый ребёнок талантлив по своему. Хочется помочь каждому. В нашем центре проводятся когнетивно-поведенческая терапия, арт-терапия, логоритмика, нейрогимнастика, адаптивная и лечебная физическая культура, занятия с логопедом, дефектолог, нейропсихологом, клинический психологом. После работы с нашими специалистами 97% детей показывают прогресс уже через месяц!
В рамках проекта "Волшебный мир сенсорной комнаты" мы хотим расширить возможности развития детей, посещающих наш центр, посредством создания в нём сенсорного пространства с новейшими технологиями и аппаратами. Для участия в проекте будут отобраны группа из 30 детей с согласия родителей. Первым этапом работы станет первичная нейропсихологическая диагностика высших психических функций с изучением сенсорного профиля каждого ребёнка. Второй этап проекта - это работа с ранее разработанным индивидуальным планом для эффективного развития и устранения трудностей детей, а так же с рекомендацими для домашних заданий. Индивидуальная работа будет проходить в течении 4 месяцев с закреплением полученных навыков и знаний. В рамках проекта рассчитано проведение 32 индивидуальных занятий для 30 детей. Для проведения занятий будут закуплены нейротренажер с БОС "Brainbit", РЕАМЕД-Полярис, беспроводной комплекс БОС Колибри комплексный. Данные аппараты применяются в работе с микрополяризационным физиотерапевтическим методом, позволяющий напревленно изменять функциональное состояние различных звеньев ЦНС под действием малого постоянного тока. Также для занятий сенсорная комната будет оснащена сенсорных мячами, мягкими модулями, балансировочными досками, качелями, подвесными платформами, метболами. Третий этап проекта - это проведение повторной диагностики детей, выявление динамики в развитии. По итогам диагностик будут даны родителям рекомендации и дальнейший план занятий. Заключительный этапом проекта станет проведение фестиваля талантов "Зажги звезду", где дети смогут показать свои таланты, с применением освоиных техник и знаний на сцене. В завершении проекта командой наших психологов будут подготовлены методические рекомендации родителеям для занятий дома.

Цель

1. Развитие сенсорных, речевых, когнитивных навыков у детей в возрасте от 4 до 12 лет, посредством создания сенсорного пространства с применением метода микрополяризации

Задачи

1. Обеспечить организационные и информационное сопровождение проекта
2. Проведение диагностических мероприятий для детей в возрасте 4-12 лет в сенсорном пространстве
3. Проведение профилактических и коррекционных мероприятий с детьми в возрасте 4-12 лет в рамках проекта
4. Организация и проведение итогового мероприятия в рамках реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Данные последних лет свидетельствуют об увеличении количества детей с задержкой речевого развития. У особоенных детей зачастую наблюдаются заниженная самооценка, неуверенность, застенчивость, они не могут проявить себя в группе, в классе, держатся обособленно от остальных детей. Успешность умственного, физического, эстетического, эмоционального воспитания детей с особенностями в значительной степени зависит от уровня их сенсорного развития, то есть от того, насколько совершенно ребёнок развивается. Зрр может быть результатом нарушений, связанных с переработкой сенсорной информации.
В центре "Ясная речка" проходят коррекционных-развивающие занятия 263 детей в возрасте от 1,5 до 15 лет. И с каждым годом число детей-посетителей идёт в рост. Мы провели опрос среди родителей детей, которые посещают наш центр (видео опроса прикреплён). По итогам опроса выявлено, что в нашем центре на сегодняшний день есть потребность и необходимость в сенсорном пространстве. Нашей командой специалистов выбран для работы метод микрополяризации.
Метод микрополяризации эффективен в структуре комплексной коррекционной работы с детьми, имеющие нарушения речи, в том числе - с ЗРР. Метод позволяет точечно воздействовать на речевые центры, что помогает развивать речевые функции: ребёнок начинает произносить новые слова и звуки, лучше понимает и осмысливает обращенную речь. В рабочем плане центра предусмотрены коррекционно-развивающие занятия, но этого недостаточно, так как нет специального оборудования. По информации медицинских источников и многочисленных отзывов благополучателей в ходе лечебных сеансов на аппаратах микрополяризации влияет на нейродинамические процессы, изменяя уровень поляризации клеточной и синаптической мембрана, это облегчает взаимодействие между нейронами и передачу нервных импульсов. Специалистами Центра комплексной реабилитации "Родник" после применения метода у 310 с речевой патологией анализ анкетирования родителей и оценки специалистов (невролога, логопеда, психолога) показали улучшение у большинства пациентов. Эффективность реабилитации в этом случае составила 98,7%.
Опираясь на выше перечисленное обусловлено необходимостью создания специализированного пространства для поддержки развития детей с ЗРР, которые помогают развивать сенсорные и речевые навыки.

География проекта

Город Стерлитамак

Целевые группы

1. Дети с задержкой речевого развития в возрасте от 4 до 12 лет