Проекты

Краткое описание

В 2021 году исполняется 800 лет со дня рождения святого князя Александра Невского. Самое время осмыслить и оформить свое, персональное отношение к личности великого князя, обнаружить те моменты, периоды в нашей жизни, когда мы так, или иначе, были связаны c образом, именем Александра Невского. Это и предлагается сделать в рамках проекта "Александр Невский в моей судьбе" тем из студентов Колледжа предпринимательства №11 (г. Москва) 16-20 лет, для кого остается проблемой найти для себя идеалы, ценности, достойные образцы для самоопределения. Наше исследование на https://vk.com/kp11ru и директ-рассылкой анкеты, показало, что это каждый пятый.
«Ядром» проекта станет конкурс видео работ «Александр Невский в моей судьбе», - как особый способ формирования собственного отношения студентов к личности святого князя, восприятия его жизненного пути в качестве примера стратегии жизнестроительства.
Уже в начале проекта через веб-сайты, социальные сети, встречи и с использованием Методического пособия с Web-презентацией (рассказывающей об Указе Президента РФ о 800-летии, юбилейных событиях 2021 года и др.) мы проинформируем о Конкурсе более 1800 студентов КП11 (в целом, - до 2500 студентов СПО Москвы). Старт проекта 6 июля 2020.
После старта состоится проектная сессия: участники проекта прокачают навыки проектирования, уточнят персональные цели, согласуют формат и динамику работы.
В сети ВКонтакте (86,6% потенциальных участников пользуются именно этой сетью) из числа студентов колледжа формируется открытая группа проекта "Александр Невский в моей судьбе. Данный ресурс будет активно использоваться для информирования по существу проекта.
Для обеспечения качества видео работ мы проведем подготовку участников проекта по основам видеопроизводства (желающих - до 40% из опрошенных). Это предполагает проведение для студентов колледжа (до 100 человек) 16 вебинаров по написанию сценарных планов, видеосъемке, монтажу и озвучанию видео роликов. Предметная подготовка будет сопровождаться проработкой вопросов жизненного самоопределения участников.
Работы победителей конкурса «Александр Невский в моей судьбе» в ходе 18 встреч увидят и обсудят не менее 550 студентов КП11, студенты других колледжей.
Мы рассчитываем, что в результате реализации проекта, не менее 100 студентов Колледжа предпринимательства №11 получат опыт и навыки жизненного самоопределения.
Инновацией в проекте является способ актуализации ценностей, образцов поведения для жизненного самоопределения студентов СПО. В основе способа - подготовка короткого видеосюжета с осмыслением конкретного факта/события из жизни самого автора, связанного с образом Александра Невского.
В начале и по окончании проекта с каждым участником проводиться интервью (выявляются способности определять для себя идеалы, ценности, достойные образцы для самоопределения).
Опыт проекта "Александр Невский в моей судьбе" будет обобщен и предложен к трансляции в другие колледжи Москвы и образовательные организации других регионов РФ.

Цель

1. Увеличение в течение года на 100 человек числа студентов КП11, преодолевших сложности с социокультурным самоопределением через осмысление образа и жизненного пути Александра Невского и формирование личного отношения к образу святого князя посредством конкурса видеоработ "Александр Невский в моей судьбе"

Задачи

1. Ознакомить студентов Колледжа предпринимательства №11 с событиями к 800-летию со Дня рождения Александра Невского и провести для них серию мероприятий по освещению жизненного пути князя - как примера стратегии жизнестроительства для современной молодежи
2. Провести конкурс видео работ «Александр Невский в моей судьбе», как особого способа формирования собственного отношения студентов к личности святого князя (с консультационной поддержкой и подготовкой участников проекта по основам видеопроизводства)
3. Организовать просмотры и обсуждения с участием авторов в студенческих коллективах, начиная с Колледжа предпринимательства №11, лучших работ конкурса «Александр Невский в моей судьбе», расширить конкурс в КП11 и транслировать опыт данного проекта СПО Москвы и РФ

Обоснование социальной значимости

Колледж предпринимательства №11, в 6 отделениях которого обучается 1800 студентов, располагается в Северном административном округе города Москвы. Целевую группу нашего проекта составляют те из студентов КП11 16-20 лет, для кого остается проблемой обнаружить для себя идеалы, ценности, достойные образцы для самоопределения (как отмечалось, это каждый пятый из опрошенных).
Нарастающая с первой половины ХХ века проблема социокультурной самоидентификации личности связывается с забвением ценностей исторической культуры, утратой традиций и исторически выверенных норм поведения, потерей индивидуальной и коллективной идентичности. Эта проблема присуща значительной части нашей целевой группы. Такое положение не устраивает студентов, отнесенных к целевой группе, подчеркивает социальную значимость проекта «Александр Невский в моей судьбе».
Причины существования проблемы жизненного самоопределения, на наш взгляд, в следующем:
- современные студенты, в том числе студенты Колледжа предпринимательства №11, мало знают о важных для страны исторических вехах, об исторических личностях (включая Александра Невского, знания о котором у большинства студентов – поверхностные и фрагментарные), их жизненном выборе и пути, роли и значении в истории государства. Кроме этого, в силу не сформированности личностного отношения к историческому образу (в нашем случае – личности князя Александра Невского), он не становится примером стратегии жизнестроительства для современной молодежи;
- по нашим наблюдениям, в учреждениях СПО недостаточно внимания уделяется использованию процесса профессиональной подготовки (включая область дополнительного образования) для формирования жизненных целей студентов, гражданской позиции, собственного отношения студентов к значимым личностям. Как следствие, мы наблюдаем как, располагая технологическими возможностями (смартфоны, компьютеры и пр.) и обладая определенными навыками студенты и молодежь в массовом порядке производят «бессодержательный контент». К примру, тысячи видео роликов «ни о чем»;
- еще одна причина дефицита условий для социокультурного самоопределения современных подростков и молодежи – недостаточная, на наш взгляд, популяризация позитивных примеров успеха сверстников в студенческой среде. В том числе – малочисленность событий и мероприятий с участием самих «авторов успешных историй». В Колледже предпринимательства №11 эта тема успешно развивается в плоскости популяризации успешности в области профессиональных достижений (например, в рамках движения Worldskills Russia), но в области личностного, жизненного самоопределения дела обстоят еще не так радужно. Проведенное нами исследование (https://vk.com/kp11ru) показывает, что у 72,3% опрошенных студентов Колледжа предпринимательства №11 отсутствует образ (герой, идеал), на который они хотели бы ровняться в жизни (или они об этом не задумывались). Свыше 38,2% не имеют четкого понимания, к какой культурной традиции они принадлежат. При этом мы фиксируем интерес части студенческой молодежи к патриотическим проектам типа «Александр Невский в моей судьбе». Опрос показал, что помимо стремления лучше узнать жизнь Александра Невского, оформить в коротком видео личное отношение, причастность к историческому образу, они готовы обучаться основам написания сценариев, приемам видеосъёмки, монтажа и озвучивания и проявляют к этому интерес (более 35% опрошенных). Отвечая на вопрос «Почему вы решили принять участие в проекте "Александр Невский в моей судьбе"?» 25% отметили, что интересуются личностью Александра Невского. Треть из опрошенных ответили, что они социально активные люди и привычно участвуют в различных конкурсах и фестивалях. Еще одна треть ответов – что планируют снимать ролики вместе с другими членами семьи и друзьями и это для них еще один важный фактор участия в проекте, дополнительный вариант общения с близкими людьми.
Подчеркнем, что профессионально проведенное экспериментальное исследование смысложизненных ориентаций студенческой молодежи (Хизроева З.М., Закарьяева С.З., https://cyberleninka.ru/article/n/smyslozhiznennye-orientatsii-studencheskoy-molodezhi), подтвердило наши собственные наблюдения, что просветительские формы информирования и сопровождения необходимы в период студенчества. Проект «Александр Невский в моей судьбе» направлен на смягчение актуальной социальной проблемы жизненного самоопределения студентов. Над ее решением вместе с АНО "Наследие" готовы работать представители педагогического коллектива Колледжа предпринимательства №11 (Москва), Московского отделения МОО "Александро-Невского братства", которые, также, фиксируют, что у части студентов СПО есть сложности с жизненным самоопределением, им недостает подходящих форматов и условий для формирования значимого образа для подражания. Важной такая работа представляется членам Клуба кавалеров ордена Александра Невского (Санкт-Петербург), участникам общественного движения «Алтарь Отечества». Они, также, готовы к действенной поддержке проекта "Александр Невский в моей судьбе".

География проекта

Северный административный округ г. Москвы

Целевые группы

1. 1: Студенты Колледжа предпринимательства №11 (г. Москва) 17-20 лет, с проявленной проблемой определения идеалов, ценностей, достойных образцов для жизненного самоопределения