Проекты

Краткое описание

Реализация проекта будет способствовать решению задач поставленных Президентом РФ В.В. Путиным, и постановлением Правительства РФ от 28.07.2017г. № 1632-р, таких как - повышение уровня квалификации и компетенций граждан, управленческих кадров и подготовка команды креативных граждан, способной претворять решения в жизнь в условиях цифровой экономики.
Миссия – адаптация населения к компетенциям цифровой экономики и формирование на этой основе команды компетентных, знающих, умеющих и способных реализовывать на практике задачи поставленные Президентом РФ в области цифровой экономики. В команду проекта входят 47 высококвалифицированных специалистов, доктора и кандидаты наук, руководители и ведущие специалисты предприятий, организаций, государственного управления. Целевая аудитория проекта: граждане РФ всех возрастов, уровня образования и квалификации, студенты, пенсионеры, люди попавшие в трудную жизненную ситуацию, все заинтересованные в развитии страны.
Разработка и реализация мероприятий программы по направлениям:
1.Создание платформы «Движение в будущее» как основы обеспечения решения задач поставленных Президентом РФ по цифровизации экономического развития страны; Разработка системы непрерывного образования взрослых, построенной на интеграции существующих решений;
2.Разработка методик по обеспечению цифровой грамотности трудоспособного населения, апробация и применение инновационных образовательных технологий на основе имитационного моделирования. Проведение деловых игр;
3. Информационное обеспечение и пропаганда научно-технических достижений по направлениям четвертой промышленной революции, технико-технологическим, цифровым технологиям и цифровой экономики;
4.Распространение опыта использования игрового социального имитационного моделирования (ISAGA - международная ассоциация по играм и имитациям)в профессиональной и образовательной среде России;
5. Методические разработки по решению задач - практика решения и организация дискуссий и обмен мнениями на семинарах, симпозиумах, конференциях;
6. Реализация программ мастер-классов с привлечением ведущих специалистов ВУЗов, промышленности и государственного управления, по направлениям новая стратегия научно-технологического развития страны и компетенции человека в условиях цифровой экономики;
7.Разработка (создание) инновационных игротехнических технологий для исследования и решения актуальных социально-экономических проблем в условиях цифровой экономики;
8. Разработка и реализация программы повышения квалификации; Разработка и запуск программ компетенций у населения под выявление потребности в компетенциях цифровой экономики.
Актуальность проекта для текущей экономической ситуации состоит в том, что в условиях широкой информатизации и компьютеризации всех сфер деятельности человека он нацелен на то, чтобы поднять общий уровень знаний населения, а также уровень знаний и навыков в специальных областях. Метод имитационного моделирования, который предполагается положить в основу обучения

Цель

1. - Привлечение различных поколений населения. молодежи к научному творчеству и формированию интеллектуальной элиты в экономике высоких технологий; – исследования, мониторинг и разработка теоретических, методических, организационных основ решения задач поставленных Президентом РФ В.В. Путиным в повышении уровня компетенций населения, квалификации управленческих кадров и подготовка команды креативной молодежи, способной претворять решения в жизнь.
2. - Разработка системы непрерывного образования взрослых, построенной на интеграции существующих решений с применением метода имитационного моделирования; - Разработка и реализация программ по обеспечению цифровой грамотности различных поколений граждан; - Разработка и запуск программ компетенций у населения под выявление потребности в компетенциях цифровой экономики; - организация дискуссий и обмен мнениями на новой образовательной платформе, на семинарах и конференции.

Задачи

1. Обеспечение решения задач поставленных Президентом РФ по цифровизации экономического развития страны. Создание системы обучения для адаптации различных социальных и возрастных групп населения к условиям цифровой экономики.Организация платформы "Движение в будущее".
2. Проведение мастер-классов по направлениям современных вызовов и новой стратегии научно-технологического развития страны. Включает разработку методики, апробацию и применение инновационных образовательных технологий на основе имитационного моделирования.
3. Проведение апробации программ по обеспечению цифровой грамотности различных поколений, на основе деловых игр и имитационного моделирования. Разработка инновационных игротехнических технологий для решения актуальных социально-экономических проблем в цифровой экономике.
4. Организация дискуссий и обмен мнениями на новой платформе, конференции. Информационное обеспечение и пропаганда научно-технических достижений по направлениям четвертой промышленной революции, технико-технологическим, цифровым технологиям и цифровой экономики.
5. Разработка и реализация программы повышения квалификации, для обеспечения компетенций у населения под потребности в компетенциях цифровой экономики и проведение пилотного обучения на основе имитационного моделирования.

Обоснование социальной значимости

Реализация цифровой экономики на практике потребует технологического прорыва, большой организационной работы по техперевооружению предприятий, по подготовке кадров-управленцев во всех сферах жизни общества, способных совершить в ближайшее время технологический прорыв. Все это требует иного уровня компетенций граждан разных возрастных групп. Реализация проекта позволит обеспечить цифровую грамотность трудоспособного населения по основным сквозным цифровым технологиям; повысить социальную роль отечественной промышленности для обеспечения достойного уровня и качества жизни в Российской Федерации. Это, прежде всего, создание новых высокотехнологичных рабочих мест, повышению образовательного и интеллектуального уровня населения, улучшения качества жизни населения. Проект помогает развить компетенции населения в области использования цифровых технологий, внедрённых в функционал различных государственных служб и предназначенных для более удобного и доступного взаимодействия с ними. Создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации различных поколений населения. Воспитание гражданственности и патриотизма в молодежной среде. Сегодня, в современном мире, знание и образование рассматриваются как фактор национальной безопасности. Знание, являясь транслятором образования, во всем мире являются субъектами глобальных тенденций: неуклонно расширяется сеть новых коммуникационных технологий; все шире охват международной и академической профессиональной мобильности. Однако остается главное – непрерывное в течении всей жизни человека образование продолжает рассматриваться в качестве главного инструмента дальнейшего развития общества. Реализация программы позволит разработать и запустить программы компетенций у населения под выявление потребности в компетенциях цифровой экономики. Образование всегда являлось приоритетным направлением государственной политики. Его роль в поступательном развитии общества вполне очевидна. При этом наиболее весомый вклад в развитии общественного прогресса принадлежит в настоящее время проблеме повышения квалификации и переподготовка специалистов, профессиональной деятельностью которых является обеспечение эффективного управления организацией, участие в организации, совершенствование управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития страны и региона. Санкт-Петербург обладает огромным научным, образовательным, потенциалом, что позволит в будущем распространить опыт на всю страну.

География проекта

Санкт-Петербург, Ленинградская область Северо-Западный Федеральный округ

Целевые группы

1.  Граждане всех возрастов для адаптации в современных экономических условиях;  молодёжь и студенты;  дети и подростки;  люди с ограниченными возможностями здоровья;  пенсионеры;  ветераны;  дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;  лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию;  лица, которым необходимо повышение квалификации;