Проекты

Краткое описание

Проект «Волшебный мир развития!» направлен на организацию интегрированных коррекционно-развивающих мероприятий для детей-инвалидов города Муравленко (ЯНАО), на организацию оздоровительной работы среди данной группы населения города (нарушения аутического спектра, синдром Дауна).
В рамках проекта на решение проблемы коррекции психоэмоциональных нарушений у детей-инвалидов города Муравленко будут проведены мероприятия:
- организованы регулярные занятия на уникальном сенсорном оборудовании-в Сенсорной комнате (оборудование "Зеркальный обман", световые пузырьковые колонны, напольное панно "Бесконечность", панель "Веселое облако")
- для усиления результата будут проводиться параллельные занятия на Интерактивном метрономе
- мероприятие "В гостях у сказки"
- серия развивающих занятий с детьми И ИХ РОДИТЕЛЯМИ "Сказкотерапия"
- серия занятий эбру-терапией.

Практика показывает, что только такой системный подход (занятия на Интерактивном метрономе плюс занятия в Сенсорной комнате и плюс социально-культурные мероприятия) дает мощный скачок в развитии детей-инвалидов!
Благополучателями проекта станут 50 детей-инвалидов, что составляет 39% от количества целевой группы, проживающей на территории реализации проекта.
Мероприятия проекта будут способствовать коррекции психихоэмоциональных и речевых нарушений у детей-инвалидов, компенсированию инвалидности путем формирования положительных жизненных установок.

Цель

1. Создание условий для проведения коррекционно-реабилитационных мероприятий для детей-инвалидов через организацию интегрированных занятий в Сенсорной комнате и на Интерактивном метрономе.

Задачи

1. Приобрести Сенсорную комнату
2. Приобрести Интерактивный метроном
3. Провести мероприятие "В гостях у сказки" для детей-инвалидов
4. Организовать интегрированные занятия в Сенсорной комнате и на Интерактивном метрономе для детей-инвалидов
5. Организовать занятия по сказкотерапии с детьми-инвалидами и их семьями
6. Организовать занятия эбру-терапией с детьми-инвалидами

Обоснование социальной значимости

По статистике в пределах детской возрастной группы с ОВЗ первое место по численности занимают дети с образовательными затруднениями (более 40%), второе место - с нарушением интеллекта (около 20%), третье-с нарушением речи (также около 20%) . К сожалению факты свидетельствуют о том, что число детей с расстройствами аутистического спектра стремительно растет (https://rostov.aif.ru/society/details/uyti_v_sebya_pochemu_v_rossii_postoyanno_rastyot_chislo_autistov). В городе Муравленко порядка 130 детей-инвалидов, еще примерно столько же имеют значительные нарушения, не приводящие к инвалидности, но ограничивающие ребенка в жизнедеятельности и в обучении. К сожалению как бы это страшно не звучало,но детей с ОВЗ становится все больше, а значит закрывать глаза на это просто невозможно. У таких детей наблюдаются заниженная самооценка, неуверенность, застенчивость, они не могут проявить себя в группе, держатся обособленно от остальных деток. Успешность умственного, физического, эстетического, эмоционального воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, то есть от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. Это может выражаться в снижении или увеличении порога тактильных ощущений. Обогащение сенсорного опыта для этих детей несёт педагогическую и лечебную функцию, значение которой трудно переоценить. Наш город Муравленко - небольшой, у нас в городе практически нет возможностей реабилитации для детей-инвалидов. А выезжать на реабилитацию в специализированные центры под силу не каждой семье(
Сенсорная комната – это волшебная сказка, в которой все журчит, звучит, переливается, манит, ненавязчиво заставляет забыть страхи, успокаивает, а также нормализует мозговую деятельность. Лёжа в сухом бассейне или на мягких пуфиках, в волнах медленно плывущего света, слушая успокаивающую музыку, вдыхая ароматы лечебных трав, ребенок сам становится героем сказки. Ощущение полной безопасности, комфорта, загадочности наилучшим образом способствует установлению спокойных, доверительных отношений между ребенком и миром. Во время пребывания в Сенсорной комнате дети приобретают определённый жизненный опыт, открывают для себя чувственный мир с новыми эмоциями и ощущениями. Практика показала, что результаты от занятий в Сенсорной комнате проявляются в разы быстрее если сочетаются с одновременными курсами занятий на Интерактивном метрономе.
Интерактивный метроном - это аппарат, тренировки на котором чрезвычайно эффективны для развития скорости работы мозга, концентрации внимания, пространственно-временной ориентации, а также это ненавязчивый и безвредный способ стимуляции к обучению и развитию. Интерактивный метроном имеет научно доказанную эффективность! (https://b-trainer.gospartner.com/interactive-metronome)
Занятия в Сенсорной комнате в сочетании с занятиями на Интерактивном метрономе будут постоянно сопровождаться культурно-социальными мероприятиями, в основном в игровых формах: театральные представления вместе с родителями ("сказкотерапия"), эбру-терапия - все это поможет активизировать творческую и эмоциональную сферу наших детей. Спокойная, доброжелательная обстановка, присутствие понимающего взрослого в сочетании с мощным положительным влиянием эффектов вышеописанного оборудования будут способствовать созданию у детей-инвалидов ощущений защищенности, спокойствия и уверенности в себе.
Конечно, реализация проекта "Волшебный мир развития!" не сможет решить все проблемы семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, имеющих деток-инвалидов. Но мы уверены, что реализация проекта позволит детям-инвалидам и их семьям получить неоценимую возможность реабилитации, развиться, в целом улучшить качество жизни, многим даст шанс на жизнь, приближенную к "здоровой" жизни! Даже небольшие сдвиги в развитии наших детей - поверьте, для нас это ОЧЕНЬ БОЛЬШАЯ ПОБЕДА! И мы верим - у нас ВСЕ ПОЛУЧИТСЯ.

География проекта

Ямало-Ненецкий автономный округ, город Муравленко

Целевые группы

1. Дети-инвалиды (расстройства аутического спектра, синдром Дауна) - жители города Муравленко (ЯНАО), семьи детей-инвалидов