Проекты

Краткое описание

Курсы безопасного поведения – образовательный и консультационный проект. Мы будем учить детей, подростков и членов семей воспитывающих трех и более детей как обороняться от всех видов агрессии и обеспечить безопасность в системе «человек-человек».

Мы будем давать работающие материалы для самодиагностики, техники защиты, чек-листы. Наши ученики смогут принять правильное решение в критической ситуации, смогут постоять за себя и своих близких.

Мы не просто будем учить безопасности, мы ее будем создавать.
За время проекта будет проведено 72 семинара разной тематики для разных возрастных категорий. В конце каждой лекции, будут награждены самые активные участники памятными брендированными подарками. Три человека после каждой лекции, по результатам викторины. По прохождению всех лекций, будут выданы сертификаты о прохождении курса.
Так же на лекциях будут представлены ситуации в которые могут попасть дети. Будет найден выход из положение в игровой форме. В форме театрализованных сценок. Например один из родителей проекта будет незнакомцем, пытающимся увести ребенка с собой. Как кричать, как привлечь к себе внимание, как не бояться. Всему будут обучать детей на лекциях.
Будут рассмотрены темы такие как:
Безопасность дома
Безопасность на дороге
Общение с незнакомцами
Безопасность в торговом центре и гипермаркете
Антибуллинг (как «выжить» в саду и школе)
Вербальная агрессия (как отвечать хаму)
Онлайн-безопасность (соцсети и интернет)
Безопасные отношения (дружба и любовь)
Сексуальная безопасность
Антизависимость (алкоголь, табак, игры)
Детская самооборона
Безопасность на природе (река, море, лес)
Всего посетят лекции не менее 2500 участников.
Все лекции будут транслироваться онлайн, в последствии будут доступны в открытом доступе на ютуб канале, что даст возможность увеличить онлайн благополучателей.
Так же будет проведено не менее 288 личных консультаций, которые помогут рассмотреть лично отдельные вопросы, в том числе вопросы «Отцов и детей»

Цель

1. Формирование навыков безопасного поведения в социальной среде и модели привычного правомерного поведения у детей и подростков.

Задачи

1. Создать лекторий по безопасному поведению для детей и подростков.
2. Провести личные консультаци безопасного поведения для детей, школьников и подростков.

Обоснование социальной значимости

Безопасность – одна из базовых потребностей человека. На уровне рептильного мозга. По данным ВЦИОМ, более 70 % ребят до 18 лет сегодня не чувствуют себя в безопасности, больше половины жителей России сталкиваются с конфликтами разного уровня еженедельно.

Все чаще мы видим информацию о пропаже детей, проводимые эксперименты доказывают, как легко ребенок может уйти с незнакомцем. Как подросток подвержен влиянию интернета и "модным " группам типа "Синий кит, Момо и прочие. Как ребенок может потеряться в торговом центре и его ищут. Так же остро стоит вопрос раннего полового воспитания и безответственного поведения между девочками и мальками. Исследования РАН показали возросший уровень агрессии между детьми и подростками.
Отдельно остро стоят вопросы употребления наркотиков, алкоголя и табакокурения.

География проекта

Краснодар

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста проживающие на территории г. Краснодар
2. Дети школьного возраста проживающие на территории г. Краснодар
3. Подростки, проживающие на территории г. Краснодар