Проекты

Краткое описание

Детская художественная школа "Весна" города Бердска с 2016 года на регулярной основе проводит фестиваль юных керамистов "Керама-Бердь". За эти годы проект подтвердил свою востребованность и успешность. В 2023 году у фестиваля появился дочерний продукт-профильная смена юных крамистов. Его удалось провести масштабно, эффективно, с хорошей результативностью. В 2024 году на фестиваль юных керамистов "Керама-Бердь" были приглашены многодетные семьи, чьи дети обучаются в ДХШ "Весна" для участия в мастер-классах по лепке из глины. Этот формат оказался настолько востребованным, вызвал такой живой интерес у взрослых и детей! Организаторы получили от участников запрос продолжать работу в этом направлении. В связи с этим возникла идея создать ещё один дочерний продукт и провести семейный фестиваль "Керама-Бердь".
Фестиваль будет проведён в помещении ДХШ "Весна" в дни весенних школьных каникул. Участникам будет предложена программа в виде квеста. Семейные команды пройдут через контрольные пункты, выполняя предложенное творческое испытание, и встретятся для финального поединка-выполнят ряд заданий на темы творчества. Такой формат видится наиболее интересным для всех возрастных категорий участников, из которых будут состоять команды. Соревновательный момент всегда возбуждает азарт, жгучий интерес к происходящему.
Так же семейные команды отправятся на автобусную экскурсию по Бердску с посещением городского историко-художественного музея. По завершении мероприятий в выставочном зале ДХШ "Весна" будет организована выставка работ, изготовленных на мастер-классах.

Цель

1. Укрепить внутрисемейные связи с помощью передачи культурных ценностей подрастающему поколению.

Задачи

1. Популяризация достижений в области семейного творчества, привлечение семей к активному творческому досугу.
2. Развитие мотивации и стимулирование интереса к изобразительной деятельности в семье.
3. Развитие интеллектуального и образовательного уровня семьи.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа: семьи, чьи дети обучаются в Детской художественной школе "Весна" города Бердска. Семьи сотоят из разных возрастных категорий- дети, подростки, пенсионеры, молодёжь., люди среднеговозраста.
Проблема нашей целевой группы покажется малой, ничтожной, совершенно не масштабной, но она влечёт за собой ряд других, уже более серьёзных проблем. Главный смысл мероприятия- ознакомить взрослых (мам,пап) и других членов семьи (бабушек, дедушек. братьев, сестёр)с процессом обучения, который проходят их дети в художественной школе. Как показал длительный опыт наблюдения, зачастую члены семьи весьма далеки от понимания процессов художественного творчества и находятся в заблуждении, считая, что это нечто недосягаемое и доступное лишь избранным, одарённым детям. Взрослые члены семьи, порой не в состоянии дать положительную оценку трудам ребёнка, недостаточно понимают важность и ценность вложенного им труда. Небрежное отношение к труду учащегося порождает невнимательное отношение к материалам, которыми родители должны обеспечить ребёнка. Нередко мы видим, как ученик является на урок не вполне подготовленным. Некачественные художественные материалы либо их отсутствие или недостаточное количество и вовсе не дают ребёнку достичь яркого, зрелищного результата. Отсюда, снижение заинтересованности в работе, падение успеваемости и интереса к твочеству. Ребёнок порой отказывается идти на занятие, протестует. Родители недоумевают, ищут причины, растёт напряжение, конфликт, решение которого лежит на поверхности. Конечно, качество или отсутствие хороших художественных материалов-это далеко не главная и не единственная причина проблемы. Но она есть и о ней принято умалчивать, обходить стороной. Бытует мнение: не каждая семья может купить хорошие материалы. Но вернмся к опыту наблюдей. Из бесед с детьми и родителями поступает информация, что это мнение является заблуждением. Уровень жизни и уровень потребления в семьях достаточно высок для того, чтобы не испытывать затруднений в приобретении необходимого. Отсюда вывод- налицо недостаочное понимание важности творческого труда.
Так же не является секретом, что в темпе современной жизни человек порой не успевает востанавливаться, теряет своё ментальное здоровье. Приобщение к изобразительной деятельности данной целевой группы даёт возможность открыть путь к творчеству, тем самым наполнить свой досуг, научиться снимать высокое психо-эмоциональное напряжение, выходить из стрессовых ситуаций. Участие в проекте даст родителям и другим членам семьи возможность попробовать различные техники прикладного творчества с разными материалами, тем самым осознать смысл деятельности юного художника, ощутить сближение со своим ребёнком, глубже понять его мир.
Несомненно, всё это будет способствовать оздоровлению внутрисемейных отношений, укреплять внутрисемейные связи. Не исключено, что появятся семейные традиции- сходить на выставку, или мастер-класс, посетить музей, провести день рождения не в общепите, а в творческой мастерской. К слову сказать, такая тенденция имеет место быть. Своим проектом мы сможем рассказать об этом большему количеству семей.

География проекта

г. Бердск

Целевые группы

1. Многодетные семьи, чьи дети являются учащимися Детской художественной школы "Весна" города Бердска