Проекты

Краткое описание

Цель проекта – повышение качества жизни семей, имеющих детей с инвалидностью и детей с ограниченными возможностями здоровья через распространение услуг, предоставляющих возможность социальной реабилитации и социализации детей и подростков с ОВЗ, развитие инклюзивной практики на базе учреждений на базе учреждений образования и социальной сферы г. Новосибирска. Задачи проекта: 1. поддержать работу интегративной площадки для детей с инвалидностью и ОВЗ на период занятости родителей 2. поддержать деятельность инклюзивных групп на базе как минимум 5 учреждений дошкольного образования г. Новосибирска и Новосибирской области; 3. осуществить социальное сопровождение семей, воспитывающих детей с инвалидностью и детей с ОВЗ, через технологию «работы со случаем», учитывающую индивидуальные особенности семьи и содействующую преодолению трудной жизненной ситуации; 4. внедрить комплекс психолого-педагогических, творческих, спортивных реабилитационных методик в деятельность учреждений-партнеров проекта, в том числе с применением инновационных технологий; 5. повысить профессиональную квалификацию специалистов учреждений образования и социальной сферы, работающих с детьми с инвалидностью и с детьми с ОВЗ, через участие в образовательных семинарах и мастер-классах. Основными благополучателями проекта являются дети-инвалиды дошкольного (2-7) и школьного возраста разных форм и сложностей патологии, а также их родители, нуждающиеся в социальных услугах. Косвенными благополучателями являются специалисты муниципальных служб и общественных организаций. Проект состоит из следующих действий, которые будут реализованы с февраля 2023 г. по июль 2024 г. 1. Организация работы инклюзивных групп на базе учреждений дошкольного образования 2. Оказание социальных услуг семьям, воспитывающим детей с ОВЗ 3. Проведение реабилитационных и обучающих занятий с детьми и подростками 4. Проведение обучающих семинаров для специалистов муниципальных служб и общественных организаций 5.Интегративная площадка для детей-инвалидов и детей с ОВЗ на период занятости их родителей. Проект будет реализован в тесном сотрудничестве с 7 муниципальными учреждениями и 2 общественными организациями. Результатом проекта станут инклюзивные группы для детей с ОВЗ на базе пяти детских садов. Деятельность групп позволит создать благоприятные условия для развития личности детей. Будут созданы условия для коррекционных мероприятий, направленных на решение задач развития ребенка путем применения специальных игротерапевтических методик. Сотрудничество с образовательными центрами в реализации реабилитационных программ позволит детям получить навыки общения с одноклассниками, образного восприятия окружающего мира, адекватного и образного реагирования на внешние раздражители, коллективного творчества. В результате проведения обучающих семинаров произойдет повышение информированности и профессиональных знаний специалистов. Всего действиями проекта будет охвачено как минимум 700 прямых и 125 косвенных благополучателей.

Цель

1. повышение качества жизни семей, имеющих детей с инвалидностью и детей с ограниченными возможностями здоровья через распространение услуг, предоставляющих возможность социальной реабилитации и социализации детей и подростков с ОВЗ, развитие инклюзивной практики на базе учреждений на базе учреждений образования и социальной сферы г. Новосибирска

Задачи

1. поддержать работу интегративной площадки для детей с инвалидностью и ОВЗ, с сопровождением логопедом и социальным педагогом, на период занятости родителей (законных представителей)
2. поддержать деятельность инклюзивных групп на базе как минимум 5 учреждений дошкольного образования г. Новосибирска и Новосибирской области
3. осуществить социальное сопровождение семей, воспитывающих детей с инвалидностью и детей с ограниченными возможностями здоровья, через технологию «работы со случаем», учитывающую индивидуальные особенности семьи и содействующую преодолению трудной жизненной ситуации
4. внедрить комплекс психолого-педагогических, творческих, спортивных реабилитационных методик в деятельность учреждений образования и социальной защиты-партнеров проекта, в том числе с применением инновационных технологий
5. повысить профессиональную квалификацию специалистов учреждений образования и социальной сферы, работающих с детьми с инвалидностью и с детьми с ОВЗ, через участие в образовательных семинарах и мастер-классах

Обоснование социальной значимости

Для Новосибирской области, как и для большинства регионов России, характерен довольно высокий уровень детских патологий здоровья, обусловленный экологическими и социальными проблемами. По состоянию на 01.07.2022 на учете в органах социальной защиты Новосибирской области состояло около 149,0 тыс. инвалидов, и это только те представители целевой группы, которые обращались за различными социальными услугами (данные аналитической справки «Численный состав инвалидов, проживающих в Новосибирской области, обратившихся (в том числе состоящих на учете) в органы социальной защиты населения», см. в документах минтруда НСО на https://mtsr.nso.ru/page/1290). При этом в регионе происходит ежегодный рост количества детей с ОВЗ: по состоянию на 01.07.2022 численность детей-инвалидов в возрасте до 18 лет составляла около 12 тыс. чел. (https://fedpress.ru/news/54/society/3056634, для сравнения на 01.01.2019 - 9 422 ребенка, на 01.01.2018 - 8 886 детей, на 01.01.2017 - 8 335 детей), По разным причинам не все семьи данной категории попадают в поле зрения социальных служб – на 31 декабря 2021 г. в учреждениях социальной защиты были зафиксированы только 1 033 ребенка-инвалида (данные аналитической справки «Положение детей-инвалидов на 31 декабря 2021 г.», см. https://mtsr.nso.ru/page/1290). Категория семей, воспитывающих детей с ОВЗ, наиболее подвержена изолированности от общества по сравнению с другими семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации, в силу как психологических аспектов, так и материальных трудностей. Ребенок-инвалид ограничен в свободе и социальной значимости, у него очень высока степень зависимости от семьи, ограничены навыки взаимодействия в социуме. Также к числу основных проблем семей, имеющих детей-инвалидов, относятся: тяжелое материальное положение; низкий уровень информированности о деятельности реабилитационных, образовательных организаций для детей-инвалидов, детей с ОВЗ, а также о работе социальных служб; низкая правовая самостоятельность семьи, имеющей ребенка-инвалида. Для семей с детьми раннего возраста, имеющими проблемы в здоровье, существует острая потребность в своевременном получении услуг специалистов разного профиля (врачей, психологов, дефектологов, педагогов). При этом сам факт появления в семье ребенка с ОВЗ нередко является одной из причин ухудшения социального положения семьи. По опыту предыдущей практики сопровождения таких семей может отметить тот факт, что нередко в такой ситуации мужчина уходит из семьи, оставляя мать ребенка один на один с этой проблемой. Все эти трудности, которые семьи с детьми с ОВЗ испытывают в обычное время, еще более обострились в период эпидемии, когда сократилось количество услуг, оказываемых разными учреждениями таким семьям, произошли перерывы в работе муниципальных и государственных структур. Эти обстоятельства были подкреплены изменениями в экономико-социальной сфере нашего региона, наблюдаемыми с весны текущего года. Данные факторы, а также отдаленность места проживания многих семей от стационарных учреждений, тяжелое материальное положение семей, затрудняющее приобретение необходимого реабилитационного оборудования, привели к временным разрывам процесса комплексной реабилитации ребенка, что негативно сказывается на его развитии. Такое количество детей с ОВЗ требует как от муниципальных структур, так и от общественных организаций активизации работы по внедрению новых методов и форм социальной реабилитации детей-инвалидов и педагогической работы с ними, включения их в повседневную жизнь общества. Как государственными органами, так и НКО нашего региона уже сделаны существенные шаги в решении данной проблематики, однако существующая на сегодняшний день система социальной реабилитации пока еще отстает от общественных потребностей. Развитие инклюзивного образования привело к тому, что все большее количество детей с ОВЗ начинают посещать детские сады и школы, педагогический персонал которых не имеет навыков работы с такой категорией детей. Также для учреждений остается актуальной нехватка современного реабилитационного оборудования, необходимого для проведения мероприятий по комплексной реабилитации детей и подростков с ОВЗ, а также отсутствие финансовых возможностей для направления специалистов учреждений на обучение по программам повышения квалификации. Серьезной качественной проблемой является недостаточная квалификация специалистов, отсутствие связи с подобными центрами в других городах, незнание новейших методик и форм работы с детьми с ОВЗ. Таким образом, растет уровень потребности города в получении услуг психолого-педагогической и социокультурной помощи детям с врожденными пороками развития и психоэмоциональными расстройствами на протяжении всего дошкольного и школьного периода. В конечном итоге задачей нашего города и региона является, прежде всего, обеспечение и создание оптимальных условий для развития, социализации и интеграции в общество как семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, так и самих этих детей.

География проекта

г. Новосибирск, Новосибирская область

Целевые группы

1. Основными благополучателями проекта являются дети и подростки с инвалидностью с ограниченными возможностями здоровья дошкольного (2-7 лет) и школьного возраста разных форм и сложностей патологии, а также их родители. Косвенными благополучателями являются специалисты, работающие с такими детьми.