Проекты

Краткое описание

Проект Конкурс юных сельских блогеров "Моя земля. Мои герои" направлен на создание условий для вовлечения школьников Куйбышевского, Татарского и Барабинского районов Новосибирской области в краеведческую, исследовательскую деятельность через привлекательный и современный формат конкурса блогеров. Сутью настоящего проекта является пробуждение в детях интереса и любви к своей Малой Родине, желанию узнать и поделиться с окружающими информацией о замечательных людях живших и живущих в родном поселке, о своем выдающемся родственнике, о достопримечательностях, которые могут стать гордостью и магнитом для гостей территории.
В рамках проекта предполагается проведение конкурса блогеров среди школьников 5-8 классов по номинациям: "Герои моего района", "История моей семьи", "Лучшее место на Земле", "Страницы истории моего села". Конкурс предполагается проводить на базе социальной сети ВКонтакте в формате публикации фотографий, постов, видео роликов, сториз. Будет создана специальная страница конкурса, на которой участники будут публиковать этапы работы по проекту (сбор материала, процесс изучения темы, участие в образовательном процессе) и итоговые конкурсные работы - посты-очерки, фото репортажи или ролики по заявленным номинациям. В конкурсе допускается как индивидуальная, так и коллективная (команды до 3 человек) работа над проектами. На протяжении конкурсного периода ребята с помощью кураторов (из числа педагогов и членов команды проекта) пройдут образовательные модули по истории своего района, краеведенью, основам копирайтинга, ведения социальных сетей, правилам создания фото и видео контента, поучаствуют в практических мастер-классах. С помощью наставников участники создадут свои работы, организуется экспертное голосование, информация об этапах и итогах проекта будет распространяться в пабликах школ, районов, на странице конкурса, на страницах нашей организации и партнеров проекта. Также с целью популяризации проекта и работ участников будет проведено народное голосование на странице конкурса путем сбора "лайков", комментариев и определены 3 работы - победителя по итогам народного голосования. По результатам конкурса будет отобрано 20 работ- победителей, для авторов которых организуется однодневный информационный тур в г. Новосибирск с посещением объектов "Россия-моя история", Музейный комплекс "Галерея времени", вручатся памятные призы. Результатом проекта будет получение ребятами новых знаний, навыков и компетенций, более глубокое, осознанное и внимательное отношение участников к месту, в котором они живут, людям которые жили до них и которые их окружают, к красоте и истории своей земли. Сформированный патриотический контент будет доступен широкой публике. Также наиболее интересные и качественные работы будут использоваться в наполнении туристических маршрутов, в презентационных материалах для гостей районов. Проект призван создать почву для истинного патриотизма у детей, преданности и любви к своей Малой Родине.

Цель

1. Создание условий для повышения патриотизма у детей, сохранения исторической памяти через вовлечение школьников в краеведческую, исследовательскую деятельность посредством проведения конкурсных и развивающий мероприятий в актуальных и востребованных для ребят современных форматах. Получение участниками новых знаний и навыков.

Задачи

1. Организация проведения конкурса и мероприятий проекта
2. Популяризация информации по проекту, собранной ребятами с применением современных, привлекательных для них инструментов
3. Повышение уровня краеведческой информированности и приобретение новых навыков и знаний у участников конкурса

Обоснование социальной значимости

Наша команда на протяжении трех лет занимается развитием сельских территорий и сельского туризма в Новосибирской области. И довольно часто при знакомстве с новыми людьми из сельских районов слышим: "А что тут у нас смотреть? Ничего интересного нет, достопримечательностей никаких, народ самый обыкновенный." Так рассуждают взрослые, это впитывают дети. Наиболее привлекательной жизненной перспективой для сельского ребенка считается "вырваться" в город, получить офисную специальность и не повторять путь своих предков. Как следствие, в современной России стремительно падает доля сельского населения: по данным Росстата в 1970 г. сельчане составляли 37.74% от общей численности, а в 2019 - 26 %. В Новосибирской области численность сельского населения по данным Росстата в 2019 г. снизилась на 32 % по сравнению с 1993 г. Это вызвано многими причинами, в том числе: отсутствие рабочих мест, неразвитая инфраструктура, низкая привлекательность сельского уклада жизни, отсутствие перспектив развития и карьерного роста для молодежи.
По данным проведенного нами опроса среди школьников Барабинского района, участвующего в проекте, 100% ответивших не связывают свое будущее с родным селом – планируют жить и работать в больших городах: Новосибирск, Москва, С. Петербург. Несмотря на то, что дети в целом отмечают достоинства жизни в родном поселке, но указывают на недостаточность мест развлечения, скуку. В то время как большинство респондентов определили патриотизм как знание, любовь и служение Родине, только 22% опрошенных смогли назвать конкретные фамилии земляков, оказавших влияние на жизнь села, города, страны. При этом 88% дети положительно ответили на вопрос о желании побольше узнать о своей Малой Родине. И 76% ответивших хотели бы поучиться у профессионалов ведению соц. сетей и считают патриотический контент потенциально интересным для аудитории.
Мы считаем, что пробуждение глубокого, внимательного интереса у детей к истории, культуре своего района может укрепить связь между формирующейся личностью и судьбой, будущим места, где ребенок родился и вырос. Опираясь на положительные примеры из близкого окружения, ребенок формирует для себя аналогичную модель ценностей и поведения, привязанность к корням и ответственность за общее будущее.
Важной задачей воспитания детей всегда было и остаётся воспитание патриотизма и гражданственности, так как именно в этом основа жизнеспособности любого и государства, преемственности поколений. Опираясь на знание культурно-исторического наследия родного края, детям необходимо давать четкое понимание патриотичного поведения https://infographics.wciom.ru/theme-archive/politics/internal-policy/political-ideology/article/patrioty-i-nepatriotichnoe-povedenie.html . Согласно исследованиям (прилагается) интерактивные, игровые способы обучения и развития детей, деятельный подход в настоящее время как никогда популярны. Ребенок, вовлеченный в процесс познания, не только лучше усваивает информацию, но испытывает эмоциональное впечатление от происходящего, имеет возможность рефлексировать, давать и получать обратную связь о происходящем, о своих чувствах.
Выбранный нами способ стимулирования у школьников интереса к истории и культуре родного края через проведение конкурса блогеров, подсказан самими детьми. Интернет сегодня - демократичная и популярная площадка для самовыражения и общения молодых людей. Сельские дети стремятся освоить современные мультимедийные технологии, научиться писать тексты и снимать видео для социальных сетей. Мы хотим встроить создание патриотического контента в текущее увлечение ребят, и сделать процесс познания полезным, понятным, и при этом веселым и занимательным. Фокусировка на формировании развивающего контента позволит увеличить пользу от нахождения детей в интернете, в то время как сейчас, по данным опроса ВЦИОМ, мнение респондентов склоняется к необходимости ограничивать интернет в жизни детей из-за нежелательной информации https://infographics.wciom.ru/theme-archive/society/religion-lifestyle/education-children/article/deti-v-internete-pooshchrjat-ili-ogranichivat.html
Наш проект также сыграет немаловажную роль в творческом самовыражении детей, получению ими популярности, признания среди сверстников и широкой публики. Мероприятия по популяризации этапов и результатов проекта призваны привлечь внимание общественности к инициативам школьников, поднять их авторитет. Немаловажным значением в проведении патриотического воспитания является формирование у молодежи правильного отношения к несению военной службы. Номинации конкурса, связанные с описанием подвигов односельчан в военных конфликтах, привлекут внимание детей к верному пониманию долга перед Родиной. Согласно исследования (https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=247), мы видим, что только 19% готовятся к службе в армии, а если молодежь сегодня не готовить к службе Отечеству, завтра некому будет защищать страну. Создание позитивного образа военной службы, также является важным эффектом реализации нашего проекта.

География проекта

Татарский, Барабинский, Куйбышевский районы Новосибирской области

Целевые группы

1. Учащиеся 5-8 классов общеобразовательных школ Куйбышевского, Барабинского, Татарского районов Новосибирской области