Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социальную адаптацию и творческую реабилитацию детей и подростков, развитие творческого потенциала, освоение навыков ручного труда, сенсорную интеграцию. Является последовательным продолжением ранее поддержанного Фондом президентских грантов. Опыт создания детской столярной мастерской подтвердил правильность выбранных обучающих курсов и возможность дальнейшего расширения. Условия пандемии и ограничений стали новой точкой роста. Для участия в мероприятиях на регулярной основе поступает значительное количество заявок. Мы получили огромный запрос от родителей по обучению навыкам мастерства не только мальчиков и юношей, но и девочек. Именно поэтому мы решили продолжить выбранный курс, расширить целевую аудиторию и ввести новые образовательные обучающие программы для мальчишек и девочек в возрасте от 7 до 16 лет: "Хозяин в доме", "Столярное дело", "Резьба по дереву", "Художественное точение", курсы шитья, вязания, макраме. Планируемый комплекс занятий для целевой аудитории проекта носит практикоориентированный характер. В течение 6 месяцев не менее 800 ребят под кураторством наставников обучатся новым основам мастерства и навыкам, необходимым в быту. Участники проекта получат хорошую теоретическую подготовку и комплекс практических знаний, что является хорошим стимулом и показателем имеющихся профессионально-трудовых навыков, которые безусловно им пригодятся в жизни. Очень важно осознавать значение поддержки проявления инициативы в различных видах деятельности, выбора условий, методов, соответствующих возрасту детей и подростков, индивидуальным особенностям их характера.

Цель

1. Создание условий для социальной адаптации и творческой реабилитации детей и подростков путем обучающих занятий по основам ремесла.

Задачи

1. Провести информационную кампанию по формированию устойчивого интереса детей и подростков к обучению и обретению практических навыков
2. Создать условия для знакомства детей и подростков с навыками выполнения простейших работ по дому
3. Подготовить комплексную площадку для проведения практических занятий
4. Организовать образовательный процесс в формате обучающих мастер-классов

Обоснование социальной значимости

Подготовка детей и подростков к жизни, к участию в труде, к удовлетворению физических и духовных потребностей сегодня является приоритетным направлением. Данную проблему неоднократно отмечает Президент России Владимир Путин. Так, в одном из своих выступлениях на Форуме действий он подчеркнул, "что в школу необходимо вернуть трудовое воспитание, но это обязательно должен быть творческий труд". Действительно, активная целеустремленная личность, способная к самореализации, творчеству, удовлетворению своих интересов в избранном деле и к самосовершенствованию – является целью воспитательно - образовательной работы.
Сегодня уроки домоводства и труда исчезли из школьных программ, остались только кое-где в виде факультативов. Важным направлением для формирования личностных качеств детей и подростков, их социальной адаптации является развитие творческих способностей. Художественно - творческая деятельность, включающая в себя, в том числе и изготовление поделок из разных материалов в различных техниках, является едва ли не самым интересным видом деятельности. Она позволяет отразить в создаваемых поделках свои впечатления об окружающем мире, выразить свое отношение к нему. Вместе с тем художественно-творческая деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего эстетического, нравственного, трудового, умственного развития детей и подростков.
Таким образом, навыки, полученные в Центре мастерства будут полезны детям и подросткам в обыденной жизни и быту, а возможно станут не только хобби, но и будущей профессией. При проведении обучающих занятий создаются благоприятные условия для разрешения проблем личностного развития: развивается эмоциональная сфера, снижается уровень тревожности, формируются инициатива, умственная активность, самостоятельность. Терапия искусством и трудом формирует творческое отношение к жизни с ее проблемами, умение видеть разнообразие способов и средств достижения цели, развивает скрытые до сих пор способности к творческому решению сложных жизненных задач.

География проекта

г. Астрахань

Целевые группы

1. дети и подростки в возрасте от 7 до 16 лет, проживающие в городе Астрахани