Проекты

Краткое описание

В 2022г было подписано соглашение о сотрудничестве между Республикой Бурятия и Старобешевским районом ДНР. В 2023г реализована сетевая программа Педагогический класс для школьников ДНР. Новый проект предполагает реализацию комплексной программы для школьников двух республик, направленной на формирование навыков осознанного выбора педагогической профессии, интеграцию детей ДНР в образовательное и культурное пространство Бурятии, успешную социализацию.
Целевые группы - старшеклассники из школ Бурятии и Старобешевского района ДНР, педагоги школ- участниц проекта, студенты, осваивающие педспециальности, молодые преподаватели университета.
Инновационность проекта заключается в создании системы ранней профилизации и социализации и старшеклассников двух регионов, основанной на социальном партнерстве, применении новых организационных форм, педагогических технологий и реализуемой через деятельность в следующих направлениях:
1. Реализация дополнительной профориентационной программы «Педагогический класс» с привлечением молодых ученых и успешных педагогов. Занятия проводятся в течение 9 месяцев 1 раз в неделю по 2 часа в сетевом формате, содержание направлено на освоение базовых навыков и умений, повышение интереса и мотивации педагогической профессии.
2. Осенняя форсайт - сессия в онлайн формате «Учитель будущего», где будут обсуждены основные проблемы образования, для решения которых участники выдвинут свои проектные идеи.
3. Зимний фейерверк педагогических идей. Представление, обоснование и защита проектной идеи, работа экспертной группы, индивидуальные консультации и рекомендации по дальнейшему развитию представленных проектных идей.
4. Весенняя капель педагогического творчества. Дополнение проектных идей социокультурными особенностями регионов.
5 Летний «кипятильник» на Байкале. Очное мероприятие в пансионате Университета. Мотивирующие лекции, мастер- классы, индивидуальные сплачивающие и развивающие игры, экскурсии по Байкальскому заповеднику и озеру Байкал. Защита проектов.
В результате не менее 60 старшеклассников двух регионов расширят знания о педагогической профессии, разовьют творческие способности, навыки критического мышления, публичного выступления, выстраивания коммуникации с окружающими, организации большого и малого коллектива, решения конфликтных ситуаций, овладеют социальными ролями руководителя и исполнителя проектов разной направленности, а также через знакомство с традициями бурятской, русской и греческой национальных культур успешно социализируются и интегрируются в многонациональное пространство России. Не менее 20 студентов повысят уровень профессиональных компетенций. не менее 20 педагогов - участники проекта, повысят методический уровень владения инновационными технологиями. Не менее 5000 жителей Республики Бурятия и Донецкой Народной республики будут проинформированы о проекте.

Цель

1. Создание условий для развития мотивации к педагогической деятельности старшеклассников Республики Бурятия и школ Старобешевского района ДНР и успешной интеграции школьников ДНР в образовательное и культурное пространство региона России.

Задачи

1. 1.Провести организационные мероприятия для старта и реализации проекта
2. 2. Разработать и реализовать сетевую профориентационную программу " Педагогический класс"
3. 3. Организовать педагогическое сопровождение проектно-исследовательской деятельности участников проекта в осенний, зимний, весенний, летний периоды
4. 4. Организовать информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

В 2022г было подписано соглашение о сотрудничестве между Республикой Бурятия и Старобешевским районом ДНР (приложение). Проблема дефицита педагогических кадров актуальна как для Республики Бурятия, так и для Старобешевском районе ДНР. В Республике Бурятия в настоящее время количество вакансий педагогических работников составляет 821 человек (приложение). В ДНР также наблюдается нехватка педагогических кадров (приложение). С одной стороны, государством предпринимаются серьезные меры для решения проблемы: утверждена Концепция создания единой системы подготовки педагогических кадров для всей системы образования; 2023 год прошел под знаком Года Учителя и Наставника, работает программа "Земский учитель", осуществляются выплаты за классное руководство и др. С другой стороны, выпускники школ не мотивированы на получение педагогической профессии, что подтверждает фактическое отсутствие конкурса на педагогические специальности в региональных вузах. Так, в 2023г из 5618 выпускников школ республики Бурятия только 112 ч поступили на педагогические специальности (1,9%). Факты свидетельствуют о необходимости инновационных решений в организации профориентационной работы, использование современных технологий, способствующих формированию интереса и мотивации к выбору педагогической профессии, а также развитию таких социально -ценных качеств личности, как ответственность, креативность, гуманность. Данные проведенного нами опроса показали высокий спрос в среде подростков на именно такие профориентационные мероприятия , что подтверждает актуальность проекта (приложение). Отметим, что по инициативе Минпросвещения РФ в регионах реализуются программы "Педагогический класс" (приложение), но до сих пор нет четкого механизма их финансирования, поэтому эта деятельность носит пока не системный характер.
Проект предполагает отбор талантливых и креативных ребят для формирования мотивации на получение педагогической профессии путем освоения дополнительной профориентационной программы "Педагогический класс" и развития навыков проектно- исследовательской деятельности. Уникальность проекта заключается в cоздании образовательной и переговорной площадки для старшеклассников двух регионов, направленной на раскрытие и развитие способностей к
исследовательской деятельности, взаимообогащение, взаимопонимание. Комплекс взаимосвязанных мероприятий в рамках проекта позволит учащимся ближе познакомиться со специальностями, которые можно получить в региональном вузе, со студентами - будущими педагогами, с молодыми учеными, успешными молодыми учителями. Совместное освоение знаний о педагогической профессии старшеклассников из разных регионов позволит решить воспитательную задачу по приобщению к традициям народов двух регионов и формированию гражданской позиции, успешной социализации и интеграции в культурное и образовательное пространство региона. Социальная значимость проекта заключается в увеличении количества старшеклассников, мотивированных на получение педагогической профессии и профессиональную деятельность в своем регионе, предоставлении для старшеклассников и педагогов двух отдаленных регионов платформы для общения и совместной деятельности, познания социальной и культурной составляющей регионов. Личное общение на основе общих интересов и постижение традиций народов двух республик будет способствовать укреплению дружеских отношений, формированию собственной национальной идентичности и успешной интеграции детей новых регионов в образовательное пространство России. Создание информационного поля позволит жителям двух республик узнать о сотрудничестве в области образования.
РОО "Ассоциация педагогов-исследователей" имеет опыт реализации проектной деятельности со школьниками, члены организации являются преподавателями вуза и имеют взвешенную оценку уровня образовательной подготовки абитуриентов, их мотивированности на получение педагогической профессии. Нашей организацией успешно реализован проект «Университета связующая нить: школьник- студент- педагог», победителя конкурса президентских грантов 2023 года. В результате проекта более 150 старшеклассников школ республики освоили программу «Педагогический класс», более 6000 школьников посетили Университетские субботы и окунулись в студенческую среду. В 2023г на основании партнерского взаимодействия с БРО «Женщины Бурятии» реализовали сетевую программу «Педагогический класс» для двух школ Старобешевского района ДНР. По завершении программы Марьяновская и Комсомольская СОШ №1 подписали соглашение с БГУ и вошли в состав Сетевого университетского образовательного округа и выразили готовность к продолжению сотрудничества по организации педагогических классов. Необходимость и желание продолжения работы в данном направлении со стороны школ ДНР и РБ стала определяющей в разработке нового проекта.

География проекта

Республика Бурятия, Старобешевский район ДНР

Целевые группы

1. школьники Бурятии
2. школьники Старобешевского района ДНР
3. студенты, осваивающие педагогические специальности
4. педагоги- участники проекта
5. жители Республики Бурятия и Старобешевского района ДНР