Проекты

Краткое описание

Республика Татарстан – уникальный регион Российской Федерации, который является местом притяжения не только для многих молодых граждан России, мечтающих получить образование в престижных российских ВУЗах, но и для лиц из стран ближнего зарубежья, которые хотят получить образование в России. Это подтверждает и статистика, ведь по данным Министерства науки и высшего образования, в Татарстане обучается более 20 тыс. иностранных студентов. Основными странами, откуда приезжают студенты являются Казахстан, Туркменистан и Китай. При этом растет интерес студентов из Индии, Египта и Малайзии, особенно к медицинским специальностям.
Целевая аудитория проекта - иностранные студенты образовательных организаций Республики Татарстан, нуждающиеся в "мягкой" и эффективной правовой адаптации на территории Республики Татарстан. Актуальность работы с заявленной целевой аудиторией обусловлена возрастающей интернационализацией высшего и среднего профессионального образования, а также необходимостью создания благоприятных условий для успешной интеграции иностранных обучающихся в новую образовательную, культурную и самое главное - правовую среду.
Цель проекта - создание эффективной и доступной системы правовой адаптации иностранных студентов на территории Республики Татарстан через механизм правового просвещения и консультирования для последующей минимизации рисков их вовлечения в преступную деятельность, повышения уровня правовой культуры и правовой грамотности, укрепления межнациональных отношений и культурного диалога.
В рамках проекта запланировано: охватить более 4000 иностранных студентов очными просветительскими мероприятиями в количестве не менее 30 в формате образовательных треков; наполнить и запустить онлайн-площадку на платформе ВКонтакте, создающую условия для получения бесплатных правовых консультаций иностранными студентами; выпустить не менее 15 мини-подкастов, содержащих ответы на разные юридические вопросы, имеющие важное значение для иностранных студентов; выпустить онлайн-сборник юридических консультаций и правовых алгоритмов "ЮРнавигатор БЕЗГРАНИЦ".
В результате проекта команда хочет добиться:
1. повышения уровня осведомленности иностранных студентов о специфике действия норм российского права;
2. роста числа обращений за бесплатным юридическим консультированием через онлайн-площадку на платформе ВКонтакте со стороны иностранных студентов после информирования в рамках просветительских мероприятий, а соответственно снижение уровня социальной напряженности и достижение правовой защищенности российских граждан и иностранных граждан;
3. создания востребованного методического инструментария, содержащего ответы на правовые вопросы для иностранных студентов в формате: 1) онлайн-сборника юридических консультаций и правовых алгоритмов "ЮРнавигатор БЕЗГРАНИЦ" для иностранных студентов (в том числе с пояснениями на английском языке), и 2) 15 мини-подкастов по правовым вопросам, актуальным для иностранных студентов, доступных на платформе ВКонтакте

Цель

1. Создание эффективной и доступной системы правовой адаптации иностранных студентов на территории Республики Татарстан через механизм правового просвещения и консультирования для последующей минимизации рисков их вовлечения в преступную деятельность, повышения уровня правовой культуры и правовой грамотности, укрепления межнациональных отношений и культурного диалога.

Задачи

1. аналитическая (выявление самых проблемных правовых вопросов, которые волнуют иностранных студентов, и препятствуют правовой адаптации при помощи специального аналитического исследования)
2. просветительская (создание системы правового просвещения и консультирования иностранных студентов при помощи систематических выездных просветительских мероприятий и создания онлайн-площадки на платформе ВКонтакте для бесплатного юридического консультирования по актуальным правовым вопросам)
3. методическая (запись мини-подкастов по актуальным правовым вопросам и формирование онлайн-сборника юридических консультаций и правовых алгоритмов "ЮРнавигатор БЕЗГРАНИЦ" (в том числе на английском языке) для иностранных студентов, доступных на платформе ВКонтакте)

Обоснование социальной значимости

Республика Татарстан – уникальный регион Российской Федерации, который является местом притяжения не только для многих молодых граждан России, мечтающих получить образование в престижных российских ВУЗах, но и для лиц из стран ближнего зарубежья, которые хотят получить образование в России. Это подтверждает и статистика, ведь по данным Министерства науки и высшего образования, в Татарстане обучается более 20 тыс. иностранных студентов (Источник: https://www.tatar-inform.ru/news/sng-kitai-i-baskiriya-otkuda-v-tatarstan-edut-ucitsya-studenty-6013849). Основными странами, откуда приезжают студенты являются Казахстан, Туркменистан и Китай. При этом растет интерес студентов из Индии, Египта и Малайзии, особенно к медицинским специальностям (Источник : https://realnoevremya.ru/news/380767-tatarstan-voshel-v-troyku-liderov-po-chislu-inostrannyh-studentov (Источник : https://realnoevremya.ru/news/380767-tatarstan-voshel-v-troyku-liderov-po-chislu-inostrannyh-studentov). Актуальность работы с заявленной целевой аудиторией обусловлена возрастающей интернационализацией высшего и среднего профессионального образования, а также необходимостью создания благоприятных условий для успешной интеграции иностранных обучающихся в новую образовательную, культурную и самое главное - правовую среду.
Исследователями доказано, что проблему правовой адаптации иностранных студентов во время обучения в российских вузах нельзя назвать традиционной. Сама по себе адаптация в ее видовом многообразии давно является объектом отечественных и зарубежных исследований, рассматривается в статьях и монографиях, обсуждается на конференциях. Однако правовая адаптация замалчивается (Башеров ОИ, Голосова ОМ, Тростина КВ, Циколенко ЛИ. Основные проблемы сопровождения адаптации иностранных студентов к социокультурной среде вуза. Источник: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1286).
Во время выступления на Петербургском международном юридическом форуме председатель Следственного комитета Российской Федерации Александр Бастрыкин заявил, что мигранты стали значительно чаще совершать особо тяжкие преступления, а число преступлений, совершенных иностранными гражданами в 2025 году, выросло на 15 % по сравнению с аналогичным периодом прошлого года. В частности, мигранты совершили в 2,7 раза больше преступлений террористической направленности, чем в прошлом году (Источник: Следственный комитет Российской Федерации : сайт. Режим доступа: https://sledcom.ru/press/smi/item/1984509/).
К сожалению, нередко именно неосведомленность о механизме действия норм российского права становится первопричинами роста преступности среди иностранных граждан на территории РФ, а также из жертвы преступления легко превращаются в соучастников. В этой связи вопрос правового просвещения с целью успешной правовой адаптации, снижения уровня социальной напряженности, а также профилактики вовлечения иностранных студентов в совершение преступлений становится особенно актуальным.
Потребность в усилении работы по правовой адаптации отмечается и по результатам специальных исследований (https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-pravovoe-soprovozhdenie-inostrannyh-studentov-v-rossiyskih-vuzah-problemy-i-perspektivy). Отмечают потребность и сами иностранные студенты, так как сталкиваются с проблемами, связанными с незнанием российских правовых норм, и требуют поддержки в понимании прав и обязанностей, в частности по отдельным вопросам (медицинское право — студенты интересуются медицинским страхованием, вакцинацией; трудовое право — им нужны консультации по особенностям трудоустройства; миграционное право — студенты интересуются правилами пребывания иностранцев в стране, регистрацией по месту жительства; уголовное право - нередко студенты становятся жертвами различных преступлений (https://trt-tv.ru/2025/02/03/inostrannaya-studentka-stala-zhertvoj-moshennikov-i-lishilas-500-tys-rublej-pri-pokupke-biletov/?ysclid=mmrixq2wp2942018890). Особую потребность иностранные студенты испытывают в части разъяснений по вопросам законодательства о противодействии терроризму и экстремизму, так как в силу разности правовых систем они не владеют информацией о том, что ряд действий, который разрешен в их стране, запрещен на территории Российской Федерации.
Команда проекта уже провела большую работу по правовой адаптации иностранных студентов и полагает, что эффективная модель правового просвещения среди иностранных студентов должна строиться на инновационных, но в тоже время универсальных методиках правового просвещения иностранных студентов с целью системного противостояния различным деструктивным угрозам, которые смогут применять все образовательные организации высшего образования. Подобные инструменты можно использовать по аналогии в общеобразовательных организациях, а также организациях среднего профессионального образования в процессе работы с иностранными обучающимися. Продуктом проекта станет четкий методический инструментарий, направленный на правовую адаптацию иностранных студентов.

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

1. иностранные студенты образовательных организаций Республики Татарстан, нуждающиеся в "мягкой" и эффективной правовой адаптации