Проекты

Краткое описание

Проект «Научите меня плавать!?» направлен на развитие и распространение краткосрочной модели обучения начальным навыкам адаптивного плавания в населенных пунктах Хабаровского края детей и молодежи с инвалидностью (в т.ч. с поражением опорно-двигательного аппарата (ПОДА), нарушением умственного развития, генетическими отклонениями и прочими неизлечимыми заболеваниями), которые в силу разных ограничений не могут посещать существующие, в том числе бесплатные курсы.
Занятия будут проводиться на систематической основе в бассейнах края, в которых имеются необходимые условия, обеспечивающие физическую их доступность для участников с особыми потребностями. Интенсивность занятий для участников будет определяться специалистами индивидуально с учетом имеющихся плавательных навыков, физических и других их возможностей и ограничений. При достижении определенных начальных плавательных навыков предполагается организация занятий в минигруппах (до трех человек во избежание риска столкновения или нанесения травм друг другу). При наличии трудностей по обучению в группах участник может опять продолжить обучение на индивидуальных занятиях до состояния готовности работать в минигруппе.
Уровень плавательных навыков участников и их физической подготовки будет определяться на начальном этапе (до реализации проекта) и после прохождения курса занятий (финальный этап): в бассейне (2 мероприятия) и в спортивном зале (2 мероприятия). Количество мероприятий по оценке уровня физических и других особенностей участников определено с учетом необходимости соблюдения требований по социальной дистанции, а также мер предосторожности для исключения травматизма детей и молодежи с инвалидностью во время занятий.
По завершении проекта участник, родители, а также тренеры смогут ответить на вопрос относительно возможности дальнейшего развития у него плавательных навыков. При наличии положительных сдвигов и формировании у участника плавательных навыков в формате индивидуальных и минигрупповых тренировок, ему будет рекомендовано продолжение обучения плаванию в адаптивной школе (проводятся за счет бюджетных средств), что подтвердит его готовность к занятиям в обычных адаптивных группах. При наличии слабой динамики участнику будет рекомендовано повторное обучение начальным навыкам плавания. При отсутствии динамики после прохождения обучения участнику будет рекомендовано развитие плавательных навыков в виде гидрореабилитации, при которой более важным является поддержание тонуса мышц и общего психоэмоционального состояния, а не достижение спортивных результатов.
Весь ход реализации проекта будет освещаться в открытых источниках и позволит привлечь внимание к необходимости повышения доступности занятий спортом, в том числе в плавании для людей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей и молодежи.

Цель

1. Развитие и распространение краткосрочной модели обучения детей и молодежи с инвалидностью (50 человек) начальным навыкам адаптивного плавания в населенных пунктах Хабаровского края, которая позволит компенсировать существующий пробел в существующей системе адаптивного спортивного плавания.

Задачи

1. Обеспечить информационное сопровождение реализации проекта
2. Произвести набор потенциальных участников проекта
3. Обеспечить регулярные занятия по обучению плаванию для детей и молодежи инвалидностью (индивидуальные и занятия в мини-группах)
4. Оценить результаты обучения и разработать рекомендации дальнейшего развития плавательных навыков у участников проекта

Обоснование социальной значимости

1. В Хабаровском крае проживает более 5 тысяч семей с детьми с инвалидностью. Проект направлен на развитие начальных плавательных навыков у детей и молодежи с инвалидностью в населенных пунктах Хабаровского края (в агломерациях Хабаровска и Комсомольска-на-Амуре). Проект выполняется в короткие сроки, позволяет тиражировать модель краткосрочных занятий и обеспечивает охват целевой группы - 50 человек.
2. В Хабаровском в последний год существенно усилилась система адаптивного плавания. На базе КГБУ «Хабаровская краевая спортивно-адаптивная школа» увеличилось количество мест в бесплатных группах по плаванию для детей-инвалидов (до 200 единиц). В связи с тем, что группы являются большими (в среднем до 15 человек), обучающиеся должны уметь самостоятельно держаться на воде в течение длительного времени на глубине, выполнять команды тренера и уметь работать в группах, не причиняя вред себе и окружающим. Однако дети с инвалидностью, никогда не занимавшиеся плаванием, указанных навыков не имеют.
Самостоятельная подготовка детей к занятиям в группах, в том числе с помощью индивидуальных тренеров также является недоступной в силу высокой стоимости (до 1,5 тысяч рублей за 1 занятие), что при расчете на 10 -15 занятий требует до 20 тысяч рублей, что больше величины пособия по инвалидности на ребенка. В результате дети и молодежь с инвалидностью, имея желание научиться плавать не имеют по факту возможности посещать занятия, в силу отсутствия начальных плавательных навыков для обучения в группах бесплатно и возможностей по их оплате на индивидуальной основе.
Таким образом, в настоящее время в Хабаровском крае недостающим звеном в системе адаптивного плавания является подготовительный этап, направленный на формирование начальных плавательных навыков у детей и молодежи с инвалидностью. Их приобретение позволит поступить на бесплатное адаптивное обучение плаванию в больших группах. Предлагаемый проект направлен на решение указанной проблемы и является крайне актуальным, т.к. именно создание и функционирование предварительного этапа развития начальных плавательных навыков у детей и молодежи с инвалидностью позволяет обеспечить доступность для них систематических бесплатных занятий в будущем.
При этом невозможно определить плавательные способности ребенка до прохождения курса специализированного подготовительного обучения начальным навыкам. Поэтому каждый особый ребенок и его родитель, при обращении за помощью по обучению плаванию, а также тренер не могут заранее сказать будет ли получен положительный результат. В этой связи, наименование предлагаемого проекта («Научите меня плавать!?») содержит одновременно восклицательный и вопросительный знаки. Возможно решение данного вопроса станет важным в судьбе участника и определит его будущее.
3. Согласно данным социологического опроса Всероссийской организации родителей детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет с ментальными и иными нарушениями, нуждающихся в представительстве своих интересов (ВОРДИ) - 47 % детей с инвалидностью нуждаются в занятиях по плаванию (результаты опроса прилагаются в дополнительных обосновывающих материалах).
В настоящее время ориентировочная потребность в Хабаровском крае в занятиях по обучению адаптивному плаванию среди детей и молодежи с инвалидностью, не имеющих начальных плавательных навыков, составляет по данным фонда Филантропия - около 500 человек.
4. Данные официальной статистики, сведения от органов власти, которые касаются категории нуждающихся в проведении занятий по адаптивному плаванию среди лиц с инвалидностью в Хабаровском крае – отсутствуют.
На сайте Министерства физической культуры и спорта Хабаровского края размещена информация о наборе детей для занятий плаванием в группах, организованных КГБУ «Хабаровская краевая спортивно-адаптивная школа». Однако, как отмечалось выше, данные занятия проходят в больших группах и они недоступны для детей не имеющих начальных плавательных навыков. (https://minsport.khabkrai.ru/Programmy/Dostupnaya-sreda/Okazanie-uslug-licam-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya).

География проекта

населенные пункты Хабаровского края, расположенные в агломерациях Хабаровска и Комсомольск-на-Амуре (более 60% населения края)

Целевые группы

1. дети и молодежь с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья