Проекты

Краткое описание

Создание пилотной межвузовской информационной web-системы оценки уровня активности и результативности деятельности студентов с последующим формированием унифицированного формализованного портфолио выпускника. В настоящее время в целом ряде российских вузов есть различные форматы рейтинговых систем оценки студентов, однако такие системы охватывают только границы деятельности самого ВУЗа и главное - реализуются по внутренним критериям вуза. Предлагаемый проект призван обеспечить возможность построения межвузовского (федерального, отраслевого) рейтинга студентов и рейтинга учебно-воспитательной деятельности самих вузов в реальном времени, обеспечить дополнительные возможности для выявления, поддержки и развития профессиональных и личностных компетенций обучающихся и молодежи по ключевым сферам деятельности в вузах страны, укрепить связь профессионального образования и производства за счет привлечения работодателей к формированию критериев оценки студентов и возможности отслеживать траекторию научного и профессионального развития студентов во время их обучения. Молодежи, в свою очередь, система предоставит возможность получить информацию о кадровой политике и вакансиях потенциальных работодателей, историях успеха молодых специалистов и даст возможность получить приоритетное трудоустройство на предприятиях-партнерах проекта. Проект будет со-финансирован из целевых средств промышленных предприятий страны и реализован при организационной и информационной поддержке профильных вузов и компаний в ключевых регионах страны.

Цель

1. Выявление талантливой молодежи среди обучающихся в вузах страны и её поддержка с привлечением представителей бизнеса и промышленности, повышение мотивации молодежи вузов страны к обучению по профильным специальностям и активному вовлечению в учебную, научно-инновационную и иную деятельность.
2. Популяризация и повышение престижа рабочих и инженерных специальностей с ориентирами на компетенции и опыт, востребованный после обучения на производстве.
3. Создание механизма формирования и отбора кадрового резерва предприятий из студентов профильных вузов, упрощение механизмов.

Задачи

1. Модернизация и приобретение дополнительных технических средств и оборудования для обеспечения разработки, функционирования и развития информационной системы
2. Социологическое исследование по формированию набора критериев оценки молодых специалистов, интересующих предприятия-работодателей
3. Разработка оптимального дизайна информационной системы
4. Решение вопросов безопасности и высокой производительности ИС
5. Написание программных компонентов отраслевой Системы оценки деятельности обучающихся работодателями
6. Работа по установлению рабочих контактов с партнерами (вузы и компании, органы гос. власти), сбор необходимой информации и контента для информационной системы, обеспечение корректности данных о достижениях студентов в отраслевой Системе оценки деятельности обучающихся работодателями
7. Тестирование и корректировка написанной ИС на базе официального портала проекта - коммуникационной платформы вузов и компаний ТЭК страны «UTime News – Время университетов»
8. Социологический анализ результатов тестового внедрения проекта
9. Подготовка и рассылка официальных пресс-релизов о запуске информационной системы с целью выявления и поддержки одаренной молодежи в вузах Российской Федерации
10. Проведение отраслевой федеральной конференции-презентации пилотного проекта рейтинговой Системы

Обоснование социальной значимости

По данным опросов, проведенных Всероссийским центром изучения общественного мнения [1, База социологических данных ВЦИОМ [эл. ресурс] // Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) [сайт]. URL: http://wciom.ru/database/], 41% респондентов считает, что в уровне профессиональной подготовки выпускников ситуация за последние 15 лет изменилась скорее в худшую сторону, в то время, как противоположного мнения придерживается только 24% участников респондентов. При этом, возможностями для выпускников устроиться на работу по специальности ухудшились по мнению 70% опрошенных (и улучшились только по мнению 10%, по всей видимости, именно тех 10%, которых и ищут сейчас, так называете, хэд-хантеры крупных работодателей). По данным опроса ВЦИОМ, проведенного в начале 2009 года найти работу выпускнику вуза было весьма тяжело: 50% респондентов отмечают большую сложность поиска работы и еще 24% отмечают, что найти работу выпускнику вуза практически невозможно, в то время, как только 2% указывают, что найти работу легко. При этом опросы, проводимые в 2013 и 2015 годах, показывают дальнейшее ухудшение ситуации с возможностью трудоустройства по специальности (44 и 40% респондентов соответственно отметили ухудшение ситуации и только 10 и 18% - улучшение). По данным Федеральной службы государственной статистики, только 30% выпускников работают по полученной в вузе специальности [2, Сладкова О.Б. Молодые специалисты на рынке трудоустройства // АПК: инновационные технологии. 2020. № 1. С. 22-25.].
Такая ситуация вызвана многими причинами, но одна из основных – отсутствие у большинства студентов ясного понимания того, как их образование поможет им в дальнейшем в построении карьеры. Это снижает мотивацию к обучению и прилагаемые в учебе усилия, как следствие падает результативность обучения, в итоге снижается уровень подготовки и вероятность трудоустройства выпускников, что в свою очередь негативно сказывается на мотивации следующего «поколения» студентов.
Выйти из этого замкнутого круга можно с помощью сотрудничества производства и образования, подготовки специалистов «под заказ», но здесь необходим постоянный контроль со стороны «заказчика», как минимум, для того, чтоб студенты знали, что их текущие результаты видят будущие работодатели и уже на этапе обучения могут подобрать себе кандидатов на интересные позиции. Для многих студентов это даст существенный стимул проявить больше усилий в учебной деятельности, чтобы быть замеченными или хотя бы показать, что они тоже что-то могут и как-то зарекомендовать себя на будущее.
Со стороны работодателя проблема не менее актуальна, поскольку ввиду снижения мотивации студентов в процессе обучения усложняется подбор подходящих молодых специалистов для предприятий.

География проекта

Проект будет реализовываться совместно с нефтегазовыми вузами по всей стране, охватывая все соответствующие субъекты Российской Федерации (включая следующие субъекты РФ - Москва, Санкт-Петербург, Архангельская область, Тюменская область, Республика Башкортостан, Республика Коми, Республика Татарстан, Пермский Край, Свердловская область, Республика Саха (Якутия), Хабаровский Край, Приморский Край и др.).

Целевые группы

1. молодежь и студенты
2. выпускники вузов или учреждений СПО
3. молодые специалисты и молодые ученые
4. руководители и специалисты кадровых служб предприятий ТЭК страны