Проекты

Краткое описание

Основной идеей проекта является популяризация технологического предпринимательства среди обучающихся 7-11 классов школ Краснодарского края.
Уже сегодня школьники 7-11 классов активно осваивают информационные технологии, с увлечением погружаются в научно-техническое творчество, получая навыки работы с современными технологиями. Однако, прививая интерес к науке, подростков не учат создавать полную цепочку от идеи до реализации на рынке нового, имеющего интеллектуальную ценность, продукта. Что не позволяет им рассматривать технологическое предпринимательство в качестве своего профессионального пути.
Мероприятия, предлагаемые к реализации в проекте, позволят участникам не только получить представление о технологическом предпринимательстве, но и погрузиться в процесс создания стартап-проекта.
Так, благодаря серии мастер-классов и тренингов, школьники приобретут необходимые знания и навыки предпринимательской деятельности: сформируют представление о ее видах, юридических аспектах, узнают о маркетинге и рекламе, приобретут навыки постановки ближних и дальних целей, ведения элементарных финансовых расчетов, рекламирования товаров и самопрезентации, разовьют лидерские качества.
Запланированные проектом бизнес-встречи в организациях технологической сферы, позволят сформировать представление о технологическом предпринимательстве: подростки увидят, какие внутренние процессы происходят при разработке и реализации нового продукта, какие специалисты задействованы на каждом этапе; из общения с руководителями/собственниками данных организаций, узнают о возможностях и перспективах развития как в технологической сфере, так и в сфере бизнеса, какими качествами, знаниями и навыками должен обладать руководитель такого предприятия.
Участие в Хакатоне по разработке бизнес-идеи и созданию стартап-проекта позволит участникам, работая в командах, под руководством опытных наставников, научиться находить бизнес-идеи, прорабатывать их, делать расчеты и составлять бизнес-план, готовить новый проект к презентации и доказывать его жизнеспособность экспертам, проявляя вновь приобретенные навыки, умения и знания. Что позволит обучающимся 7-11 классов школ Краснодарского края выстроить свой профессиональный маршрут в сфере предпринимательства.

Цель

1. Сформировать у обучающихся школ 7-11 классов Краснодарского края (г. Краснодара и г. Кореновска), желающих развиваться в научно-техническом творчестве, представление о технологическом предпринимательстве

Задачи

1. Заинтересовать и привлечь в проект наиболее мотивированных, желающих развиваться в научно-техническом творчестве, школьников 7-11 классов г. Краснодара и г. Кореновска Краснодарского края.
2. Обучить школьников 7-11 классов г. Краснодара и г. Кореновска Краснодарского края, желающих развиваться в научно-техническом творчестве, основам предпринимательской деятельности
3. Сформировать представление о технологическом предпринимательстве и его перспективах у обучающихся 7-11 классов школ г. Краснодара и г. Кореновска Краснодарского края, желающих развиваться в научно-техническом творчестве.
4. Помочь обучающимся 7-11 классов школ г. Краснодара и г. Кореновска Краснодарского края, желающим развиваться в научно-техническом творчестве, выстроить свой профессиональный маршрут в сфере технологического предпринимательства

Обоснование социальной значимости

В России сейчас решается важная задача: подготовить специалистов, которые будут создавать новую технику и технологии, обеспечивая развитие экономики и безопасность нашей страны. В связи с этим, значительно повышается роль технологического образования. В Краснодарском крае развитию технологического предпринимательства уделяется особое внимание, активно реализуются программы поддержки малого и среднего бизнеса, но они направлены, в основном, на молодежь (студентов) и уже действующих предпринимателей (ссылка: https://admkrai.krasnodar.ru/content/1131/show/659286/ ). Популяризация предпринимательства в технологической сфере способствует развитию потенциала, инициативы и мотивации к созданию собственного бизнеса и проводить ее необходимо среди подростков в период их самоопределения, в возрасте 13-17 лет. Вовлечение школьников в научно-техническое творчество и повышение престижа научной деятельности и технопредпринимательства способствует формированию благоприятной среды для генерации изобретений и создания технологических проектов.
Уже сегодня школьники 7-11 классов активно осваивают информационные технологии, погружаются в научно-техническое творчество, получая навыки работы с современными технологиями. Однако, прививая интерес к науке, подростков не учат создавать полную цепочку от идеи до реализации на рынке нового, имеющего интеллектуальную ценность, продукта. Что не позволяет им рассматривать предпринимательство, в целом, в качестве своего профессионального пути. По результатам проведенных исследований, включающих изучение статистических данных, информации официальных сайтов органов исполнительной власти Краснодарского края и муниципалитетов (г. Краснодар, г. Кореновск), сайтов организаций дополнительного образования детей и других сторонних организаций, реализующих аналогичные проекты в крае, стало известно, что в целевую группу проекта могут входить более 4 000 обучающихся школ 7-11 классов, желающих развиваться в научно-техническом творчестве. Онлайн-опрос и глубинное интервью потенциальных участников целевой группы показали, что школьники не знают о том, что такое технологическое предпринимательство, не имеют четкого представления о связи науки и бизнеса (76%). О том, что их не учат создавать полную цепочку от идеи до реализации своего изобретения/нового продукта ответили 88% школьников. Также, в школах недостаточно уделяется внимания обучению основам предпринимательской деятельности и бизнес-планирования, популяризации предпринимательства. Только 12% школьников стали участниками встреч с успешными бизнесменами и получили навыки ведения бизнеса в частных организациях дополнительного образования. Все это не позволяет обучающимся 7-11 классов, желающим развиваться в научно-техническом творчестве, рассматривать предпринимательство в качестве своего профессионального пути.
На протяжении 15 лет ЧУ ДПО «Бизнес-школа «Профи» успешно реализует образовательный проект «Детская школа лидерства» по развитию лидерских качеств, предпринимательских навыков и финансового интеллекта детей с 1 по 11 класс в Ставропольском крае. Так, в 2018 году учреждение стало победителем регионального конкурса «Бизнес-успех 2018» с проектом «Детская школа лидерства». С 2021 года расширена география реализации данного проекта: г. Краснодар и г. Кореновск. Педагогические технологии, по которым реализуется проект «Детская школа лидерства» доказали свою эффективность: отклики от родителей (http://xn--80aqeeocgi1b6a.xn--p1ai/galereya ), результаты анкетирования участников показывают положительные изменения в учебе, мышлении участников, их заинтересованность в непрерывном повышении финансовой грамотности, предпринимательских навыков. Существует спрос на его реализацию. Однако, многие семьи не могут позволить своим детям пройти курс обучения основам предпринимательской деятельности и бизнес-планирования из-за отсутствия финансовой составляющей.
Профориентационный проект «Популяризация среди школьников технологического предпринимательства: от теории до готовой бизнес-идеи» является актуальным и значимым, так как способствует развитию бизнес-мышления подростков, раскрытию их предпринимательского потенциала, формирует устойчивый интерес как к научно-техническому образованию, так и к бизнес-образованию. Особенно важно, что в проекте уделяется большое внимание передаче участникам личного опыта и знаний от действующих успешных предпринимателей Краснодарского края, выступающих в роли наставников и экспертов. Наши партнеры – успешные организации технологической сферы - готовы работать со школьниками, прививая интерес к науке и бизнесу, так как заинтересованы не только в привлечении молодых специалистов, но и в создании новой техники и технологий.

География проекта

Краснодарский край: г. Краснодар, г. Кореновск

Целевые группы

1. Обучающиеся школ 7-11 классов Краснодарского края, желающие развиваться в научно-техническом творчестве