Проекты

Краткое описание

Активная политика государства по включению детей-инвалидов и с ОВЗ помогает им получить образование согласно с теми особенностями развития, которые не дают возможность для полноценной жизни и обучения в школах. На сегодняшний день в образовательных учреждениях Дрожжановского муниципального района обучаются 46 детей-инвалидов и 20 детей с ОВЗ, дошкольные учреждения посещают только 8 детей. Но в то время в Дрожжановском муниципальном районе нет реабилитационных центров и учреждений для оказания помощи детям-инвалидам и с ОВЗ. В населенных пунктах нет специалистов по работе с данной категорией детей. Отдаленность учреждений спортивного, досугового, социального и творческого направления затрудняет включение детей в социальную жизнь общества. Родители не меньше детей нуждаются в грамотном сопровождении, квалифицированной психологической помощи и методической поддержке на пути к полноценному участию детей в жизни общества. Каждого родителя волнуют одни и те же вопросы: как обучить ребенка обслужить себя, как научить его жить в обществе других людей, как дать ему образование и профессию, и как он будет жить после того, как родители уже не смогут быть рядом. Идею объединиться в единую группу возникла с помощью 2 родителей. воспитывающих детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и расстройством аутистического спектра. Ими была предложена идея встреч с другими родителями. имеющими подобные проблемы. обсудить важные для них вопросы. а также возможность отдохнуть. снять нервное напряжение и эмоциональное выгорание. возникшее из-за вынужденного состояния постоянно находиться в стенах дома и самостоятельно заниматься только проблемами ребенка. Клуб общения является оптимальным вариантом решения многих проблем семей с детьми-инвалидами и с особенностями развития. Занятия в клубе дают возможность детям и родителям приобрести новые знания, навыки общения с окружающими, и как следствие, побороть свои страхи и комплексы. Детско - родительский клуб общения для детей-инвалидов и их семей представляет собой проведение встреч с другими семьями для совместного досуга, организации мероприятий и творческих, интерактивных занятий. фестивалей, тематических акций. Мы хотим объединить силы родителей и людей, желающих им помочь, в решение многих жизненных проблем. В клубе общения "Калейдоскоп" будут организованы встречи семей с психологами, педагогами, представителями здравоохранения, культуры, социальной защиты, религиозных конфессий.

Цель

1. Объединить родителей, воспитывающих детей с особенностями развития, посредством вовлечения их в спортивные, творческие, тематические мероприятия, организация их интересного и полезного досуга; расширить круг общения семей, воспитывающих детей с особенностями развития посредством общения друг с другом

Задачи

1. Формирование эффективной родительской позиции оказание своевременной психологической, педагогической. информационной помощи семьям, воспитывающих детей с особенностями развития
2. Развитие коммуникативных навыков и творческих способностей участников клуба. создание ситуации успеха
3. Способствовать расширению контактов с социумом, обеспечить возможность общения родителей, имеющих детей со схожими проблемами.

Обоснование социальной значимости

Проблема социализации детей-инвалидов на сегодняшний день является важной проблемой, и особенно она заметна в маленьких населенных пунктах проживания. Большая часть детей с особенностями развития оказываются в вынужденной изоляции, вынуждены обучаться на дому. Семьи, воспитывающие таких детей, изолированы от активной общественной жизни, в связи с круглосуточными заботами о ребенке. Очень часто родители детей-инвалидов говорят об оторванности от социума, о невозможности для родителей получения знаний и практических навыков по социализации их детей, о необходимости занятий детей с психологом, логопедом, дефектологом. К большому сожалению, в Дрожжановском районе нет профильных специалистов, отдаленность проживания от больших городов, где имеются платные услуги специалистов, у многих семей нет возможности оплатить их или вывезти ребенка с множественными нарушениями за пределы дома. Дети-инвалиды, находящиеся на домашнем обучении, практически не имеют возможности общения «вне дома», они не могут посещать занятия в каких-либо кружках или секциях. Поэтому важное место в комплексе компонентов подготовки детей -инвалидов к интеграции в социальную среду занимают вопросы их социальной реабилитации, основная задача которой — обеспечить подготовку таких детей к полноценной жизни в обществе. Все большее признание получает творческая реабилитация детей-инвалидов с помощью различных видов искусств, что позволяет раскрыть потенциальные возможности психофизического развития личности таких детей. Для этой цели планируется объединить специалистов различных ведомств и семьи, воспитывающих детей с особенностями развития, уменьшить социальную изоляцию, оказать психологическую, социальную и правовую помощь семьям. А также развивать доступность общественных учреждений, организаций, культурных мероприятий для детей c инвалидностью. Опрос родителей, воспитывающих детей с особенностями развития/ выявил следующие актуальные проблемы на сегодняшний день: дети из-за специфики нарушений развития 24 ребенка вынуждены постоянно находится дома, следовательно, это отчуждение от внешнего мира. Матери не меньше детей испытывают социальное одиночество и личные психологические проблем, что приводит к хронической эмоциональной подавленности и даже депрессии. Данный проект предполагает работу не только по социализации детей, но и оказание психологической. педагогической и правовой помощи родителям. При работе психологов и педагогов с детьми, одновременно в другой группе ведется работа с родителями, тем самым охватывая всех участников в социализации ребенка. Предполагается объединение родителей, чьи дети имеют общую нозологию. Финалом работы станет организация и проведение Фестиваля безграничных возможностей на муниципальном уровне, в котором будет продемонстрированы уникальные способности каждого ребенка. Опыт взаимодействия с другими людьми поможет семьям раскрыться и подготовить ребенка к нормальной жизни.

География проекта

Проект рассчитан для семей Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан, воспитывающих детей-инвалидов и детей с особенностями развития

Целевые группы

1. семьи, воспитывающие детей с особенностями развития
2. Семьи с детьми-инвалидами