Проекты

Краткое описание

На базе МАУК «Центр культурного развития «Солнечный» Алексеевского городского округа более 10 лет осуществляет деятельность молодежная театральная студия, в которой принимают участие около 30 человек от 8 до 18 лет, из них 9 (30%) – с ограниченными возможностями здоровья. Студия имеет отдельное помещение в здании Центра, оборудованное мини-сценой, театральными креслами на 50 человек, компьютером, а также есть декорации и костюмы. Два специалиста Центра культурного развития «Солнечный» имеют сертификат об окончании курсов по общению и сопровождению в учреждении культуры людей с ОВЗ.
Организовывая досуговую работу с детьми с ОВЗ, руководители сталкиваются с определенными трудностями и проблемами. Инклюзивный театр без границ направлен на социальную адаптацию, развитие коммуникативных, межличностных отношений обычных подростков и детей с ОВЗ, путем совместной творческой деятельности. В ходе реализации проекта планируется проведение еженедельных репетиционных процессов, тренингов по основам актёрского мастерства, сценической речи, пластике, хореографии, а также индивидуальных занятий.
Итогом проекта станет показ инклюзивной театральной постановки " Потерянное время"( автор: Полина Виноградова), приуроченной к Международному дню инвалидов, с участием не менее 40 человек, из которых не менее 40% -участники с ОВЗ, а также с привлечением не менее 500 зрителей (жители Алексеевского городского округа). Будет организовано информационное освещение деятельности по проекту в СМИ- не менее 3 публикаций на сайтах МАУК «Центра культурного развития «Солнечный», Управления культуры Алексеевского городского округа, социальных сетях учреждений культуры города и района.

Цель

1. Улучшить благоприятные условия социальной адаптации и организовать полноценный досуг подростков и детей с ОВЗ Алексеевского городского округа к 08.12.2023 г., путем постановки инклюзивного спектакля "Потерянное время", приуроченной к Международному дню инвалидов.

Задачи

1. 1. Создание благоприятных условий для реализации проекта; 2. Создание материально- технической базы для организации творческого процесса( приобретение театральной разборной фирмы, МФУ, аппаратуры, сценических костюмов); 3. Торжественная презентация проекта (премьерный показ инклюзивного спектакля)

Обоснование социальной значимости

Большинство здоровых детей, сторонятся сверстников с инвалидностью. Это отношение связано с отсутствием опыта общения и эмпатии. Имея опыт работы в организации досуга детей с ОВЗ - участниками театральной студии «Вопрос», руководители решили расширить возможности театра, чтобы вовлечь наибольшее количество детей с ОВЗ и обычных подростков в театральную деятельность. Таким образом, дать всем участникам возможность адаптироваться в окружающем мире и решить многие актуальные проблемы, связанные с нравственным воспитанием, а также развитием коммуникативных качеств, продвижением через культуру традиционных духовно-нравственных ценностей. Именно инклюзивный театр, который говорит со зрителями языком чувств, впечатлений, рассказывает истории людей, приглашает к сочувствию - способен растворить границу между непохожими людьми. Инклюзивный спектакль поможет привлечь внимание к этой проблеме и разбудить в людях сочувствие, поменять личное отношение и в лучшем случае, заставит совершить какое-то доброе дело для детей с ограниченными возможностями здоровья. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья сложный процесс. Отдельное воспитание в замкнутом сообществе, низкая самооценка, большая утомляемость - серьёзные препятствия для социализации. Игра на профессиональной сцене очень повышает самооценку, но одновременно и предъявляет к ним новые требования, воспитывает новые навыки. Общее дело требует включенности, взятия ответственности на себя, инициативности, дисциплинированности. Репетиции в дружеской непринужденной обстановке, где процесс выстраивается при помощи игры - помогает ребенку с инвалидностью плавно интегрироваться в общество. Но работая с детьми и подростками, в число которых входят участники с ОВЗ, специалисты-театралы столкнулись с такими трудностями, как подъем этих детей на сцену, а также преодоление психологического барьера. Большинство детей с ОВЗ и обычные подростки крайне тяжело идут на контакт, стесняются друг друга, боятся выражать свои эмоции перед зрителями, а сцена разделяет участников-актеров и зрителей, препятствуя максимальному раскрепощению. И, наконец, «боязнь сцены» - еще одна из таких преград. Руководители театральной студии тратят много времени и сил, чтобы помочь детям социально адаптироваться, перестать стесняться друг друга, зрителей, т.е. преодолеть все эти «барьеры».
Все описанное является целой проблемой в организации досуга подростков и «особенных» детей. В связи с этим, для театральных постановок возникла идея использовать театральную разборную ширму. Ширма будет использоваться вместо сцены, что поможет визуально стереть границу между зрителями и актерами. Дети смогут напрямую общаться со зрителями, а зрители, в свою очередь могут сами стать участниками театрального процесса. Таким образом, детям будет легче социально адаптироваться. А ширма, благодаря мобильности, может использоваться в любом помещении, на большой сцене, и даже на улице, ее можно будет декорировать, в зависимости от тематики театральных постановок.
Еще одной проблемой является отсутствие печатно-копировальной техники. Крайне проблематично с распечаткой текстов-ролей для участников. Иногда руководителю сложно найти в широком использовании необходимый материал для постановки спектаклей и прочего. Приходится писать многое вручную или перепечатывать тексты пьес. На это уходит много времени. Та же проблема с распечаткой необходимых данных, справок для учебных заведений, афиш-летучек и прочего. Благодаря приобретению МФУ, появится возможность самостоятельно копировать и распечатывать тексты для театральных постановок из первоисточников, что очень сэкономит время, а также распечатывать необходимые документы, афиши-летучки и многое другое. Дети сами смогут участвовать в процессе создания и печати различных афишек, буклетов, флаеров, что еще больше будет способствовать общению друг с другом и сплотит всех вместе в едином процессе.
Также в театральных постановках не обойтись без световой и звуковой аппаратуры и сценических костюмов. Вся аппаратура активно участвует в подготовке спектакля, в проведении репетиций. От того, насколько она точно и безотказно действует, во многом зависит четкость проведения репетиции, творческая и рабочая атмосфера. Любая неполадка в технике нарушает ритм работы, накаляет обстановку и срывает показ театральной постановки. Театральные костюмы помогут в составлении сценического образа, характера изображаемого персонажа и в художественном воздействии на зрителя.
В результате совместной творческой работы обе стороны: «особенный» артист и обычные дети приобретут неоценимый жизненный опыт, новые навыки и знания. Данная практика станет значимой в организации досуга подростков и детей с ОВЗ. Проект «Инклюзивный театр без границ» для детей с ограниченными возможностями здоровья, как средство социальной адаптации и организации полноценного досуга является уникальной возможностью общения со сверстниками, с обществом людей, которые выступают в качестве зрителя.

География проекта

город Алексеевка, Алексеевский городской округ

Целевые группы

1. - Дети с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 8 до 18 лет
2. - Дети без ограниченных возможностей здоровья в возрасте от 8 до 18 лет из числа школьников Алексеевского городского округа
3. - Жители Алексеевского городского округа