Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание в Пензе уникальной для города специализированной образовательной площадки в области хореографического искусства – Ресурсного центра «Академия танца». Идея проекта появилась по итогам многолетнего взаимодействия нашего Фонда и членов команды проекта с педагогами детских хореографических объединений бюджетных учреждений образования г. Пензы (целевая группа проекта) и Пензенской области, которые неоднократно на проводимых семинарах и круглых столах поднимали проблему отсутствия в городе (и в регионе, в целом) образовательного центра, в рамках деятельности которого наставники танцевальных (в особенности, самодеятельных) коллективов могли бы бесплатно на постоянной основе повышать свою профессиональную квалификацию.
В процессе реализации проекта мы:
1) создадим материально-техническую базу для Ресурсного центра, проведя комплекс работ по ремонту, технической модернизации и оснащению интерактивного (мультимедийного) класса, а также трех хореографических классов с раздевалками;
2) сформируем профессиональный преподавательский состав для обучения педагогов-хореографов.
Центральное событие проекта – это проведение ежемесячных очных теоретических и, главное, практических интенсивов, программа которых будет создана с учетом мнения целевой группы. В течение 9 месяцев педагоги детских хореографических объединений будут обучаться по таким танцевальным направлениям как: народная, стилизованная, современная хореография, бальный и классический танец. Интерактивные формы работы позволят сформировать систему опорных компетенций, обеспечивающих базу для последующей самостоятельной работы педагогов-обучающихся «Академии танца» в их танцевальных объединениях. Кроме того, ежемесячно предполагается проведение заочных вебинаров длительностью до 3 часов с привлечением воспитанников преподавателей Ресурсного центра и наглядной демонстрацией приемов и техник, озвученных на проведенных интенсивах. В привлечении целевой группы, а также в информационном сопровождении проекта нам помогут многочисленные партнеры.
В конце курса обучения мы проведем фестиваль детской хореографии, где каждый педагог-обучающийся «Академии танца» представит номер от своего объединения, поставленный в 2020-2021 учебном году на основе материалов, полученных на проведенных интенсивах. В качестве артистов в фестивале примут участие не менее 800 детей.
Таким образом, в результате реализации проекта 80 педагогов детских хореографических объединений бюджетных учреждений образования г. Пензы получат базовые и профессиональные знания, навыки и умения в области хореографического искусства, самостоятельно поставят творческий номер. Повысив квалификацию, представители целевой группы значительно улучшат качество работы своего хореографического объединения и, как результат, смогут в дальнейшем привлечь в его ряды большее число детей и подростков. Впоследствии «Академия танца» станет самостоятельным брендом и местом для профессионального развития педагогов-хореографов региона.

Цель

1. Повышение профессиональной квалификации педагогов детских хореографических объединений бюджетных учреждений образования г. Пензы через создание Ресурсного центра "Академия танца"

Задачи

1. Формирование кадрового (преподавательского) состава для обучения педагогов детских хореографических объединений бюджетных учреждений образования г. Пензы
2. Создание материально-технической базы для обучения педагогов детских хореографических объединений бюджетных учреждений образования г. Пензы
3. Организация и проведение для педагогов детских хореографических объединений бюджетных учреждений образования г. Пензы комплекса обучающих и практических мероприятий

Обоснование социальной значимости

Хореографическое искусство сегодня получило значительное распространение в образовательных учреждениях г. Пензы. Различные танцевальные объединения нашего города на практике показали себя как эффективная форма воспитания подрастающего поколения. Однако по информации Управления образования г. Пензы сложившаяся в городе система подготовки педагогических кадров, ведущих свою деятельность в области хореографии, не способна удовлетворить быстро растущий спрос детей и подростков на занятия танцами. Это подтверждают сводные отчеты Управления образования и данные мониторинга, который на постоянной основе проводится Благотворительным Фондом поддержки и развития народной культуры «Содружество» (далее – Фонд). В фокусе внимания нашего Фонда все реализуемые в городе и регионе танцевальные проекты, в том числе, муниципальные и областной конкурсы детских хореографических коллективов «Здравствуй, мир!» (https://www.penzainform.ru/news/culture/2020/02/01/v_penze_tantcori_prinyali_uchastie_v_festival-konkurse_zdravstvuj_mir.html), а также самый массовый проект «Танцующая школа», с 2009 г. организуемый Министерством образования региона (http://minobr.pnzreg.ru/news/1283/) по инициативе Губернатора Пензенской области (http://tv-express.ru/sobitiya/v-penzenskoj-oblasti-11-shkol-stali-laureatami-proekta-tancuyucshaya-shkola , https://www.penzainform.ru/news/culture/2018/05/18/v_penze_proshel_gala-kontcert_festivalej_zdravstvuj_mir_i_tantcuyushaya_shkola.html). В нем ежегодно принимают участие более 70 тысяч учащихся общеобразовательных учреждений региона. Фонд совместно с областным Центром развития творчества детей и юношества неоднократно проводил круглые столы по проблемам развития «Танцующей школы» (https://vk.com/wall-117390750_1690) и других проектов с привлечением их реальных участников. По результатам опросов педагогов самой актуальной является проблема отсутствия в городе (да и вообще в регионе) специализированной образовательной «площадки», в рамках которой наставники танцевальных (в особенности, самодеятельных) объединений Пензы могли бы бесплатно на постоянной основе повышать свою квалификацию. Как показывают наши исследования, преподавателями хореографических коллективов общеобразовательных учреждений города зачастую становятся учителя-предметники и другие педагоги, не имеющие за плечами практического, а порой и теоретического опыта подобной работы. Поскольку имеющиеся в городе учреждения среднего и высшего профессионального образования не ведут подготовку преподавателей в данном направлении, последним негде получить профессиональные знания и навыки в области танцевального искусства, а, значит, невозможно повысить качество работы своего хореографического объединения и, как результат, привлечь в его ряды большее число заинтересованных детей и подростков. С точки зрения сообщества хореографов города основными причинами сложившейся проблемы являются:
1) недостаток кадров, готовых на постоянной основе вести образовательную деятельность по повышению квалификации педагогов-хореографов;
2) отсутствие оборудованных помещений для занятий с педагогами-хореографами;
3) отсутствие программы переподготовки, основанной на реальных запросах сообщества.
Мы считаем, что наиболее эффективным решением указанной проблемы является создание ресурсного центра – уникальной для Пензы специализированной, технически оснащенной, современно оборудованной образовательной площадки в области хореографического искусства. Фонд, руководитель и члены команды предлагаемого к поддержке проекта уже проводили мероприятия по повышению профессионального мастерства педагогов-хореографов города (мастер-классы, семинары и т.д.), однако, эта работа имела эпизодический характер. Теперь же мы хотим развить нашу деятельность – только на территории г. Пензы остро нуждаются в появлении ресурсного центра более 60 педагогов, в танцевальных объединениях которых занимается свыше 20 тысяч детей (по данным Управления образования г. Пензы). Полагаем, что в случае непринятия необходимых мер по созданию специализированной площадки повышения квалификации педагогов-хореографов количество детей, занимающихся танцевальным творчеством в городе, в ближайшие годы не сможет показать значительного роста. Более того, возможен отток детей из этой сферы дополнительного образования (ДО). Такой вариант развития событий полностью противоречит положениям федерального проекта «Успех каждого ребенка», согласно которому к 2024 году в среднем по стране охват детей ДО должен достигнуть 80%. Сейчас же по отчетам Управления образования г. Пензы (http://guoedu.ru/userfiles/Sbornika%202018%20ITOG.pdf, стр. 106) количество учащихся в учреждениях дополнительного образования составляет немногим более 60% от общего числа обучающихся в образовательных учреждениях.

География проекта

г. Пенза

Целевые группы

1. Педагоги детских хореографических объединений бюджетных учреждений образования г. Пензы