Проекты

Краткое описание

Проведение бесплатной диагностики на предмет выявления нарушения (задержки) развития речи у детей в возрасте от 2.5 до 7 лет.
Акцентирование внимания родительского сообщества на проблеме нарушения развития речи у детей.
Создание информационного тематического пространства.
В период реализации проекта «Город красивой речи», «Педагогический десант», состоящий из логопеда, дефектолога, психолога, волонтеров объедет все муниципальные образования Пермского края и обследует по 25 детей из каждого муниципального образования Пермского края.
В каждой из 43 территорий будут обследованы дети в возрасте от 2.5 до 7 лет на предмет диагностирования задержки развития речи, всего не менее 1075 человек.
Обследование будет проводиться на площадке библиотек, или домов культуры, или ТОС, на безвозмездной основе, что позволит сэкономить значительные средства на аренде. Предполагается, что для каждого выезда будем занимать минимум три кабинета - 2 кабинета для работы специалистов и один кабинет для ожидания. Прием детей будет осуществляться по записи, которая формируется до выезда в территорию.
При выявлении признаков, свидетельствующих о задержке развития речи, родителям будут выданы рекомендации о возможностях получения коррекционного курса, с описанием источников получения в рамках программы госгарантий, действующей на территории г. Перми и Пермского края, изложенные в буклете.
Информирование о реализации проекта будет осуществляться на сайте «Насмного59.рф» в специально созданном разделе «Город красивой речи», а так же в каждой районной газете, имеющейся в территории, в которой будет осуществляться диагностика.
Информирование о проекте будет осуществляться, также, с привлечением ТУ Министерства соцразвития Пермского края, с целью охвата в проект детей из самой неблагополучной категории - семей находящихся в социально опасном положении.
В период реализации проекта будет выпущен информационный буклет «Город красивой речи», в котором будут описаны признаки нарушений развития речи, алгоритм действий при выявлении у ребенка нарушений развития речи, а также указан перечень услуг, предоставляемых государством в рамках полиса ОМС в подобных случаях. Тираж буклета 2000 шт.
Электронная версия будет доступна на сайте «Насмного59.рф» в разделе «Город красивой речи».
Диагностику в рамках проекта будут проводить высококвалифицированные специалисты, имеющие опыт работы в данном направлении.

Цель

1. Создание инновационного диагностико-коррекционно-развивающего пространства с целью оказания логопедической помощи социально - незащищенным слоям населения (дети инвалиды, многодетные семьи, малообеспеченные семьи, семьи, находящиеся в социально-опасном положении).
2. Обращение внимания родительского сообщества на важность своевременного выявления и устранения задержки развития речи.

Задачи

1. Организация выездов в муниципальные образования Пермского края команды специалистов: Логопед, Дефектолог и Психолог, волонтеры.
2. Блок коррекционно-развивающей работы с детьми: проведение психолого-педагогического, в том числе и логопедического обследования, детей с 2 до 7 лет, составление индивидуального образовательного маршрута.
3. Блок консультативно-просветительской и коррекционно-обучающей работы с родителями: Проведение анкетирования родителей с целью выявления потребностей просвещения по вопросам профилактики нарушений в речевом развитии (устной и письменной речи), коррекции имеющихся нарушений в домашних условиях.
4. На основе диагностических данных ребенка проведение консультации с целью формирования адекватной оценки родителями состояния речи ребенка в данный период его развития; по вопросам дополнительного медицинского сопровождения; по вопросам выбора стратегии воспитания и приёмов профилактики, коррекции.
5. Освещение реализации проекта при помощи сайта «Насмного59.рф» с целью повышения информированности более широкой части родительского сообщества.
6. Объявление о старте проекта, подготовительные работы
7. Вёрстка и выпуск информационного буклета «Город красивой речи».
8. Внутренний мониторинг эффективности проекта через анкетирование участников проекта.

Обоснование социальной значимости

Нарушения речевого развития (в т.ч. и задержка развития речи) – одна из актуальных проблем, имеющих тенденцию к увеличению в популяции детей от 1 до 7 лет. По мнению специалистов у каждого второго ребенка, наблюдаются нарушения речевого развития. Вот почему вопросы профилактики нарушений речи занимают одно из центральных мест в процессе сопровождения ребенка и его семьи.
Одна из главных мер по предупреждению речевой патологии - своевременное обнаружение и принятие необходимых мер.
Изучение состояния детской речи имеет огромное значение в системе всей коррекционно-развивающей работы, от его результатов зависят направления педагогического, психологического и организация логопедического воздействия.
Ранее диагностирование и принятие срочных неотложных мер убережет ребенка от отставания в речевом развитии, даст возможность избежать роста психических проблем и учиться в школе вместе со сверстниками.
Отсутствие специальной логопедической помощи в раннем и дошкольном возрасте приводит к появлению целого ряда последствий: нарушение процессов общения и обусловленные ими трудности адаптации в детском коллективе, незрелость в эмоциональной сфере и поведении, недостаточная познавательная активность, в дальнейшем - трудности в овладении школьной программой.
Специалисты указывают на крайнюю необходимость выявления первых признаков патологии в двухлетнем, трехлетнем возрасте, что позволит повысить вероятность устранения нарушений речи в дошкольном возрасте.
Проводя тестовые выезды в территории с командой логопедов, дефектологов и психологов для определения необходимости реализации более масштабного диагностирования, мы столкнулись с тем, что:
1. Проблема раннего диагностирования нарушений речи (задержки речевого развития) актуальна на всей территории Пермского края.
2. Родители в силу занятости на работе и необходимости выживать в сложных экономически условиях, не уделяют должного внимания своим детям, ограничиваясь контролем за его физическим здоровьем.
3. Недостаток специалистов на местах и и практически неразвитая сельская логопедическая помощь.
4. Высокая цена консультаций "узких" специалистов и систематических занятий делают их практически невозможными для социально-незащищенных групп населения.
Социальная значимость проекта, заключается в обращении внимания родителей на ВАЖНОСТЬ их участия в формировании речевого развития ребенка, и в том, что более 1075 детей смогут получить бесплатную диагностику на предмет раннего выявления задержки развития речи.

География проекта

Пермский край

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи