Проекты

Краткое описание

Проект "ПРОбудущее" направлен на формирование предпринимательских компетенций у обучающихся 8 классов школ г. Ижевска.
Школьники старших классов школ г. Ижевска интересуются вопросами, касающимися их будущей профессиональной деятельности и хотят быть успешными в профессии. Осознанно выстраивать собственную образовательную траекторию, легко адаптироваться к изменяющимся запросам рынка труда, и быть успешным в профессии помогает наличие предпринимательских компетенций.
Сегодня существует огромное количество обучающих программ по предпринимательству, но они дают лишь теоретические знания. Для формирования предпринимательских компетенций необходимо не только изучение теории, но и погружение школьников в проектную деятельность, проведение с ними практических занятий: деловых игр, мастер-классов и др. Немаловажным является личный опыт, наставничество, экспертность в разработке проектов от представителей бизнеса.
В рамках реализации проекта для школьников будет организован трёхмесячный проектный интенсив.
В течение интенсивна под руководством наставников - предпринимателей обучающиеся школы будут разрабатывать собственные проекты.
Проектный интенсив состоит из 4 этапов - "Старт проекта", "Исследование", "Разработка", "Упаковка". Этапы включают в себя:
- 10 обучающих занятий совместно с наставниками (теория и практика: мастер-классы, деловые игры и др.). Занятия проводятся 1 раз в неделю, продолжительность 1 занятия - 2 часа;
- 3 поддерживающих мероприятий (оценки и рекомендации по доработке проектов от представителей бизнеса);
- итогового Демо-дня, на котором школьники презентуют свои готовые проекты предпринимателям города Ижевска.
По завершению проектного интенсива у школьников будет проект готовый к реализации, а также сформированы предпринимательские компетенции, необходимые для успешной профессиональной самореализации в будущем.

Цель

1. Организовать проектный интенсив для формирования предпринимательских компетенций у обучающихся 8 классов школ г. Ижевска

Задачи

1. Формирование проектных команд
2. Формирование ресурсного обеспечения проекта для реализации его мероприятий
3. Формирование знаний, умений и навыков в области предпринимательства у участников через проектную деятельность
4. Формирование профессиональных и личных качеств у участников через проектную деятельность
5. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Сегодня в быстроменяющемся мире перед молодёжью остро стоит вопрос об образовании и профессиональной занятости. У современного молодого поколения впереди будущее, которое требует умение в короткие сроки адаптироваться к запросам рынка труда и быстрого освоения новых специальностей.
В январе 2023 года в МБОУ СОШ №5 и №35 г. Ижевска был проведён опрос среди обучающихся 8 классов на тему «Моё профессиональное будущее». В опросе приняли участие 164 школьника. Исходя из опроса, все респонденты интересуются вопросами, касающимися их будущей профессиональной деятельности и хотят быть успешными в профессии. 126 школьников (78%) хотят открыть собственное дело, 138 школьников (84%) считают - для того чтобы быть успешным необходимо работать над своими личными и профессиональными качествами, при этом 120 обучающихся (73%) отметили, что в школе отсутствуют занятия, позволяющие развивать эти качества.
Осознанно выстраивать собственную образовательную траекторию, легко адаптироваться к изменяющимся запросам рынка труда, и быть успешным в профессии помогает наличие предпринимательских компетенций. Предпринимательская компетентность - это комплекс профессиональных и личностных качеств. Условно их можно разделить на:
- интеллектуальные – умение опираться на собственные знания, оперировать ими, фантазировать, искать новые идеи;
- коммуникативные - умение четко формулировать мысли, общаться, аргументировать и отстаивать собственную позицию;
- мотивационно-волевые - стремление к самоактуализации, общественному признанию, способность принимать ответственные решения, умение держать ситуацию под контролем, преодолевать препятствия, мотивация на успех.
Предпринимательские компетенции включают в себя профессиональные знания, умения и навыки в предпринимательской сфере, а также личные качества, которые позволяют человеку эффективно выполнять профессиональную деятельность, решать поставленные задачи и получать высокие результаты.
Сегодня существует огромное количество обучающих программ по предпринимательству, но они дают лишь теоретические знания. Для формирования предпринимательских компетенций необходимо не только изучение теории, но и погружение школьников в проектную деятельность, проведение с ними практических занятий: деловых игр, мастер-классов, тренингов, кейсов и др. Немаловажным является личный опыт, наставничество, экспертность в разработке проектов от представителей бизнеса.
Проект "ПРОбудущее" актуален и важен так как способствует формированию предпринимательских компетенций у обучающихся, необходимых для успешной профессиональной самореализации в будущем. По завершению проектного интенсива у школьников будет проект готовый к реализации, а также сформированы предпринимательские компетенции.
Проект соответствует Постановлению Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. N 316 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Экономическое развитие и инновационная экономика» (с учетом изменений от 25 декабря 2021 г. № 2489).

География проекта

г. Ижевск, МБОУ СОШ №5 и МБОУ СОШ №35

Целевые группы

1. Обучающиеся 8 классов школ г. Ижевска