Проекты

Краткое описание

Обучающий курс «Доступные информационные технологии» включает в себя на ряду с теоретической частью, большой комплекс практических упражнений и выполнение проектной работы, рассчитан на 28 ак. часов групповых занятий и 5 ак.часов индивидуальных занятий с ребенком. Групповая учебная нагрузка состоит из 2 блоков: основы компьютерной грамотности и проектной работы, индивидуальная работа посвящена только проекту. Ребята создадут электронную почту, познакомятся с этикетом и правилами безопасного виртуального общения, при желании создадут аккаунт и научатся основам самопрезентации в социальной сети. Также запланировано практическое участие детей в ведении страницы проекта в социальных сетях, написание сообщений и описание событий. Это поспособствуют приобретению навыков использования безопасного поведения в сети, распознаванию угроз и киберпреступлений. Полученные навыки работы с инструментами пакета Microsoft Office и публичного выступления, их применение при выполнении и защите проектной работы внесут большой вклад в развитие личностных качеств и формирование социальной успешности участников, позволят стать более конкурентно способными в дальнейшем при участии в конкурсах, обучении в профессиональных учебных заведениях, построении карьеры.
Занятия будут проводиться на территории IT школы экспертов г. Тобольска, партнера АНО ПОКМСМ Развитие по многим социальным проектам. Это позволит одновременно получить дополнительный опыт посещения новых мест и взаимодействия с новыми людьми и педагогами, который является важным элементом социальной адаптации, важность которой сложно переоценить в процессе воспитания и становления личности подопечных АУ ТО Дом детства.

Цель

1. Создание условий для киберсоциализации не менее 16 детей из г. Тобольска, оставшихся без попечения родителей, в том числе находящихся на попечении АУ ТО "Дом детства", путем получения дополнительного образования с элементами проектной работы в области информационных технологий и освоения навыков грамотного и безопасного пользования ПК и сетевыми ресурсами

Задачи

1. Сформировать, учитывая возраст и уровень освоения ПК, 3 группы для обучения на курс "Доступные информационные технологии" общей численностью не менее 16 детей
2. Провести подготовительную методическую и организационную учебную работу
3. Провести групповые и индивидуальные занятия курса "Доступные информационные технологии", в том числе по проектной работе
4. Организовать заключительное занятие с защитами проектных работ для приглашенных гостей
5. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей, всегда были особой, уязвимой частью детского населения. Сегодня с развитием виртуальных коммуникативных технологий, с их всеобщей доступностью к социальным сетям, различным сайтам и группам этот контингент детей подвергается дополнительной опасности исходящей от динамично развивающегося виртуального пространства. В этой связи актуальной становится задача киберсоциализации и информационной безопасности. Автор работы (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ-СИРОТ В ПРОЦЕССЕ КИБЕРСОЦИАЛИЗАЦИИ) считает, что большинство организаций для детей-сирот не готово сегодня работать в направлении киберсоциализации детей из-за существенных рисков: низкий уровень материально-технического оснащения учреждения, отсутствие необходимой техники, аппаратуры, доступа к беспроводным сетям и прочие; недостаточный уровень квалификации педагогов в вопросах цифровой грамотности, кибергигиены; отсутствие программного и методического сопровождения процесса киберсоциализации, адаптированного на условия центров помощи детям.
АУ ТО Дом детства г. Тобольска имеет описанные выше технические трудности и заинтересован в сотрудничестве с АНО ПОКМСМ Развитие, направленном на повышение информационной и компьютерной грамотности своих подопечных. Также по мнению авторов, киберсоциализация ребенка, оставшегося без попечения родителей, заключается в том, что воспитанники умеют уверенно ориентироваться в интернет-пространстве, владеют современными технологиями, используя их для становления и развития своей личности, психологически и нравственно подготовлены и свободно ориентируются в быстро меняющемся мире.
Поэтому целью проекта является обучение воспитанников АУ ТО Дом детства основам грамотного и безопасного владения ПК и сетевыми ресурсами.
Обучающий курс «Доступные информационные технологии» включает в себя на ряду с теоретической частью, большой комплекс практических упражнений. Ребята создадут электронную почту, познакомятся с этикетом и правилами безопасного виртуального общения, при желании создадут аккаунт и научатся основам самопрезентации в социальной сети. Получение навыков работы с инструментами пакета Microsoft Office и публичного выступления, их опробация в проектной работе, внесет большой вклад в развитие личностных качеств и формирование социальной успешности участников, позволит стать конкурентно способными на конкурсах, в профессиональных учебных заведениях, при построении карьеры. Участие в проекте одновременно позволит получить дополнительный опыт взаимодействия с педагогами, посещения новых мест, который является важным элементом социальной адаптации, важность которой сложно переоценить в процессе воспитания и становления личности подопечных АУ ТО Дом детства.
Таким образом проект нацелен на прямое и косвенное решение следующих острых проблем в воспитании и становлении личности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- востребованность в освоении навыков грамотного и безопасного пользования ПК на современном уровне;
- киберсоциализации;
- социальной адаптации.
Также проект позволяет непосредственно и косвенно улучшить целевые показатели реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года, утвержденной правительством РФ от 31 марта 2022 г. https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/403709682/#2000:
- внедрение технологий информационно-консультационной адресной поддержки реализации прав детей на участие в дополнительных общеразвивающих программах независимо от места проживания, состояния здоровья, социально-экономического положения семьи;
- вовлечение детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в интеллектуальные и (или) творческие конкурсы, физкультурные и спортивные мероприятия.
Представленные материалы помогут ознакомиться с элементами положительного влияния проектной работы на формирование навыков социальной компетентности у детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, раскроют актуальность и необходимость мероприятий по социальной адаптации и вклад в её реализацию дополнительного образования.

География проекта

г. Тобольск

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей г. Тобольска в возрасте от 8 до 17 лет