Проекты

Краткое описание

Автономная некоммерческая организация центр дополнительного профессионального образования и социальной поддержки граждан «Соцфактор» с 2015 года осуществляет реализацию проектов и оказание услуг, направленных на содействие и помощь социально незащищенным категориям населения.
Семейная коррекционно-развивающая среда «Сохраняя возможности» станет эффективной помогающей площадкой, направленной на всестороннее развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, организацию поддерживающей и обучающей среды для родителей/законных представителей, повышение психологического благополучия в семье.
Мероприятия социальной площадки, созданной на базе Башкирского государственного педагогического университета им. М.Акмуллы, отличаются от стандартных реабилитационных занятий. Площадка представляет следующие направления работы:
1.Коррекционно-развивающие индивидуальные и групповые занятия с детьми по направлениям: когнитивно-поведенческая терапия, арт-терапия, игротерапия с применением комплексов биологически обратной связи. В месяц предусмотрено не менее 2 групповых занятий.
2.Создание «Комнаты Монтессори», разделенной на зоны: сенсорной интеграции; развития координации; восприятия окружающего мира. Зоны выстроены таким образом, чтобы ребенок имел возможность гармонично развиваться во всех направлениях с учетом личностных и физических особенностей. Занятия проходят 2 раза в месяц.
3.Семейная терапия, направленная на эмоциональную поддержку родителей и обучение навыкам самостоятельного развития ребенка с ОВЗ. Проводятся индивидуальная работа с семьей, групповые семейные клубы, индивидуальное консультирование родителей.
4.Повышение профессионального мастерства специалистов сферы социального обслуживания населения республики путем проведения открытых мероприятий с семьями, практикумов, лекториев.
5.Деятельность по отработке практических компетенций студентов БГПУ им М.Акмуллы путем их вовлечения в мероприятия проекта.
Социальная площадка поможет семьям мягко интегрироваться в общественную жизнь, «вырваться» из стен реабилитационных центров, при этом участвуя в непрерывном коррекционном процессе. Коррекционные мероприятия построены в форме проективных игр с элементами сказкотерапии, арт-терапии, которые помогают детям прислушиваться к себе и проговаривать свои ощущения, раскрывают возможности ребенка, его творческий потенциал. Занятия в комнате Монтессори функциональны, просты и удобны, а главное позволяют каждому ребенку развиваться в собственном темпе. Все мероприятия призваны мотивировать семью и ребенка, создавать живую, непринужденную атмосферу между родителями, детьми,специалистами.
В социальном проекте участвуют 110 семей, воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью в возрасте от 4 до 18 лет.

Цель

1. Создание условий, способствующих всестороннему развитию детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, их социализации и интеграции в общество
2. Оказание психолого-педагогической помощи и поддержки родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, повышение родительской компетенции
3. Повышение профессиональных компетенций у специалистов и педагогов, формирование практических навыков работы у студентов

Задачи

1. Организация деятельности коррекционно-развивающей среды для семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов
2. Организация коррекционной работы с применением комплексов биологически обратной связи для детей с ОВЗ и инвалидностью
3. Организация обучающей, поддерживающей среды (психологическая помощь и семейная терапия, эмоциональная поддержка и обучение навыкам самостоятельного развития ребенка с ОВЗ и инвалидностью) для родителей целевой группы
4. Организация Монтессори среды по активизации и развитию у детей целевой группы тактильного, зрительного, физического восприятия
5. Организация деятельности по повышению профессионального мастерства специалистов сферы социальной защиты и социального обслуживания населения Республики Башкортостан
6. Организация деятельности по формированию у студентов профессиональных компетенций
7. Проведение информационно-просветительской работы среди населения

Обоснование социальной значимости

За последние шесть лет в Республике Башкортостан отмечается ежегодное увеличение числа детей-инвалидов - с 16255 человек в 2018 г. до 19071 в 2023 г. https://mintrud.bashkortostan.ru/upload/uf/dcf/26bvyfajeoqoyakk944xwe4mti0314cu/Itogovyy-sbornik-2023-_2_.pdf
Это является серьезной проблемой, которую нам необходимо решать комплексно, внедрять новые формы работы, организовывать пространства для повышения качества жизни детей с ОВЗ и инвалидностью и семей, воспитывающих их. Поэтому по инициативе Главы республики Радия Хабирова 2024 год в Башкирии объявлен Годом заботы о людях с ограниченными возможностями здоровья.
Одним из наиважнейших направлений политики в отношении детей-инвалидов и детей с ОВЗ является развитие современной безопасной инфраструктуры и обеспечение условий для активного участия детей с ОВЗ и инвалидностью в жизни общества. Серьезное внимание необходимо уделить поддержке семей с особенными детьми, ведь для родителей новость о диагнозе ребенка, независимо от характера и сроков его заболевания или травмы, нарушает весь ход жизни семьи, ставит под удар ее благополучие. С каждым днем по мере роста и развития ребенка в семье возникают новые стрессовые ситуации, новые проблемы, к решению которых родители совершенно не подготовлены. https://resbash.ru/news/obshchestvo/2022-01-20/v-bashkirii-vyyasnili-chego-ne-hvataet-dlya-reabilitatsii-detey-invalidov-2662056
Поэтому мы видим большой потенциал в адресной помощи таким семьям. Только в семье, в кругу близких и родных ребенок может получить истинную любовь, а это является наилучшим двигателем в его реабилитации, что подтверждают примеры из жизни таких семей. https://rg.ru/2022/03/09/reg-pfo/mama-troih-osobennyh-synovej-oksana-davletova-deti-eto-schaste.html
Открытие социальной площадки позволит создать развивающую Монтессори среду, направленную на активное задействование моторики, эмоционально-волевой сферы, когнитивных процессов детей. Использование в коррекционной работе с детьми интегрированных программ биологически обратной связи стимулирует мозговую активность, стабилизирует поведенческие реакции. В результате у детей развивается моторика, координация движений, повышается внимательность, снижается импульсивность и нормализуется эмоциональное состояние.
Семейная терапия научит родителей способам саморегуляции и особенностям преодоления негативных переживаний, поможет найти внутренние ресурсы для решения проблем. Также мы сможем решить вопросы повышения профессиональных компетенций специалистов,педагогов,будущих выпускников университета.

География проекта

ГО г. Уфа, муниципальные районы Республики Башкортостан

Целевые группы

1. дети с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды в возрасте от 4 до 18 лет
2. родители, опекуны или законные представители
3. специалисты, педагоги сферы социальной защиты и социального обслуживания населения Республики Башкортостан
4. студенты педагогических специальностей в сфере социальной, психолого-педагогической, коррекционной помощи семьям и детям, в том числе с ОВЗ и инвалидностью