Проекты

Краткое описание

Цель проекта - повышение уровня профессиональных компетенций специалистов-практиков и добровольцев, развивающих школьное телевидение как эффективную образовательную технологию.
Лучший российский и мировой опыт показывает, что образовательные курсы, в рамках которых школьники на регулярной основе производят собственные телепрограммы, являются эффективным инструментом формирования у старшеклассников образовательных компетенций XXI века. Потенциал молодежной тележурналистики для модернизации современной школы высоко оценивается экспертами в сфере образования. Не случайно в программу «Десятилетие детства», объявленную Президентом в мае 2018 года, вошла и задача развития школьного телевидения.
Проект основывается на результатах успешно реализованной в 2018 году "Программы поддержки школьного телевидения" - проекта, финансировавшегося Фондом президентских грантов. Проект познакомил друг с другом — дистанционно и очно — многих энтузиастов школьного телевидения. Созданы стартовые условия для формирования межрегиональной сети школьного телевидения, аналогов которой в настоящее время в России нет. Следующим шагом станет создание и укрепление сообщества энтузиастов — преподавателей и старшеклассников-добровольцев, совместно развивающих школьное телевидение в регионах России.
Будут организованы стажировки команд из регионов в телестудии "После школы" нашей организации. Впервые будет проведен межрегиональный Слёт школьного телевидения. Станет традиционной межрегиональная Конференция по школьному телевидению - мероприятие, впервые организованное в рамках предыдущего проекта и не имеющее аналогов в отечественной практике. Силами наиболее подготовленных специалистов-практиков из регионов будет создана методическая видеоподборка занятий по школьному телевидению, которая будет использоваться педагогами на местах для развития собственных курсов медиаобразования.
Созданное в результате проекта сообщество энтузиастов - специалистов и добровольцев, развивающих школьное телевидение как современную образовательную технологию, охватит не менее 15 регионов РФ. Повышение уровня профессиональных компетенций энтузиастов школьного телевидения сделает образовательные практики на местах более эффективными. Долгосрочный эффект проекта можно будет измерить такими показателями, как расширение охвата детей, получивших личный опыт в сфере тележурналистики, эффективное формирование современных образовательных компетенций у старшеклассников, вовлеченных в школьное телепроизводство, рост профессионального уровня и зрительской аудитории самих школьных телепрограмм, институциональный рост школьного телевидения, в том числе организационное оформление школьных телестудий в качестве НКО.
Заинтересованность в проекте подтвердили письмами поддержки организации из 17 регионов РФ.

Цель

1. Повышение уровня профессиональных компетенций специалистов-практиков и добровольцев, развивающих школьное телевидение как эффективную образовательную технологию.

Задачи

1. Обучение специалистов-практиков и добровольцев-старшеклассников современным технологиям организации школьного телевидения.
2. Организация обмена опытом и создание сообщества специалистов-практиков и молодых добровольцев из регионов России, развивающих школьное телевидение.

Обоснование социальной значимости

Потенциал молодежной тележурналистики для модернизации современной школы высоко оценивается экспертами в сфере образования. Не случайно в программу «Десятилетие детства», объявленную Президентом в мае 2018 года, вошла и задача развития школьного телевидения. Однако большинство учебных заведений не знает об образовательных возможностях школьного телевидения и не использует их.
Проводя всё больше времени в виртуальном пространстве, современные школьники объективно меньше слушают и используют грамотную речь, меньше читают, практически не получают опыта современного делового общения. Это подтверждается исследованием Сбербанка «30 фактов о современной молодежи» (2017), из которого следует, что современные подростки практически не воспринимают традиционные тексты, предпочитая получать информацию из картинок в социальных сетях, либо из видеоконтента.
Школьное телевидение как процесс создания учениками собственных передач, блогов, Интернет-трансляций - это технология, которая позволяет добиться высоких образовательных результатов в современных условиях. Проведенный нами опрос представителей образовательных учреждений из 25 регионов России показал, что школьное телевидение оценивается как эффективное средство для формирования широкого спектра образовательных компетенций учащихся, таких как умение работать с информацией, работа в команде (97%), грамотность речи, умение быстро ориентироваться в изменяющейся обстановке (92%), эффективное общение, навыки планирования и организации деятельности (89%). Эти компетенции являются условием успеха в любой профессиональной деятельности, что подчеркивает значимость школьного телевидения как образовательной технологии.
Опрос представителей образовательных учреждений регионов России показал, что 78% педагогов считают основным препятствием для развития школьного телевидения отсутствие подготовленных специалистов. 61% полагают, что не менее серьезным препятствием является недостаточная осведомленность о возможностях школьного телевидения: в образовательных учреждениях не знакомы с успешными практиками обучения школьников телевизионному производству. 53% считают, что школьное телевидение развивается медленными темпами из-за отсутствия системы консультирования и поддержки учреждений, которые хотят начать эту работу.
Приведенные данные подтверждают актуальность работы по поддержке энтузиастов школьного телевидения на местах и созданию межрегионального сообщества специалистов, развивающих школьное телевидение.

География проекта

Республика Карелия, город Петрозаводск

Целевые группы

1. специалисты-практики, занимающиеся школьным телевидением
2. старшеклассники - добровольцы школьных телепрограмм
3. школьники, проходящие обучение в образовательных программах по школьному телевидению и медиаобразованию в целом
4. ученики, педагоги, родители, представители местных сообществ - зрители школьных телепрограмм, блогов, Интернет-трансляций