Проекты

Краткое описание

Язык - очень важное средство самоидентификации. Адаптироваться в социуме, то есть найти свою нишу в обществе - это задача каждого из его членов. Отказаться от своего языка – значит, отказаться от части своей адаптированности, от привычного самоощущения, от части собственной личности.
Основная идея проекта – ревитализация селькупского языка и культуры в районе проживания коренных малочисленных народов Севера Томской области.
Программа предусматривает привлечение всех желающих познакомиться с языком и элементами традиционной культуры селькупов Колпашевского района Томской области. Основной целевой аудиторией проекта будут представители коренных малочисленных народов Севера Колпашевского района Томской области, селькупы.
В течении проектного деятельности факультативные курсы с элементами этнокультурной программы будут включать в себя занятия в свободных группах 3 раза в неделю: обучение языку и знакомство с традиционной культурой.
В рамках работы проекта будут изданы картинные словари по селькупскому языку. Учебная база селькупского языка не обновлялась уже несколько лет, что играет отрицательную роль на обучении новичков и ревитализации языка. Дидактический материал словарей, включающий более 300 словосочетаний подготовлен при неоценимой и безвозмездной помощи кафедры языков народов Сибири Томского Государственного Педагогического университета и ожидает своего тиража. Учебная литература позволит учить слова и слова и составлять фразы, читать статьи, заучивать песни.
Факультативные курсы для взрослых три раза в неделю по 2 часа будут организованы по методу «мастер — ученик». Речь идет о своеобразном языковом погружении для взрослых и молодежи. Идея этого метода заключается в привлечении старших носителей языка для обучения молодежи. Каждый изучающий язык получает «языкового мастера», с которым он регулярно занимается и с самого начала использует в общении родной язык. «Мастер» и ученик на занятиях по традиционной культуре могут вместе заниматься повседневными делами и прочими традиционными видами деятельности.
Содержание и методы обучения будут максимально подстроены под потребности учеников: если основная часть последних — это пассивные носители языка, имеет смысл сосредоточиться на разговоре, а если активное владение языком уже имеется, важным становится обучение чтению и письму. В любом случае при обучении исчезающему языку рекомендуется делать поправки на слушателей курса.
По завершению проекта будет подготовлен открытый урок селькупского языка, который рассчитан на знакомство жителей Колпашевского района с селькупским языком и культурой, проверку качества подготовленности слушателей курса.

Цель

1. языковые курсы селькупского языка с этнокультурным компонентом

Задачи

1. организация курсов селькупского языка
2. издание картинных словарей селькупского языка
3. открытый урок селькупского языка

Обоснование социальной значимости

К сожалению, при утрате языка, своей национальной принадлежности, люди по-другому начинают относиться к переменам в жизни. Люди, утратившие свой «этнический» стержень, самобытность и свой язык, чувствуют себя ненужными обществу, нередко спиваются. Кроме того, малые народы вместе с языком теряют свою традиционную кухню, обрядовые и культурные традиции, знания поколений.
Языки различных регионов настроены на среду, в которой проживают их носители. Их словарный запас приспособлен для выражения природных явлений их родных регионов. В языке можно почерпнуть знание о растениях, животных и природных состояниях мест их распространения. Это может проявляться, например, в названиях растений и животных и связанной с ними фразеологии, либо же в географических названиях. Если подобные местные языки исчезнут, с ними будет утрачен и большой объем знаний об окружающем мире.
Критической возрастной группой для процессов возрождения языка, как правило, являются подростки переходного периода. В переходном возрасте потребность оторваться от своей семьи и окружения обычно сосредоточена в отождествлении себя со своей возрастной группой и стремлении быть как все сверстники.
В сообществе языка, находящегося под угрозой исчезновения, бóльшую часть носителей составляют пожилые люди. Уже только по этой причине представляется естественным привлечение их к возрождению и преподаванию языка — не говоря о том, что молодые могут также получить от них уникальные культурные знания и умения.
В мире осталось всего несколько представителей селькупов, свободно владеющих родным языком, теряя один язык, разрушается все многоцветье культурной мозаики России.
Если широкие массы останутся в стороне от процессов языкового возрождения, в качестве сторонних наблюдателей, то не следует ожидать стабильного возвращения языка к жизни.
Язык - самый яркий показатель культуры. У него есть естественная передача детям и искусственная. Когда социум смешанный, ребёнок подрастает, идёт на улицу, а там большинство говорит на языке большинства.
Данный проект поможет приобщить жителей района к богатой традиционной культуре селькупов, вызвать интерес к ней, интегрировать язык, национальную культуру в общую культурную жизнь района, позволит селькупам вернуть знания по родному языку, обеспечить передачу языка следующим поколениям от отдельных семей до всего общества.

География проекта

Томская область, Колпашевский район

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Женщины
4. Молодежь и студенты
5. коренные малочисленные народы Севера Томской области, селькупы