http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

«Шаг вместе – создание интегрированной среды для детей с особыми образовательными потребностями»

  • Конкурс Первый конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 19-1-018981
  • Дата подачи 15.03.2019
  • Запрашиваемая сумма 1 329 880,00
  • Cофинансирование 603 742,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 933 622,00
  • Сроки реализации 01.08.2019 - 01.07.2020
  • Организация ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС-"ЛАУДЕР СКУЛ" ("ШКОЛА ЛАУДЕР")
  • ИНН 7106528210
  • ОГРН 1137154032377

Краткое описание

Проект «Шаг вместе – создание интегрированной среды для детей с особыми образовательными потребностями» будет реализовываться на базе образовательного комплекса "Лаудер Скул".
Целевая аудитория проекта - 8 будущих первоклассников и 19 учеников (со 2 по 8 класс и воспитанники детского сада) с особыми образовательными потребностями.
Во время подготовки к школе будущих учеников, мы отметили увеличение количества детей с различными нарушениями, которым требуются создание специальных условий для адаптации в ходе обучения в начальной школе. В учебном 2018-2019 году количество детей, записавшихся в первый класс, характеризующихся РАС и другими особенностями развития составляет уже 8 человек. В связи с этим впервые возникла необходимость создания дополнительного интегрированного первого класса для таких детей.
Для данного класса будет оборудовано специальное помещение, где дети будут проводить свой учебный день с учетом их образовательных потребностей. Класс будет разделен на две зоны: учебная и зона отдыха. Будет приобретено специальное оборудование для предоставления возможности интерактивного обучения. В ходе обучения будет использована и вся инфраструктура школьного комплекса.
В учебном 2018-2019 году в рамках подготовительных мероприятий к школьному обучению, мы сразу же организовали дополнительные занятия по нейропсихологической коррекции для 8 детей из данной целевой аудитории. К проведению занятий был привлечен специалист с 10-летним опытом работы, прошедший обучение и стажировку у разработчиков метода нейропсихологической коррекции.
Изучив необходимые методические рекомендации по организации обучения данной категории детей в начале проекта будет представлена программа по интеграции детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательном пространстве комплекса "Лаудер Скул" на учебный год 2019-2020, который будет разработан с участием специалистов образовательных организаций – партнеров проекта. Отдельным блоком будет обеспечена работа с родителями целевой аудитории.
В рамках обеспечения интегрированного обучения все ученики будут получать дополнительные коррекционно-развивающие занятия: логопеда, дефектолога, специалиста по нейропсихологической коррекции, занятия в творческой мастерской, робототехника и т.п..
В целях обеспечения условий для максимальной социализации целевой аудитории планируется организация учебных и воспитательных мероприятий интеграции детей с особыми образовательными потребностями (учащиеся с 1 по 8 класс, воспитанники детского сада комплекса "Лаудер Скул") на учебный год 2019-2020 как в пределах школы, так и вне ее (более 43 мероприятий). К реализации будут привлечены студенты-волонтеры.
Подведением итогов проекта станет круглый стол с представителями психолого-педагогического сообщества региона, где будут обсуждены и представлены методические материалы (в электронном виде), которые объединят в себе сведения о создании интегрированного класса в образовательном пространстве.

Цель

  1. Создание специальных образовательных условий для комплексного решения проблем детей с особыми образовательными потребностями

Задачи

  1. Формирование образовательно-­развивающей среды для детей с особыми образовательными потребностями через создания первого интегрированного класса (по программе 1-4) на базе частного общеобразовательного учреждения "Образовательный комплекс - "Лаудер Скул"
  2. Внедрение инклюзивной модели обучения в ЧОУ "Образовательный комплекс - "Лаудер Скул"
  3. Проведение мероприятий с целью вовлечения детей с особыми потребностями в активную социальную деятельности как в школе, общине, так и за ее пределами.

Обоснование социальной значимости

Частное общеобразовательное учреждение "Образовательный комплекс - "Лаудер Скул" ("Школа Лаудер") создано на базе Тульского еврейского благотворительного центра «Хасдэй Нэшама» в 2000 году.
В 1999 году еврейской общиной с «нуля» был создан детский сад, выпускники которого становятся учениками школы. В настоящее время в школе обучаются 76 детей с 1-го по 7-й класс включительно, в детском саду - 45.
За последние годы количество обращений семей, с детьми с особенностями образовательного поведения постоянно увеличивается. Когда дети маленькие – их принимают в наш детский сад, где специально созданы условия для их интеграции. Однако, по мере взросления ребят, некоторые из них, к огромному сожалению, демонстрируют состояние психоэмоционального созревания соответственно описанию картины аутистического развития.
За последние 4 года дети с подобными отклонениями были интегрированы в образовательную деятельность обычных классов "Лаудер Скул", так как их количество было 1- 2 ребенка на класс.
Понимая трудности обучения таких детей, ОО "ТОЕБЦ "Хасдэй Нэшама" разработала и эффективно реализует проект «Интеграция детей с особыми потребностями в образовательное пространство ОО ТОЕБЦ «Хасдэй Нэшама», где в ходе реализации проекта была подготовлена группа тьюторов, сопровождающих детей в образовательной сфере (детский сад, общеобразовательная школа, воскресная школа) и постоянно отслеживаются значительные улучшение в плане психического и социального развития каждого отдельного ребенка с особыми потребностями, которые были выявлены в процессе их диагностики в ходе учебной деятельности.
Важно отметить, что в школу принимаются дети независимо от национальностей, еврейский компонент по желанию во внеурочное время.
В этом году количество детей, записавшихся в первый класс и характеризующихся РАС и другими особенностями развития, превысило «критическую массу» для интеграции их в обычный класс. На данный момент - 8 человек. Таким образом, в настоящее время возникла необходимость в создании отдельного интегрированного первого класса для детей с особыми образовательными потребностями на базе образовательного комплекса "Лаудер Скул".
В рамках проекта планируется и последовательная работа по интеграции детей с подобными расстройствами, как в детскому саду, так и среди учеников (помимо первого класса) школы. Также очень важно развивать навыки толерантности и гуманного отношения учеников школы и воспитанников детского сада ученикам с особенностями развития.

География проекта

г.Тула

Целевые группы

  1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
  2. Дети и подростки

Контактная информация

300041, г Тула, ул Свободы, д 41/126