Проекты

Краткое описание

В текущих социально-экономических и политических реалиях возрастает необходимость усиления русской культуры среди школьников Донбасса, в т.ч. освобожденных (освобождаемых) территорий, поскольку будущее этих территорий напрямую зависит от сформированного мировоззрения и патриотического самосознания подрастающего поколения. Однако, популяризации русской культуры на Донбассе и особенно на освобожденных (освобождаемых) территориях мешает ряд проблем, таких как отсутствие актуальной и современной обучающей программы повышения квалификация для учителей русского языка и литературы, ориентированной на российские стандарты образования; недостаток учителей, которые подготовлены к преподаванию русского языка и литературы в новых условиях; отсутствие образовательного пространства, ориентированного на повышение квалификации учителей русского языка и русской литературы в ДНР с помощью дистанционных образовательных технологий. Все вышеперечисленное определяет актуальность данного проекта. В течение 2022-23 годов планируется бесплатно обучить не менее 600 учителей русского языка и литературы в школах Донбасса. Реализация Проекта предусматривает создание инновационного Онлайн-Института, действующего на всей территории Донбасса с собственным сайтом, который позволяет переходить на образовательную платформу Moodle, используемую в образовательной деятельности АНО ДПО "ИБИН". На платформе будет размещена комплексная программа повышения квалификации по русскому языку и русской литературе, доступная для свободного пользования всеми участникам целевой группы. Для этого в Проекте запланирована разработка учебных модулей , которые будут включать в себя текстовый контент и лучшие креативные интерактивные решения для повышения интереса к обучению в виде case, game-технологий, технологий виртуальной и дополненной реальности по русскому языку и литературе. Также будут сняты и смонтированы 4 видео-ролика к обучающим модулям. Контент программы будет составлен профессионалами в сфере русского языка и русской литературы. Целевая группа Проекта – учителя русского языка и литературы школ Донбасса, в т.ч. освобожденных (освобождаемых) территорий. Косвенными благополучателями проекта будут школьники Донбасса, у которых через углубленное изучение русского языка и литературы будет формироваться патриотизм и укрепляться культурный код русского мира.
Информация о реализации Проекта будет постоянно освещаться на сайте Проекта. По итогам обучения планируется отправка сертификатов по электронной почте или иным средствам Интернет-коммуникации всем членам целевой группы. В перспективе развития проекта планируется создание Всероссийского Онлайн-Института развития русского языка и русской культуры, действующего на территориях Малороссии, Новороссии и Приднестровья, а также предусмотрена актуализация материалов образовательной программы; дополнение Проекта другими актуальными, связанными с ним логически программами.

Цель

1. Повышение квалификации и ментальная перестройка учителей русского языка и литературы Донбасса для формирования идеологии русского мира в школьной среде

Задачи

1. Разработать обучающую программу повышения квалификация для учителей русского языка и литературы Донбасса, ориентированную на российские стандарты образования
2. Подготовить учителей Донбасса к преподаванию русского языка и литературы в новых условиях
3. Создать и популяризировать Онлайн-Институт, ориентированный на повышение квалификации учителей русского языка и русской литературы в Донбассе с помощью дистанционных образовательных технологий

Обоснование социальной значимости

С 1 сентября 2020 года все русскоязычные школы на Украине перешли на преподавание на украинском языке, начиная с пятого класса. При этом, преподавание русского языка на Украине практически запрещено, при том, что 29,6% жителей страны считают своим родным языком русский (https://www.mk.ru/politics/2020/09/01/ukrainskie-shkoly-lishili-ostatkov-russkogo-yazyka.html). Более того, исполнительный комитет Николаевского городского совета принял решение с 1 сентября 2022 года запретить использование русского языка в учреждениях среднего образования (https://regnum.ru/news/polit/3622560.html). В то же самое время школы на освобожденных территориях Украины с 1 сентября 2022 года переходят на российский стандарт образования, при этом украинский язык, в том числе и как школьный предмет, никто запрещать не собирается — в отличие от того, как украинские власти поступили с русским (https://www.1tv.ru/news/2022-06-16/431343-na_osvobozhdennyh_territoriyah_ukrainy_shkoly_pereydut_na_rossiyskiy_standart_obrazovaniya).
Если физика, химия, математика и другие науки инварианты относительно языка преподавания, то русский язык присущ только конкретному социуму-русскому миру. Русский язык и русская литература- это основа и базис культурного кода, а воспитание на литературных примерах -инструмент формирования идеологии. Необходимо с раннего возраста средствами литературы прививать детям чувство патриотизма и любви к своей Родине. Именно в подростковом возрасте, когда человек уже отдает себе отчет о своих действиях, но еще только формирует жизненную позицию, такое влияние будет наиболее эффективным.
Огромный поток информации, транслируемый через Интернет, оставляет неизгладимый отпечаток на духовно-нравственных ценностях подрастающего поколения. В том числе, большое количество разрозненной, и даже ложной информации поступает в умы школьников и студентов относительно становления русского мира в ДНР и ЛНР, в т.ч. на освобожденных (освобождаемых) территориях. Для примера даже в России по данным Левада-Центр от 31.03.2022 года, специальную военную операцию поддерживают только 29% из числа российской молодежи в возрасте 18-24 лет (https://www.levada.ru/2022/03/31/konflikt-s-ukrainoj/). Это самый низкий показатель среди всех остальных возрастных групп. На освобождаемых (освобожденных) территориях ДНР и ЛНР аналогичная ситуация. В этом возрасте, в период окончательного формирования личности, социального становления, необходимо уделять особое внимание и прилагать немало усилий для формирования адекватного мировоззрения, правильного восприятия русского мира и традиционного патриотического сознания у представителей молодежи. Испокон веков только сила духа, любовь к Родине и сплоченность русского народа позволяли преодолевать все трудности и выходить победителями из любых катастроф, обрушивающихся на страну.
В такой сложный для страны период крайне важно формировать чувство патриотизма, любви к Родине, русскому языку и литературе, формировать чувство гражданского долга у молодежи и подростков, ведь именно они в будущем будут жить в этой стране и формировать ее будущее для потомков. Такие духовно-нравственные ценности как любовь к русскому миру, русскому языку и литературе, а также патриотизм, крайне актуальны в сложившейся ситуации и нужно успеть ее сформировать в еще не окрепших и не сформировавшихся личностях школьников . Именно поэтому можно говорить о том, что обучающая программа для учителей, направленная на развитие и популяризацию русского языка и русской литературы в школьной среде, особенно необходима для укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей в условиях враждебного окружения. Все вышесказанное говорит об актуальности и общественной значимости проекта, целью которого является повышение квалификации и ментальная перестройка учителей русского языка и литературы Донбасса, особенно на освобожденных (освобождаемых) территориях, для формирования идеологии русского мира в школьной среде. Учителя русского языка и литературы будут доносить своим ученикам адекватную и исправленную информацию с точки зрения здравого смысла. Такое патриотическое движение, направленное на популяризацию русского языка и русской литературы, созданное подготовленными в рамках проекта специалистами, обеспечит формирование четкой гражданской позиции у подрастающего поколения и готовности к выполнению ими гражданского долга.
В настоящее время завершается процесс интеграции образования в Донецкой и Луганской Народных Республиках (в.ч. на освобожденных и освобождаемых территория) в российское образовательное пространство и предлагаемая образовательная программа существенно облегчит переход учителей русского языка и литературы на российские стандарты обучения по данному предмету, особенно это актуально для учителей СОШ освобожденных и освобождаемых территорий Донбасса.

География проекта

Интернет-пространство Донбасса

Целевые группы

1. Учителя русского языка и литературы школ Донбасса, в т.ч. освобожденных (освобождаемых) территорий