Проекты

Краткое описание

Создание системы реабилитации детей-инвалидов, семей с детьми-инвалидами, повышение уровня возможности самореализации детей, межведомственное взаимодействие.
Социализация детей-инвалидов и расширение знаний посредством освоения различных техник арт-терапии: оригами, лепки из полимерной глины, теста, художественной обработки древесины, вышивки лентами, оригами, карвинга, игр, музыки, спектаклей, и т.д..
Совершенствование методик по работе с детьми-инвалидами в области профориентации, формировать интерес к занятиям, как к будущей профессии, обучать безопасному обращению с инвентарем и оборудованием, способствовать творческому развитию детей, формированию чувства уверенности в своих силах, самостоятельности, аккуратности, трудолюбия.
Развитие патриотического воспитания детей с ОВЗ (подростков) посредством совместных мероприятий и экскурсий с представителями пожилого поколения.
Актуальность проекта ещё в том, что у больных детей очень узкое поле применения их навыков и знаний, отсутствует профессиональная ориентация, нет специализированных центров по данной теме.
Данный проект может частично компенсировать дефицит методических материалов по данному вопросу.
Патриотическое воспитание детей-инвалидов (молодежи) путем совместных мероприятий и экскурсий с пожилыми гражданами.
Для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ развитие способностей во многом зависит от психологической поддержки со стороны взрослых. Эта поддержка должна опираться на факты из жизни людей, добившихся профессионального успеха вопреки своим ограничениям, данный проект с обязательным участием родителей, т.к. в таком случае повышается мотивация детей с ОВЗ, происходит общее целеполагание и проявляется перспектива развития ребенка.
Например, в рамках проекта мы используем следующие направления технологии арт-терапии:
-песочную терапию – занятия с применением песка и воды.
-нетрадиционное рисование. С детьми младшего дошкольного возраста: (рисование пальчиками, оттиск печатками из картофеля, тычок жесткой полусухой кистью). Детей среднего дошкольного возраста: (оттиск поролоном- оттиск печатками из ластика, отпечатки листьев, рисунки из ладошки). В старшем дошкольном возрасте: (кляксография с трубочкой, печать по трафарету, рисование поролоном, набрызг).
-музыкотерапию (воздействие музыкой).
-сказкотерапию.
-цветотерапию для снятия напряжения и повышения эмоционального настроя
-психогимнастику, включающую ритмику, пантомиму, игры на снятие напряжение.

Цель

1. Cоциальная адаптация и реабилитация
2. профориентация детей с ОВЗ
3. помощь семьям с детьми-инвалидами, организация досуга и общения

Задачи

1. Социальная поддержка семей с детьми-инвалидами для обеспечения максимально возможного развития таких детей, их социализации, подготовки к самостоятельной жизни и интеграции в общество
2. Патриотическое воспитание молодежи путем совместных мероприятий и экскурсий с пожилыми гражданами

Обоснование социальной значимости

Переславский район имеет 97 детей-инвалидов, г. Переславль около 121. Для детей, проживающих в городе, есть хоть какая-то возможность найти занятие, но у детей района - нет. Ребенок-инвалид абсолютно лишен общения с социумом и с другими детьми с ОВЗ. Мы организуем работу по психолого-педагогическому сопровождению детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, оказываем материальную помощь на лечение и социальную реабилитацию.

География проекта

город Переславль-Залесский и Переславский район Ярославской области

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Пенсионеры
3. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
4. • Дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями - 50 человек • Семьи, воспитывающие детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями, пожилыми гражданами– 50 семей,