Проекты

Краткое описание

Центр по кратковременному пребыванию и подготовке к самостоятельному и сопровождаемому проживанию для детей, подростков с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья: "Я Сам! Я Могу!"
Наш проект нацелен на развитие системы помощи семьям в социализации детей и подростков с ограниченными возможностями и инвалидностью в городе Калуга. С помощью создания групп кратковременного пребывания, в которых они будут обучаться навыкам самостоятельности и самообслуживания, мы создадим условия для улучшения социальных и коммуникативных навыков участников проекта, что позволит использовать эти навыки в семье и в окружении участников проекта.
Реализация в 2019-2020 гг. проекта "Я Могу!" позволяет нам сделать выводы, что данная социальная услуга необходима для семей, воспитывающих детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Сейчас в нашем проекте принимают участие 20 детей и подростков от 9-ти до 18-ти лет. Мы постоянно получаем запросы на создание таких же групп, но в младшей возрастной категории. В проекте будут продолжаться занятия с теми группами, которые сейчас уже созданы в центре, и создадутся еще дополнительные группы в возрастной категории от 3-х до 9-ти лет. Основные задачи, на решение которых нацелен проект: 1. Улучшение коммуникационных навыков детей, подростков в группе; 2. Улучшение социально-бытовых навыков; 3. Развитие досуговой занятости и деятельности детей и подростков; 4.Улучшение родительских компетенций в области воспитания детей и подростков нашей целевой группы; 5. Создание механизма взаимодействия с государственными центрами реабилитации.
В рамках реализации проекта будет проведено: 1. Не менее 2-х мониторингов и первичных диагностических консультаций умений и навыков участников проекта (не менее 30 человек), с привлечением специалистов из ГБУ КО Центр "Доброта", что позволит в дальнейшем наладить работу и объединить усилия в помощи детям и подросткам с инвалидностью и ОВЗ. 2. Не менее 900-та групповых занятий с участниками проекта по обучению и развитию навыков самостоятельности и самообслуживания, для применения полученных знаний в семье и в социальном окружении ( занятия на освоение навыков личной гигиены, кулинарные, творческие, развивающие занятия, занятия по арт-терапии) 3. Не менее 30 родителей (участников проекта) получат индивидуальные консультации с психологом и пройдут обучение по программе "Школа профессиональных родителей" по детско-родительским отношениям, что позволит улучшить психологический климат в семье и уменьшит риск возникновения социального сиротства. 4. Проведение не менее 5-ти массовых мероприятий для улучшения и увеличения социального окружения участников проекта, налаживания новых контактов и расширения социального кругозора детей и родителей: круглые столы с родителями с привлечением психолога, для обсуждения семейных и личностных проблем в воспитании особенного ребенка; праздничные мероприятия для детей, подростков и родителей.

Цель

1. Помощь семьям, путем организации групп кратковременного пребывания по обучению и развитию навыков самостоятельности и самообслуживания у детей, подростков и молодых людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 3-х до 18-ти лет.

Задачи

1. Организация работы групп кратковременного пребывания и групп по обучению самостоятельному и сопровождаемому проживанию для детей и подростков с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья , в возрасте от 3-х до 18-ти лет
2. Обучение родителей, законных представителей участников проекта, по улучшению родительских компетенций в воспитании детей и подростков с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, для улучшения детско-родительских отношений и снижения рисков социального сиротства.
3. Создание механизмов взаимодействия между некоммерческой организацией и государственной, в целях улучшения качества предоставляемых услуг, в рамках реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

На начало 2020г. в Калужской области проживает 3636 детей, имеющих статус «инвалид». Это на 161 ребенка больше, по сравнению с прошлым 2019 годом. (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/chislennost-detei-po-polu?territory=1). На январь 2020 года в Калуге -1232 ребенка со статусом "инвалид" в возрасте от 0 до 18-ти лет (данные Министерства труда и социальной защиты населения КО). По данным ГБУ КО Центр "Доброта" на конец 2019г., на учете в центре, с различными диагнозами ОВЗ- без статуса "инвалид" - 772 ребенка, все эти дети воспитываются в семьях. Кроме АНО ДРЦ "Оранжевый Город", в Калуге существуют: 1. Государственный реабилитационный центр для детей с инвалидностью и ОВЗ-ГБУ КО Центр "Доброта" (охватить всех детей центр не может в силу недостатка ресурсов из-за нехватки персонала, помещений. Центр оказывает услуги по медико-социальной и психолого-педагогической помощи детям и подросткам данной категории). 2. Некоммерческие организации, которые занимаются абилитацией детей и подростков с инвалидностью и ОВЗ- КРОО "ГОРОД НАДЕЖДЫ" и БФ "Волонтеры детям". На сегодняшний день ни в одном центре не существует системы кратковременного пребывания для данной категории детей и подростков. У нас в центре, пока существуют группы, которые занимаются только один раз в неделю (20 человек). Кроме этого, территориальное расположение трех центров не охватывает район "Правобережья" города, который активно сейчас застраивается. Плотность населения в данном районе растет, растет и количество детей, в том числе с ОВЗ и инвалидностью. Основной проблемой детей и подростков нашей целевой аудитории по-прежнему остается социализация. Как показали исследования, лишь 2% родителей детей с ОВЗ используют правильную модель воспитания, грамотно сотрудничая с ребенком. (https://infourok.ru/statya-na-temu-trudnosti-roditeley-vospitivayuschih-detey-s-ovz-1154897.html). В остальных случаях, на фоне длительного стресса, чувства вины и родительской педагогической некомпетенции, зачастую используются такие типы воспитания, как гиперопека, авторитарная гиперсоциализация, гипоопека, эмоциональное отвержение и др. (http://sdo.mgaps.ru/books/K17/M13/p2/1.pdf). В сочетании с особенностями психологического и (или) физического развития ребёнка это негативно влияет на прохождение им естественных этапов взросления, формирования самостоятельности и, как следствие, ограничивает его социализацию. Как правило, это влечет за собой усиление родительского выгорания, ухудшение психологического климата в семье, не достижение ребенком тех результатов, которые бы он мог достигнуть при более благоприятных условиях. В ходе реализация проекта "Я могу!" , в котором участвовали дети от 9-ти до 18-ти лет, была выявлена необходимость обучения детей навыкам самостоятельности с возраста 3-х лет, когда ребенок проходит естественную стадию развития "Я сам!". И особенно важно, на данном этапе обучить родителей ребенка правильному сотрудничеству с ним. Об этом свидетельствуют и запросы, поступавшие от родителей, на протяжении реализации проекта "Я могу!". Включение в проект детей младшего возраста позволит своевременно сформировать у них начальные навыки самостоятельности, успешнее осваивать более сложные навыки на следующих этапах взросления, в том числе в подростковом возрасте. В сочетании с обучением родителей и применении ими полученных навыков в повседневной жизни это будет способствовать уменьшению разрыва в социальном развитии между детьми с ОВЗ и нормотипичными детьми, поможет снизить "психологическую усталость" родителей, улучшит психо-эмоциональный климат в семье. Кроме этого, родители смогут получить некоторое время для себя, устроить себе "передышку", что, в свою очередь, положительно повлияет на отношения в семье, уменьшит риски возникновения социального сиротства. По результатам опроса в группе Центра "Доброта", 24,39% родителей из 123 проголосовавших, на вопрос "Как бы Вы использовали время "передышки", ответили что "устроились на работу". https://vk.com/dobrotakaluga?w=wall-91648575_1909
Кроме этого, мамы писали о том, что им необходимо "побыть в тишине": "Отличная идея, эти несколько часов жизненно необходимы для нормального психического и физического состояния любой мамы, чтобы потом с радостью заботится о ребёнке" (цитата отзыва Анна Шурыгина).Благодаря проекту "Я Сам! Я Могу!" родители смогут выделить время на решение своих проблем, обучиться коммуникациям со своими детьми, а дети приобретут необходимые социально-бытовые навыки. Так же, в ходе реализации проекта, будет налажена совместная работа с государственным учреждением по помощи детям из нашей целевой аудитории.Специалисты Центра "Доброта" будут проводить медико-педагогическую комиссию для диагностики навыков и умений детей, что позволит в дальнейшем педагогам проекта оказывать услуги по разработанной программе. Все мероприятия проекта повлияют также и на улучшение ситуации по развитию стационарозамещающих технологий в Калуге.

География проекта

г.Калуга

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью
2. Дети и подростки от 3-х до 18-ти лет с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью