Проекты

Краткое описание

Проект направлен на профилактику социально опасных форм поведения среди учащихся общеобразовательных организаций Республики Татарстан.

В рамках проекта «Школа права» студенты старших курсов, аспиранты юридических факультетов ВУЗов Республики Татарстан проводят занятия для учащихся 9-11 классов средних общеобразовательных организаций по теме «Юридическая ответственность несовершеннолетних».

Данная тема включает в себя два блока:
1. Понятие, виды, принципы юридической ответственности;
2. Тематические блоки:
- «Социальные сети: персональная ответственность» (кибербуллинг);
- «Закладчики»: ответственность за сбыт и хранение наркотических веществ»;
- «ОПГ(ОПС): прошлое и настоящее».

Занятия по каждой теме проводиться ежемесячно.
В рамках проекта будет осуществляться подготовка и отбор лекторов (студентов, аспирантов) в количестве не менее 100 человек.

Подготовка включает в себя комплекс обучающих мероприятий по основам ораторского мастерства, психологии и педагогики. Далее эксперты из числа преподавательского состава проведут собеседование с каждым участником (потенциальным лектором) проекта и дадут оценку их знаниям,умениям и навыкам для последующего обучения учащихся общеобразовательных организаций.

Для студентов старших курсов, аспирантов юридических факультетов ВУЗов проведение подобных занятий по проблематике социально опасных форм поведения, позволяет апробировать свои знания на практике. Кроме того, как показал опыт регионального отделения Ассоциации юристов России, общение в формате «студент, аспирант ВУЗа-учащиеся общеобразовательных организаций», вызывает доверие у последних и, тем самым, способствует более эффективному усвоению полученной информации о последствиях социально опасных форм поведения.

В данный момент систематически проводятся занятия в школах г.Казани в отдаленных муниципальных районах республики.

Цель

1. Целью реализации проекта является профилактика социально опасных форм поведения, повышение правового сознания и правовой культуры среди учащихся общеобразовательных организаций путем проведения просветительских занятий студентами и аспирантами юридических факультетов ВУЗов.

Задачи

1. Формирование (обновление) команды проекта, лекторского состава, утверждение концепции проведения мероприятий.
2. Создание информационного материала (в том числе медиа-материал), мониторинг социальных сетей (сообществ).
3. Обучение лекторов (студентов, аспирантов) мероприятия основам ораторского мастерства, психологии, педагогики и проведение собеседования с каждым участником на предмет оценки их навыков и компетенций для последующего обучения учащихся общеобразовательных организаций.
4. Организация и проведение обучающих занятий в общеобразовательных организациях г. Казани и в муниципальных районах Республики Татарстан

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день в образовательном процессе существует необходимость создания системной работы в области профилактики социально опасных форм поведения подросткового поколения.

В рамках реализации проекта «Школа права», выявлено 3 основные социально-негативные проблемы, с которыми так или иначе сталкиваются учащиеся:

1. Заинтересованность во вступлении в криминальные группы. Результатом борьбы с «Казанским феноменом» стало, в том числе и привлечение представителей криминального мира к уголовной ответственности. В настоящее время данные субъекты покидают места исполнения наказания. И некоторые из них оказывают негативное влияние на молодое поколение, формируя "криминальную" идеологию с последующим распространением. Развивается новое криминальное движение под аббревиатурой «АУЕ» («Арестантский уклад един»), в которое вербуются молодые люди, имеющие низкий уровень правового сознания и правовой культуры. В связи с чем, возникает острая необходимость профилактической работы среди молодежи, недопущение вступления молодых людей в ряды «АУЕ».

2. Заинтересованность в быстрых заработках, среди которых доставка предметов и вещей, без выяснения их содержания. Одним из «легких» способов заработка для молодых людей становится «закладка» наркотических средств в устанавливаемых представителями криминального мира в определенных местах. При этом, в своем стремлении обогатиться, «закладчики» не осознают уголовно-правовых и моральных последствий совершаемых деяний.

3. Кибербуллинг. В просторах всемирной паутины также наблюдается такое социально-негативное явление как кибербуллинг, то есть намеренные оскорбления, угрозы и сообщение другим компроментирующих данных с помощью современных средств коммуникации. Данное явление - следствие низкого уровня правовой культуры и правового сознания.

Таким образом, проведение занятий по профилактике социально опасных форм поведения, позволяет студентам и аспирантам поделиться профессиональными знаниями с учащимися школ. В определенной степени лекторы вызывают доверие и воспринимаются учащимися как старшие товарищи, способные повлиять на формирование правового сознания и повышение правовой культуры, так как совсем недавно находились в их социальной роли.

География проекта

В муниципальных районах Республика Татарстан, в г. Казань: Советский, Московский, Кировский, Авиастроительный, Приволжский, Вахитовский, Ново- Савиновский районы.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты