Проекты

Краткое описание

ПИК (Просвещение.История.Культура) юных хранителей наследия России - это новаторский проект, который нацелен на создание условий для вовлечения подростков младшего и среднего возраста в освоении исторического наследия страны, приобщения к основам духовно-нравственной культуры народов России, к духовным доминантам императорских и великокняжеских дворцов и, как следствие, на формирование личностных результатов в процессе творческой и образовательной деятельности.
В рамках реализации проекта планируется:
-создание учебно-методических комплексов (УМК) по Основам духовно-нравственной культуры народов России для детей 11-14 лет с QR-кодами на видео-ролики, отображающие "живую" историю дворцовых храмов Санкт-Петербурга и Ленинградской области в жанре документальных короткометражных фильмов,
- проведение не менее 6 открытых уроков в образовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования с участием школьников и педагогов,
- проведение не менее 4-х обучающих семинаров для тьюторов с последующим формированием методического сообщества предметной области по основам духовно-нравственной культуры народов России,
-проведение не менее 12 образовательных путешествий для мотивированных подростков с посещением объектов культурного наследия Санкт-Петербурга и Ленинградской области- дворцовых храмов,
-проведение конкурсного отбора творческих произведений среди социально активных, творчески одаренных и культурно компетентных подростков, визуализирующих свое личностное впечатление и восприятие от "живого" посещения дворцовых храмов, так и онлайн-просмотров уникальных видео-роликов,
-проведение двух концертов с представлением особых музыкальных композиций-особых мелодичных символов духовных доминант дворцов,
- организация не менее 2-х выставок с лучшими творческими произведениями одаренных подростков (эссе/стихотворение, живопись, мультимедийная презентация), размещение работ в интернет-пространстве,
-создание альбома-книги, включающего архивные материалы и исторические данные по объектам духовного наследия-дворцовым храмам города Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Проект преимущественно адресован детям младшего и среднего подросткового возраста (11-14 лет), одаренным подросткам 11- 14 лет, родителям, педагогам и преподавателям образовательных структур и структур дополнительного образования, а также лицам интересующимся историческим наследием, духовной культурой.
Главными результатами проекта станут:
- создание площадки для творческого самовыражения подростков и приобщения их к духовному наследию страны и основам нравственности и культуры,
-представление новых историко-искусствоведческих материалов по истории и духовной жизни императорских и великокняжеских дворцов в различных форматах,
- разработка еще ни кем не созданного единого методического обеспечения по основам духовно-нравственной культуры народов России в качестве примера для тиражирования образовательных методик по другим регионам страны.

Цель

1. Формирование личностных результатов юных подростков, содействие в вовлечении их в творческую и исследовательскую деятельность, приобщению к духовному наследию страны.
2. Содействие в совершенствовании системы образования через разработку и внедрение новых интерактивных технологий воспитания.

Задачи

1. Создать и апробировать инновационное учебно-методическое обеспечение по основам духовно-нравственной культуры народов (для подростков-школьников 11-14 лет) с последующим формированием методического сообщества.
2. Стимулировать участие подростков к обогащению внутреннего мира и расширению области познания в научно-познавательной и творческой деятельности по объектам, соединяющих в себе культурные пространства дворца, музея и храма.
3. Аккумулировать лучшие творческие произведения юных участников проекта по результатам конкурсного отбора с последующей трансляцией лучших инициативных работ, представить историко-искусствоведческий труд и итоги проекта.

Обоснование социальной значимости

С каждым годом в России увеличивается число школьников, которые большую часть свободного времени посвящают пребыванию в интернете и различным гаджетам, что чревато снижением способностей к размышлению, восприятию информации и получению навыков в реальной жизни (http://security.mosmetod.ru/internet-zavisimosti/127-). Подавляющее большинство подростков (98 %) по данным ВЦИОМ пользуются интернетом ежедневно (https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9587).
Проект "ПИК (Просвещение.История.Культура) юных хранителей наследия России" нацелен на содействие решению одной из социальных проблем, присущих детям младшего и среднего подросткового возраста (11-14 лет), а именно существованию периода падения активности подростков в образовательной, творческой и познавательной деятельности.
Причины существования данной проблемы можно описать следующим образом:
- отсутствие методического обеспечения в образовательной программе по основам духовно-нравственной культуры народов России,
- отсутствие идейного сплочения возрастных групп (родители-подростки-педагоги) для совместного сотворчества и приобщения к историческому и культурному наследию России;
-необходимость всестороннего расширения сферы дополнительного образования.
Современные родители подростков выделяют таланты своих детей в какой-то определенной специфике, будь-то музыка или художественное искусство, однако, первостепенной ценностью должен стать аспект духовно-нравственной одаренности подростков, который позволит расширять их области познания и научиться извлекать базовые национальные ценности из приобщения к духовному наследию, чтобы в будущем стать ответственными "хранителями" достояния России.
Исходя из собственных исследований команды проекта (опроса) внедрение интерактивного методического пособия по основам духовно-нравственной культуры народов России будет способствовать возрастанию интереса к культуре народов России, развитие навыков осмысленной и целеустремленной работы с информационными электронными ресурсами, литературными текстами, произведениями искусства, географическими и историческими картами, а также навыков смыслового чтения; повышение уровня культурно-исторических знаний; расширение ассоциативного мышления в области духовной культуры и истории.
Непосредственная уникальность проекта состоит в том, что подростки будут приобщаться к духовно-нравственной культуре России на личном примере ее великих государственных деятелей, центром духовного становления которых были храмы их семейных дворцов. Именно комплексный интерактивный подход к постижению истории, культуры и духовной жизни России на конкретных примерах в конкретных местах даст необходимый результат воспитания ответственного гражданина.

География проекта

Санкт-Петербург, Павловск, Пушкин,Тихвин, Гатчина, Ленинградская область. Проведение конкурсного отбора планируется среди подростков разных регионов страны.

Целевые группы

1. дети младшего и среднего подросткового возраста (11-14 лет)
2. одаренные подростки (11-14 лет)
3. Родители
4. педагоги и представители образовательных структур