Проекты

Краткое описание

В рамках проекта планируется провести конкурс по компьютерной безопасности.
Конкурс будет проходить в 2 этапа: заочный и очный, будет состоять из 2 частей: 1) конкурс среди школьников, 2) конкурс среди студентов ВУЗов и СУЗов. В конкурсе смогут принять участие команды от 1 до 5 человек с возрастом участников от 14 до 30 лет. Заочный этап будет проходить онлайн. Каждой зарегистрированной команде будет выслан уникальный пароль для доступа к заданиям конкурса. Задания будут иметь разную сложность и оцениваться в различное количество баллов. Продолжительность проведения заочного этапа: 48 часов. По его завершении команды будут ранжированы по количеству набранных баллов. 10 команд, набравших максимальное количество баллов смогут принять участие в очном этапе конкурса. На очном этапе конкурса планируется образовательный блок с выступлением специалистов по компьютерной безопасности с профильными лекциями и мастер-классами. Очный этап будет проходить два дня: 1) финал среди школьников, 2) финал среди студентов. Общий формат мероприятия будет схож с соревнованиями по компьютерной безопасности CTF (Capture the Flag). Это международно признанный формат проведения соревнований в данной области. Итогом проведения конкурса будет формирование сообщества по интересам и команд, способных представлять регион на всероссийских и международных соревнованиях по компьютерной безопасности.
Пилотная версия конкурса была обкатана на базе «Детского технопарка Кванториума «Дружба» в г.Рязань в 2019 году.

Цель

1. Привлечение внимания целевых аудиторий к освоению и применению знаний из сферы «Информационная/Компьютерная безопасность», а также сформировать понимание технологий информационной безопасности и умения применять правила кибербезопасности во всех сферах деятельности.

Задачи

1. Сбор заявок на участие в Конкурсе. Информационное освещение в СМИ.
2. Проведение заочного этапа конкурса.
3. Подведение итогов заочного этапа, формирование списка команд для участия в очном этапе конкурса.
4. Подготовка к очному этапу конкурса.
5. Проведение очного этапа конкурса.
6. Освещение результатов конкурса в СМИ.

Обоснование социальной значимости

Развитие информационного общества предполагает внедрение информационных технологий во все сферы жизни, но это означает и появление новых угроз безопасности – от утечек информации до кибертерроризма. В проекте Концепции стратегии кибербезопасности Российской Федерации киберпространство определяется как «сфера деятельности в информационном пространстве, образованная совокупностью Интернета и других телекоммуникационных сетей и любых форм осуществляемой посредством их использования человеческой активности (личности, организации, государства)», а кибербезопасность – как «совокупность условий, при которых все составляющие киберпространства защищены от максимально возможного числа угроз и воздействий с нежелательными последствиями». В связи с этим большое значение приобретает проблема «культуры безопасного поведения в киберпространстве».
В соответствии со «Стратегией развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации на 2014-2020 годы и на перспективу до 2025 года», утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 1 ноября 2013 г. № 2036-р, «Стратегией развития информационного общества в Российской Федерации», утвержденной Президентом Российской Федерации 7 февраля 2008 г. № Пр-212 и рядом других документов в числе многих других задач выделяются:
1. обеспечение различных сфер экономики качественными информационными технологиями;
2. обеспечение высокого уровня информационной безопасности государства, индустрии и граждан.

С учетом роста числа угроз информационной деятельности и стремительного развития информационных технологий, необходимыми навыками учащихся являются не только умение «искать информацию с применением правил поиска (построения запросов) в базах данных, компьютерных сетях, пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием; следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий», но и знание основ кибербезопасности, умения соблюдать требования кибербезопасности в практической деятельности и организовывать безопасность личного информационного пространства.

География проекта

Рязанская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты