Проекты

Краткое описание

Технологии виртуальной реальности (VR) в настоящее время являются одними из самых перспективных технологий XXI века. Сферы их применения очень широки: игровая индустрия, медицина, киноиндустрия, строительство, архитектура, дизайн, сфера образования, торговля и другое.
Одними из существенных проблем, препятствующих использованию VR технологий в образовании, является отсутствие квалифицированных специалистов, а также дороговизна самого оборудования.

В рамках участия в грантовой поддержке планируется создание специализированного класса виртуальной реальности, в котором будут проводиться бесплатное обучение школьников в рамках дополнительного образования детей. Обучение планируется осуществлять по двум этапам. На первом этапе обучающие будут изучать 3Д моделирование, объектно-ориентированное программирование и создание VR приложений. На втором этапе, после изучения основ, начинается проектная деятельность школьников, в рамках которой они будут работать над созданием виртуальных туров по историческому Иркутску. Создание такого тура позволит любому желающему увидеть как происходило становление города поэтапно, начиная от первых небольших построек и заканчивая виртуальными турами по современному Иркутску.

Актуальность данного направления обусловлена уникальностью архитектурного наследия Иркутска, который представляет собой градостроительную композицию с историческим центром, сформировавшимся на рубеже XIX—XX веков. Иркутск отнесён к историческим поселениям России, его исторический центр внесён в предварительный список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Также существует большая проблема, связанная с тем, что историческая среда Иркутска постепенно разрушается. С 2004 по 2011 год свыше 300 объектов культурного наследия были выведены из-под охраны государства и уничтожены. Регулярно устраиваются поджоги деревянных домов. Под действием влаги разрушаются фундаменты, с установкой пластиковых окон исчезают наличники, фасады утрачивают художественную ценность.

Создание VR тура позволит увидеть первозданный Иркутск, окунуться в особенности его архитектуры, а также увидеть утраченные архитектурные памятники в их реальном масштабе: многочисленные храмы и церкви ( наиболее значимый кафедральный собор Казанской иконы Божией Матери) Курбатовские бани, Красные казармы, деревянные Амурские ворота, арка цесаревича, Горбатый дом и другие.

Сам тур будет представлен для широкой общественности в виде VR-квеста, которые в настоящее время очень популярны среди всех возрастов населения.

Также планируется расширение географии проекта, включением других городов, над историческим обликом которых будут работать обучающиеся проживающие там.

Помимо школьников в данном классе планируется обучение студентов, учителей школ и преподавателей вузов в рамках курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Цель

1. Создание специализированного класса виртуальной реальности для обучения школьников в рамках дополнительного образования детей, а также студентов и педагогов в рамках курсов Повышение заинтересованности молодежи, обучающейся на территории Иркутской области, в истории развития города Иркутска за счет создания виртуального тура "Исторический Иркутск"
2. Осуществить обучение в рамках дополнительного образования детей основ 3Д моделирования, объектно-ориентированного программирования и создания VR приложений Повышение интеллектуального развития школьников и студентов в области 3Д моделирования, объектно-ориентированного программирования и создания VR-приложений за счет организации обучения в рамках дополнительного образования детей по данным направлениям
3. Создать виртуальный тур "Исторический Иркутск"

Задачи

1. Закупка необходимого оборудования для создания специализированного компьютерного класса по виртуальной реальности
2. Продвижение проекта через СМИ, информационные площадки министерства образования Иркутской области, участие в выставках и днях открытых дверей
3. Набор 10 основных групп обучающихся, по 16 человек в каждой; набор дополнительных групп для студентов и педагогов
4. Обучение групп первому вводному модулю
5. Создание виртуального тура "Исторический Иркутск"
6. Презентация созданного тура через участие в выставках, праздничных мероприятиях города

Обоснование социальной значимости

Одним из перспективных направлений развития современного образования является социализация обучающихся. Одним из эффективных способов социализации, используемых в педагогике, можно выделить изучение истории родного города, в частности архитектуры. Архитектура города Иркутска уникальна в своем разнообразии. Иркутск включен в число исторических населенных мест с сохранением старинной планировки и застройки (в 1970 году признан историческим городом). В нем около 685 памятников истории и культуры, из них 108 – федерального значения. Различные районы Иркутска значительно отличаются по своему облику. При этом большая часть культурного наследия в ходе времени была утрачена, оставшись лишь на фотографиях.
Изучая на практике как развивался и изменялся свой город, обучающиеся в полной мере смогут погрузиться в его историю. А в купе с интеграцией исторических исследований с современными технологиями виртуальной реальности, молодому поколению это будет в разы интереснее. VR индустрия в настоящее время находится на пике своей популярности, а ее возможности с точки зрения возможностей обучения уникальны. Создавая по историческим сведениям и старинным фотографиям утерянные памятники архитектуры, которые когда-то находились на знакомых местах, все глубже и глубже сможет завлечь молодежь в историю родного города. Ведь простись по древнему Иркутску с первозданной архитектурой 17 века по улице, которую сам собственноручно воссоздал на компьютере по старым заметкам и вырезкам пусть и виртуально, стоит многого.

География проекта

Образовательные учреждения Иркутской области

Целевые группы

1. Молодежь и студенты