Проекты

Краткое описание

Сегодня образование как ценность поменяло свой статус – перешло в разряд инструментальных ценностей. Образование – не самоцель, а средство достижения целей. Ценность молодого человека заключается в самовыражении и возможности реализовать себя максимально полно, а жизненная цель – приносить пользу другим людям. Доминирующим источником формирования ценностей является коллектив, который зачастую бывает виртуальным, а не реальным.
Молодежная политика является важным направлением в деятельности высших учебных заведений, направленным на подготовку обучающихся к будущей самостоятельной жизни, повышение их конкурентоспособности на рынке труда и формирования кадрового резерва руководящего состава вуза и страны.
По мнению президента РФ, общее образование, культура и молодёжная политика – это пространство для формирования нравственного гармоничного человека, ответственного гражданина России. Таким образом, университет - это центральная городская площадка для развития творческой личности.
Начиная с первого курса осуществляется фундаментальная подготовка по общим дисциплинам и факультативное обучение по индивидуальному образовательному треку. Университет в контексте этого направления с одной стороны дает представление о различных аспектах жизни, необходимых для разностороннего развития личности, что способствует повышению его мировоззренческого потенциала, пониманию им своего места в современном мире. С другой стороны, получив представление о современной картине мира, у обучающегося в сознании формируются те знания, навыки, нормы, оценки, которые необходимы для реального практического действия (практическое сознание) в профессиональной области. Таким образом у обучающегося формируются Soft Skills.
Проект представляет из себя комплексную программу по развитию творческой личности обучающегося, состоящую из нескольких этапов:
1. анализ возможностей молодого человека и выявление его потребностей с точки зрения личного развития, в т.ч. в тех направления, в которых он желает развиваться параллельно своей образовательной программы
2. реализация образовательного трека каждого обучающегося, в рамках которого обучающийся осваивает дополнительную программу подготовки для развития дополнительных навыков и талантов.
3. учет освоенных компетенций, полученных в процессе прохождения образовательного трека.
В результате прохождения программы, каждый участник осваивает так называемые навыки 21 века, которые сейчас очень востребованы на рынке труда:
– IT грамотность
– Критическое мышление / решение задач
– Креативность
– Умение общаться
– Умение работать в коллективе
– Любознательность
– Инициативность
– Настойчивость
– Умение адаптироваться
– Лидерские качества
– Социальная и культурная осведомленность
По итогам прохождения индивидуальной траектории студенты получают сертификат опыта студента (не менее 350 чел.), отражающий уровень освоенных ими компетенций.

Цель

1. Сформировать у обучающихся вузов Санкт-Петербурга необходимые компетенции для повышения личной эффективности и дальнейшего развития, используя инновационные подходы.

Задачи

1. Подготовительный этап: информационное и ресурсное обеспечение проекта.
2. Анализ возможностей обучающихся из целевой группы и выявление его потребностей с точки зрения личного развития, в т.ч. в тех направления, в которых он желает развиваться параллельно своей образовательной программы, посредством информационных технологий.
3. Реализация образовательного трека каждого обучающегося, в рамках которого он осваивает дополнительную программу подготовки для развития дополнительных навыков и талантов.
4. Учет освоенных обучающимся компетенций, полученных в процессе прохождения образовательного трека.

Обоснование социальной значимости

По итогам анализа наиболее популярных сайтов по поиску работы, а именно https://rabota.yandex.ru/, https://spb.superjob.ru, https://hh.ru, выявлено, что в настоящее время все больше работодателей требуют наличия soft skills от своих подчиненных (особенно от тех, которые занимают руководящие должности) и соискателей работы, которые желают устроиться в ту или иную компанию. Среди таких soft skills можно выделить следующие: деловое общение, эффективные коммуникации, публичные выступления и работа в команде. Предлагаемый проект позволяет получить те самые недостающие навыки, которые отвечают за успешное участие в рабочем процессе и личную эффективность и позволяют стать студенту более конкурентоспособным, а также гибким, восприимчивым к внешним условиям человеком.
Студенты, приходя в вуз, готовы развиваться в тех или иных направлениях, что было выявлено с помощью самодиагностики в виде анкеты (https://goo.gl/Prk89T, количество респондентов – 1000 человек). Анкета студента-первокурсника способна привлечь студентов к социальной жизни вуза, так как в период поступления они являются высоко мотивированными для продолжения своих «любимых» занятий, хобби и саморазвитии уже в рамках университета. Работа с этой базой позволяет оперативно реагировать на потребности обучающихся по «входным данным». Качественная обратная связь позволяет сократить до минимума процесс вливания в новую среду университета и адаптации к системе обучения вуза. Проект собирает самых активных из них, готовых влиться в студенческое движение и быть частью команды.
Проект позволяет получить необходимую базу навыков для дальнейшего развития по профильным направлениям, востребованным студентами.
Стоит отметить, что в рамках Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. № 2403-р) отдельными задачами выделены вопросы развития просветительской работы с молодежью, инновационных образовательных и воспитательных технологий, а также создания условий для самообразования молодежи и для реализации ее потенциала в социально-экономической сфере. Реализация Проекта решает задачи Основ государственной политики РФ через создание образовательной программы для получения ряда компетенций, которые отвечают за успешное участие в рабочем процессе и личную эффективность и позволяют стать студенту более конкурентоспособным, а также гибким, восприимчивым к внешним условиям человеком.

География проекта

Масштаб проекта: городской. Реализуется в Санкт-Петербурге.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты