Проекты

Краткое описание

Проект создан для глухих и слабослышащих школьников 10-18 лет, желающих освоить основы компьютерного дизайна и анимации.
Для ребят будут разработаны адаптированные образовательные модули в формате видеоуроков по основным направлениям компьютерного дизайна: графический дизайн, 3D-дизайн, web-дизайн и анимация. Участники проекта научатся создавать макеты информационных и рекламных материалов, разрабатывать бренды для компаний и сувенирную продукцию, открытки, брошюры, иллюстрации, проектировать объемные модели, интерьеры помещений и городские пространства, создавать интерфейсы для сайтов, приложений и он-лайн сервисов.
В ходе изучения видеоматериалов с участниками проекта будут постоянно работать эксперты (специалисты и преподаватели) и наставники (студенты-волонтеры), а сам процесс обучения будет организован в игровой форме с использованием сервисов социальной сети (например, ВКонтакте). В группе ребята смогут не только получать советы, но и общаться между собой, помогать друг другу.
По итогам обучения будет организован хакатон под руководством профессиональных дизайнеров, которые проведут мастер-классы для школьников. Задания (кейсы) для хакатона разработают представители работодателей (НКО, Фонды, рекламные агентства, и др.), дав возможность участникам пройти первые профессиональные пробы.
В течение месяца после окончания обучения с детьми будут продолжать заниматься эксперты/наставники, помогая ребятам совершенствовать свое мастерство и развивать талант, готовить их к участию в конкурсных мероприятиях.
Результатом реализации проекта является получение школьниками новых знаний, умений и навыков в современных направлениях дизайна, формирование портфолио, участие в различных конкурсах, в том числе олимпиаде профессионального мастерства "Абилимпикс" и получение первого профессионального опыта.
В дальнейшем видеоуроки будут общедоступны и могут быть использованы для самообучения людьми с нарушением слуха, либо в процессе педагогической деятельности в коррекционных школах-интернатах.
Целевая группа - 50 школьников 10-18 лет из г. Екатеринбурга и Свердловской области, обучающихся в коррекционных школах-интернатах г. Екатеринбурга.

Цель

1. Создание условий для детей и молодежи 10-18 лет с нарушениями слуха получения современного дополнительного образования в области компьютерного дизайна

Задачи

1. Разработка адаптированной образовательной программы и видеоуроков по графическому дизайну
2. Организация процесса обучения глухих и слабослышащих детей 10-18 лет
3. Создание условий для участия в конкурсных и профориентационных мероприятиях

Обоснование социальной значимости

Возможности в получении современного образования в области компьютерных технологий, выходящего за рамки школьной программы для глухих и слабослышащих детей весьма ограничены. Анализ перечня образовательных программ, реализуемых в школах-интернатах для такой категории детей в Свердловской области показал, что 49% - это программы декоративно-прикладного искусства (рисование, театральные студии, студии мимики и жеста, и т.п.), 30% - спортивное направление (футбол, самбо, легкая атлетика, и т.п.), 14% - техническое творчество (резьба по дереву, работа с камнем). Программы по компьютерному дизайну не преподаются ни в одном из учреждений (результаты исследования приведены в Приложении 1). Опрос группы старшеклассников из 2-х школ-интернатов города Екатеринбурга показал 100% заинтересованность в изучении каких-либо из направлений компьютерного дизайна. Некоторые ребята высказались за получение возможности в дальнейшем профессионально заниматься данной деятельностью (результаты в Приложении 2).
Вариативность дополнительных образовательных программ дает возможность не только всесторонне развиваться ребенку, раскрыть в себе таланты, но и влияет на выбор будущей профессии. А для детей с ОВЗ это особенно актуально — ведь перечень профессий, по которым глухие люди могут получить профессиональное образование и найти работу на сегодняшний день весьма ограничен: токарь, фрезеровщик, столяр, кондитер и швея (перечень представлен региональным отделением Всероссийского общества глухих https://deafural.okis.ru/price.html), что не всегда совпадает с интересами молодежи.
Поэтому важно дать возможность будущим выпускникам школы получить те знания и умения, которые позволят превратить свое хобби в профессиональную деятельность, в которой им легко будет коммуницировать с другими, слышащими, людьми.
Компьютерный дизайн — динамично развивающаяся вместе со всей IT-индустрией отрасль, поэтому спрос на IT-дизайнеров будет продолжать расти (Атлас новых профессий http://atlas100.ru/). Кроме того, это та среда, в которой глухой человек может успешно выстраивать отношения посредством текстового общения в дистанционном режиме и сможет найти профессиональное применение своим талантам. (Комсомольская правда. О профессии дизайнера https://deafural.okis.ru/price.html).
Однако, в настоящее время отсутствуют адаптированные образовательные программы и он-лайн курсы IT-дизайнеров. В открытом доступе представлен единственный учебный курс для глухих "Adobe Photoshop для Web–дизайнера" 2017 г. (https://www.youtube.com/watch?v=csqW6jDQ6XE). Это создает серьезные проблемы для людей с нарушением слуха в изучении программ и технологий дизайна.
Создание адаптированного видеокурса для глухих по современному компьютерному дизайну и анимации, обучение школьников и организация для них первых профессиональных проб - это возможность открыть детям и молодежи новые горизонты развития и пути в мире творческих профессий настоящего и будущего.

География проекта

Город Екатеринбург

Целевые группы

1. дети и молодежь с нарушениями слуха в возрасте 10 - 18 лет, обучающиеся в г.Екатеринбурге