Проекты

Краткое описание

Конкурс "Я художник- я так вижу" создан на детей и молодых людей с инвалидностью, а также их братьев и сестер в возрасте от 6 до 20 лет, проявляющих интерес к визуальному искусству и творчеству.

Это динамично развивающийся конкурс, который стартовал в 2016 году при поддержке 4 московских музеев. Первый конкурс проводился только для участников инклюзивного проекта “Колесо Обозрения”. Ежегодно конкурс привлекает большее количество участников и партнеров. С 2018 года конкурс стал открыт для всех детей и молодых людей с любыми формами инвалидности и их братьев и сестер, и проходил при поддержке 12 музеев. В 2019 году партнерами стали 19 музеев из 6 городов России, было получено более 170 работ, а в 2020 году будет поддержан 25 музеями из 9 городов среди которых: ГМИИ им. А.С. Пушкина, Государственный Русский музей, музей "Царицыно", Президентский центр Б.Н. Ельцина (Екатеринбург).

В рамках конкурса участники самостоятельно или на мастер-классах создают интерпретации известных произведений искусства на заданную тему. Победителей выбирает жюри из каждого музея. Работы победителей представляются на выставке в Москве. При выборе победителей жюри не располагает информацией о личности автора и наличии у него инвалидности.

Мастер-классы разрабатываются специально для конкурса. Участникам демонстрируется короткая презентация о работе, художнике, теме, которые станут основой для создания собственной интерпретации. Участие в мастер-классе не подразумевает обязательного участия в конкурсе, также как для участия в конкурсе не обязательно создавать работу на мастер-классе.
Часть мастер-классов проводится современными художниками. У нас есть опыт сотрудничества более чем с 20 художниками, среди которых Андрей Бартенев, Егор Кошелев и Екатерина Белявская.

Итоги конкурса подводятся в день открытия выставки на церемонии награждения победителей. В 2020 году конкурс будет праздновать 5 летие, в связи с чем планируется создание выставочного проекта, отражающего его историю. На выставке кроме 50 работ победителей 2020 года будут представлены 25 работ победителей прошлых лет, а также проект "Моя история". В рамках выставочной программы запланированы мероприятия с художниками и актерами.

Проект освещается в СМИ и социальных сетях: для запуска конкурса организуется пресс-конференция, которая будет организована совместно с ГМИИ им. А.С. Пушкина, в социальных сетях запускается промо-ролик. В 2020 году мы также планируем реализацию специальных проектов со СМИ.

Значимой частью конкурса является проект "Моя история" рассказывающий о личных историях победителей. Задача этого проекта состоит в том, чтобы вдохновить потенциальных участников присоединиться к конкурсу, а также изменить отношение к возможностям таких детей и молодых людей. Истории проиллюстрированы юной художницей и являются частью выставки, а также распространяются в социальных сетях.

Цель

1. Творческая самореализация детей и молодых людей с инвалидностью и их братьев и сестер, поощрение и признание их творческих способностей, создание мотивации к дальнейшему развитию в области визуального искусства.
2. Положительное влияние на отношение общества к возможностям и способностям детей и молодых людей с инвалидностью.

Задачи

1. Увеличение количества участников за счет привлечения в конкурс детей и молодых людей с инвалидностью и их братьев и сестер из всех регионов России
2. Улучшение качества информированности потенциальных участников о конкурсе, его формате и преимуществах участия.
3. Расширение географии проводимых мероприятий за счет привлечения в конкурс музеев-партнеров из различных регионов России.
4. Расширение кругозора участников и повышение интереса к истории искусства, освоение участниками художественных навыков и приемов.
5. Повышение вовлеченности и мотивации к творчеству потенциальных участников конкурса, поощрение, признание и поддержка победителей конкурса.
6. Положительное влияние на отношение общества к возможностям для творческой самореализации и способностям детей и молодых людей с инвалидностью.
7. Организация волонтерской поддержки проекта.
8. Организация эффективного взаимодействия с партнерами конкурса, в том числе по вопросам проведения мастер-классов, выбора победителей, участия в награждении и распространения информации о выставке и конкурсе как среди его ЦА, так и среди широкой аудитории.

Обоснование социальной значимости

Согласно исследованию, которое проводил Фонд поддержки детей, находящихся в сложной жизненной ситуации в 2016 году, "в российском обществе сложилась неоднозначная ситуация, когда внешнее проявление дружественного отношения к ребенку с инвалидностью становится своеобразной социальной нормой, но при этом проявляется раздражение, испуг и т.п., либо безразличие". Психологическое давление от такого отношения испытывают все члены семьи, включая братьев и сестер таких детей.
Дети с инвалидностью недостаточно включены во все сферы жизни общества также по причине непринятия их особенностей - особого взгляда на мир и/или физических ограничений. Их братья и сестры могут испытывать сложности в самореализации из-за недостатка ресурсов в семье и психологических проблем, а также потому, что зачастую мероприятия, предлагаемые таким семьям в целях социализации, предназначены только для ребенка с инвалидностью и не подразумевают участие других детей.
В то же время эксперты отмечают, что в процессе творчества у детей усиливается "ощущение собственной личностной ценности, возникает чувство внутреннего контроля и порядка, активно строятся индивидуальные социальные контакты. Так же, творческая деятельность помогает справиться детям с негативными переживаниями и внутренними трудностями, которые кажутся для ребенка непреодолимыми." (Петракова Г.М. "Образование и воспитание" 2017)
Творческий конкурс, который поддерживают ведущие музеи страны - это возможность для детей и молодых людей получить новые знания об истории искусств, освоить новые художественные техники, проявить свои способности, раскрыть творческий потенциал, а также - получить признание авторитетных организаций в сфере искусства, повысить уверенность в себе и веру в свои возможности и просто общаться.
Участие в конкурсе братьев и сестер детей и молодых людей с инвалидностью является важным условием его проведения, так как это способствует укреплению внтурисемейных отношений, объединяет детей по интересам, способствует поддержке внутри семьи.
В конкурсе также принимают участие дети и молодые люди с инвалидностью из детских домов, для которых очень важны возможности для проявления творческих способностей и расширения кругозора.

География проекта

Информация о конкурсе будет распространятся по всем федеральным округам России.

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки