Проекты

Краткое описание

Проект направлен на продвижение уже имеющегося архива эфиров об актуальных для периода самоизоляции темах в родительском сообществе детей и подростков с РАС, а также на создание новых тематических эфиров и обучающих онлайн мастер-классов для родителей.
В период самоизоляции с 20 апреля 2020 три раза в неделю дважды в день эксперты проекта в режиме часовых онлайн-эфиров давали практические рекомендации по широкому кругу проблем, с которыми столкнулись семьи людей с аутизмом во время пандемии коронавируса. Были освещены вопросы распорядка дня, питания во время режима самоизоляции, социальных историй для аутистов, объясняющих причины происходящего и правила поведения в связи с пандемией, поддержания семейного психологического климата в условиях длительного совместного пребывания, предложены конкретные рекомендации по сохранению уже сформированных у детей навыков и проведению коррекционно-развивающих занятий дома.
Высокая востребованность материалов проявляется в показателях посещаемости сайта проекта (autizm-v-kvadrate.ru) и просмотров архива эфиров. За период с 18 апреля по 12 июля 2020 года сайт проекта с выложенными эфирами посетили 5870 раз, уникальных посетителей 3154, просмотров эфиров зафиксировано 560. Всего в архиве сайта проекта выложены 32 тематических эфира.
Прямые трансляции и их записи на сайте проекта, помогали родителям детей с расстройствами аутистического спектра справиться в том числе и с собственным стрессом, познакомиться с опытом создания максимально комфортных и наиболее эффективных условий для особых детей в период режима самоизоляции. Все мероприятия марафона были бесплатны для участников.
Темы эфиров определялись по результатам мониторинга проблем и вопросов, с которыми сталкиваются представители целевой аудитории (путем систематического анализа контента социальных сетей и специализированных чатов в WhatsApp, Viber, Telegram), а также в результате запросов целевой аудитории (комментарии, отзывы, вопросы) к самим организаторам проекта «Онлайн-марафон "Аутизм в квадрате"».
В рамках настоящего проекта предполагается проинформировать широкую родительскую аудиторию о возможности получить ответы на вопросы, связанные с самоизоляцией путем оповещения в социальных сетях организации-заявителя, организаций партнеров, а также использования инструментов маркетингового онлайн продвижения.
За период проекта будут обеспечены 12 000 посещений сайта проекта и 3000 просмотров тематических эфиров. В период начала проекта прогнозируется вторая волна пандемии, что приведет к актуализации знаний, представленных в эфирах. Кроме того, по запросам родителей, участников марафона, сформирован перечень новых тем, для освещения которых в рамках проекта будут приглашены новые авторитетные спикеры. Планируется организация 20 эфиров с последующим размещением их записей на сайте проекта.
Также будут организованы 4 развернутых обучающих онлайн мастер-класса, продолжительностью не менее 32-х академических часов, которые просмотрят не менее 150 родителей.

Цель

1. Информационная и психологическая поддержка родителей детей с аутизмом в ситуации, связанной с пандемией коронавируса и вынужденной изоляцией.

Задачи

1. Привлечение родителей детей с РАС к просмотру эфиров и повышение их осведомленности в вопросах организации жизненного уклада и психологического комфорта семьи.
2. Удовлетворение запросов родителей, связанных с повышением компетентности в области организации коррекционно-развивающих занятий в домашней обстановке своими силами в период самоизоляции.

Обоснование социальной значимости

Мониторинг тематических групп в социальных сетях и мессенджерах, публикаций в СМИ выявил, что режим вынужденной изоляции весьма негативно отразился на семьях детей и подростков с аутизмом.
При аутизме для ребенка чрезвычайно важны ежедневные рутины – их повторяемость, однообразность, регулярность, предсказуемость. Любые нарушения привычного режима могут приводить аутиста к эмоциональному потрясению, стрессу, нежелательному поведению. Для введения расписания в жизнь ребенка требуются месяцы, а иногда и годы. Именно поэтому внезапное изменение ситуации и введение режима вынужденной изоляции разрушило привычный уклад многих семей с детьми и подростками с аутизмом.
И родители, и специалисты отмечают, что в этой острой ситуации под угрозой оказались все достижения, полученные в процессе психолого-педагогической коррекции аутичных детей. Навыки, особенно социальные и коммуникативные, у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) формируются долго, в результате кропотливой и слаженной работы команды специалистов. Режим вынужденной самоизоляции оказался трудным для семей не только с точки зрения организации быта и жизненного уклада. Новый режим бросил вызов сохранению уже выработанных навыков.
Именно эти причины побудили организаторов проекта – матерей подростков с аутизмом – найти квалифицированные ответы на вопросы, связанные с организацией пребывания семьей в новых, внезапно сложившихся условиях. Результатом проведенной работы стала накопленная база знаний и практических рекомендаций экспертов по вопросам, связанным с проблемами семей при соблюдении режима самоизоляции и других ограничений.
В первые недели после старта проекта онлайн-марафон «Аутизм в квадрате» был поддержан экспертами Агентства стратегических инициатив (АСИ) и Федерального фонда поддержки социального предпринимательства (ФПСП), а также Региональным отделением Всероссийской организации родителей детей-инвалидов (ВОРДИ) Ростовской области. С 10 июня 2020 года проект «Аутизм в квадрате» сопровождается АНО «Агентством стратегических инициатив по продвижению новых проектов».
Особенность реализации практики состоит в том, что официальной статистики аутизма в России нет. По данным Минздрава РФ — более 31 000 детей с расстройствами аутистического спектра. По мнению экспертов — их около 300 000. Количество детей с аутизмом увеличивается в геометрической прогрессии. Так, по данным мировой статистики, с 2008 года до 2018 число увеличилось более, чем в 10 раз. По последним данным, озвученным на Международной конференции ―Аутизм: вызовы и решения‖ в Москве (апрель-май, 2020 г.) – каждый 50-й ребенок в мире имеет признаки аутистического расстройства личности.
В Ростовской области по данным Ростовстата к началу 2019 года численность населения в возрасте 0-15 лет составила 716,2 тыс. человек. Таким образом, количество семей, нуждающихся в информационной и психологической поддержке только в Ростовском регионе, около 14,5 тысяч.
В условиях прогнозируемой второй волны пандемии и повторения вынужденной изоляции представляется необходимым максимально широкое распространение полезной информации среди родительского сообщества детей с РАС.

География проекта

Данные оценки посещаемости сайта позволяют прогнозировать, что онлайн эфиры и мастер-классы проекта посмотрят родители не менее чем из 35 регионов РФ, преимущественно европейской части страны.

Целевые группы

1. Родители детей и подростков с расстройствами аутистического спектра (РАС)