Проекты

Краткое описание

Проект "Детский симфонический оркестр "атомных" городов" это не просто создание коллектива, а технология, позволяющая создать социальный лифт для одаренных детей, обучающихся в школах искусств и повлиять на качество работы педагогов ДШИ в 18 городах присутствия ГК «Росатом», расположенных в 10 регионах РФ. Проект предусматривает создание сводного детского симфонического оркестра на базе ЗАТО г. Новоуральск, в который войдут на конкурсной основе дети из городов присутствия ГК «Росатом». В ходе проекта состоится серия мастер-классов с наставниками из Государственного симфонического оркестра «Новая Россия» и Государственной академии музыкального искусства им. Гнесиных. Наставники: Сергей Главатских (Лауреат Всесоюзного конкурса молодых исполнителей в Тбилиси (Грузия, 1988), Победитель Международного конкурса пианистов имени Эмиля Хайека в Белграде (Сербия, 1990), Лауреат Первого международного конкурса имени Рахманинова (Москва, 1993), Лауреат Международного конкурса пианистов имени Э. Флипса (Роттердам, Голландия, 1996), Лауреат Международного конкурса пианистов в Эпинале (Франция, 1997), Лауреат Международного конкурса пианистов в Порто (Португалия, 1997); Александр Тростянский (Доцент кафедры скрипки под руководством профессора И. В. Бочковой. Лауреат международных конкурсов: «Premio Paganini» (Генуя, 1990, VI премия), «Centre d'Orford» (Орфорд, Канада, 1996, I премия), «Ф. Шуберт и музыка ХХ века» (Грац, Австрия, 1997, III премия), им. П. И. Чайковского (Москва, 1998, V премия); Игорь Федоров (Российская Академия музыки им. Гнесиных и аспирантура Академии — класс народного артиста России, профессора И.П.Мозговенко. Стажировался на мастер-курсах у Юлиана Милкиса, Мишель Летьека, Сабины Майер – кларнет и Мориса Бурга – камерный ансамбль), Евгений Румянцев (Член Ассоциации лауреатов Международного конкурса им. П.И. Чайковского и Международного союза музыкальных деятелей; Леонид Гурьев (Лауреат II Московского Международного конкурса трубачей (1997), Дипломант Международного конкурса исполнителей на духовых инструментах в Markneukirchen, Германия (1998)). Будет создан специальный репертуар, проведены репетиционные мероприятия с наставниками и финальный концерт. Будут разработаны методические рекомендации для педагогов школ искусств и подготовлен обширный видеоматериал для дальнейшего использования в обучающих программах. Данный проект является логическим продолжением художественно-образовательного проекта «Музыкальная академия атомных городов», которая проходит под руководством Юрия Башмета. Навыки, полученные юными музыкантами в ходе проекта, позволят создать благоприятные условия для профессионального роста и обеспечить конкурентное преимущество в дальнейшем профессиональном развитии юных музыкантов. Педагогический состав преподавателей ДШИ, принимающих участие в проекте получит дополнительные профессиональные компетенции, которые в дальнейшем послужат качеству образовательного процесса в ДШИ городов присутствия ГК «Росатом»

Цель

1. Создать условия для творческого развития талантов юных музыкантов, которые воспитаны в культурной среде, имеющей ограничения по доступу к культурным центрам, а так же создать условия для повышения компетенций педагогов ДШИ, работающих в отдаленных городах, для обеспечения качества преподавания в сфере музыкального искусства.

Задачи

1. Создание «социального лифта» для юных музыкантов – участников проекта путем творческого общения с лучшими педагогами, музыкантами и дирижерами, принимающими участие в проекте
2. Развитие музыкальных способностей и исполнительского мастерства для дальнейшей профессиональной ориентации.
3. Совершенствование профессиональных компетенций педагогов ДШИ.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта заключается в создании условий для выявления и развития творческих способностей детей в сфере музыкального искусства и направлена на достижение национальной цели обеспечения возможности для самореализации и развития талантов. Для одаренных детей, занимающихся в ДШИ городов отдаленных территорий от Мурманска до Красноярского края, значительная часть из которых носит закрытый характер, социальная значимость заключается в создании социального лифта, который позволит выявить талантливых детей, создать благоприятную творческую среду для развития их способностей и повысить компетенции педагогического состава ДШИ, которые в перспективе смогут обеспечить качество музыкального образования 1 ступени ДШИ городов присутствия ГК Росатом. Сегодня в 28 ДШИ «атомных городов» преподают музыкальные дисциплины, на которых обучается около 800 детей. Однако только в 1 из них есть детский симфонический оркестр по причине дисбаланса музыкальных специальностей в других школах и недостаточности компетенций педагогического состава. Меры, которые предпринимает ГК «Росатом» по поддержке качества жизни высокообразованного населения городов присутствия по обеспечению доступности к музыкальном искусству, свидетельствуют о высоком уровне потребности в творческом развитии детей и о необходимости самой широкой популяризации музыкального искусства. Поэтому инициатива создания такого детского оркестра возникла у педагогов музыкальных школ городов присутствия «Росатома», у родительской общественности и была поддержана художественным руководителем симфонического оркестра «Новая Россия» Юрием Башметом. Географическая разбросанность территорий определяет реализацию данной идеи исключительно в проектном формате, результат которого, представленный в конечном формате симфонического оркестра, создаст не только условия для творческого развития детей. И профессиональных компетенций педагогов ДШИ, но и окажет влияние на качество культурной жизни городов-участников проекта.

География проекта

Воронежская область, Тверская область, Свердловская область, Московская область, Челябинская область, Томская область, Красноярский край, Нижегородская область, Пензенская область, Курская область

Целевые группы

1. Одаренные дети, учащиеся школ искусств в городах присутствия ГК «Росатом». Педагоги школ искусств в городах присутствия ГК «Росатом».