Проекты

Краткое описание

Проект «Я знаю, как безопасно!» – это социально – образовательный проект, направленный на развитие знаний и навыков безопасного поведения детей в городской среде, в лесу и у водоемов и при чрезвычайных ситуациях. Это логическое продолжение проекта «Игры для безопасности!» – победителя конкурса Фонда президентских грантов в 2019 и конкурса муниципальных проектов «Город – это мы!» в начале 2020 г.
Проект рассчитан на увеличение масштабов – включить не менее 4 городов Пермского края и увеличение количества детей, охваченных проектом – не менее 800 детей школьного возраста (с 7 до 13 лет). Основными мероприятиями проекта станут квесты по безопасности, как показавшие себя наиболее эффективным мероприятием по охвату тем, легкости прохождения и эффективности запоминания информации детьми.
В квестах, выполнение задания связано с правилами безопасности, а дополнительные вопросы каждый раз наводят детей на размышление – как поступить? По нашей аналитике основные ошибки дети совершают, когда просто пытаются запомнить правила, не понимая их смысл.
В данном проекте планируется создать небольшие интерактивные мульт – тесты, которые будут иметь сюжетную линию, легко восприниматься детьми и позволят проводить «срез» знаний по правилам безопасности по 3м направлениям «ДО» квеста и «ПОСЛЕ», получая детальную аналитику – какие правила безопасности дети знают отлично, какие - в меньшей степени знают и понимают; а также - какие правила запоминаются хуже всего. Эти данные будут передаваться классным руководителям для дополнительной проработки.
Проект будет включать в себя не только работу с детьми. Мы проведем ряд семинаров для родителей и включим классных руководителей в групповую работу детей.
Основные квесты по проекту будут проводиться в предканикулярный весенний период и в начале летних каникул, т.к. по статистике в эти периоды резко повышается количество происшествий с детьми. Мы уверены, что в 80% случаев опасных ситуаций для детей можно избежать, если у ребенка есть понимание личной безопасности, которое мы и формируем на квестах. Мы включили тему - правила личной безопасности в периоды эпидемий -COVID и др.вирусы,чтобы дети понимали причины профилактических мер и старались соблюдать их.
В ходе реализации проекта дети:
• Узнают о понятии «личная безопасность», о важности знаний и навыков безопасного поведения
• Освоят знания и навыки безопасного поведения в городской среде, в период эпидемий, в лесу и у водоемов, при чрезвычайных ситуациях
• Получат возможность применить эти знания и умения в командных заданиях квеста
• Получат на руки брошюры - развитие навыков безопасного поведения
В ходе обучающих семинаров родители:
• Освоят алгоритм разработки совместных с детьми стратегий безопасного поведения
• Узнают - как мотивировать детей придерживаться стратегий безопасного поведения и продолжать работу над развитием данных навыков.

Цель

1. Формирование у детей школьного возраста (от 7 до 13 лет) знаний и навыков безопасного поведения в городской среде, у водоемов и в лесу и при чрезвычайных ситуациях.

Задачи

1. Организовать работу проекта и создать информационную поддержку проекта
2. Ознакомить целевую аудиторию и участников проекта - детей школьного возраста, родителей, классных руководителей с важностью развития навыков безопасного поведения
3. Сформировать у участников проекта знания и навыки по темам безопасного поведения в городских условиях, в лесу и у водоемов и при чрезвычайных ситуациях.
4. Сформировать аналитику по знаниям и понимаю детьми правил безопасности, сформировать отчетность по проекту.

Обоснование социальной значимости

По данным Росстата в Пермском крае проживает 120 тыс.детей с 7 до 13 лет. Более 85% от этой цифры детей посещают учебные заведения, периодически находятся дома одни и передвигаются самостоятельно пешком или на общественном транспорте. Таким образом, отсутствие понимания правил личной безопасности и их причин, отсутсвие мотивации их выполнять, ставят каждый день здоровье и жизнь этих детей под угрозу.
За 9 месяцев 2020 года в Перми зарегистрировано 83 дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков, при этом 89 детей получили травмы и ушибы. За анализируемый период с участием детей-пешеходов зарегистрировано 38 дорожно-транспортных происшествий. В этих авариях получили травмы различной степени тяжести 38 детей. Увеличилось число ДТП с участием детей – велосипедистов. 16 велосипедистов - детей оказались участниками ДТП. (https://vk.com/ogibdd_perm?w=wall464224745_3004 )
По данным министра территориальной безопасности Виктора Батамазова, за 4 года в Пермском крае утонули 37 детей. В этом году удалось спасти еще 22 детей на воде. (http://echoperm.ru/news/261/159890/)
Краевое МЧС (https://59.mchs.gov.ru/ ) приводит также данные об увеличении количества пожаров, где жертвами стали дети. За 2019 - это 66 детей. Причины гибели - небрежное отношение с огнём, шалости, незнание правил поведения в опасных ситуациях.
В 2020 году следственными подразделениями следственного управления зарегистрировано 72 сообщения о безвестном исчезновении несовершеннолетних.(https://perm.mk.ru/social/2020/05/25/dmitriy-anashhenko-rabota-po-rozysku-propavshikh-detey-ne-prekrashhaetsya-nikogda.html)
Основными причинами пропажи детей становится несоблюдение правил личной безопасности и отсутствие навыка безопасного поведения в городе и в лесу.
А сколько еще происшествий с детьми не попадает в статистику служб и отражается только на форумах или в соц.группах школ - гуляли на стройке - травмы разной степени тяжести; чуть не утонули на речке; ушли с незнакомцем, который попросил о помощи; велосипедисты отделались легкими ушибами при столкновении с автомобилем и др.
Статистика и истории происшествий с детьми, говорит о том, что процент охвата мероприятиями по безопасности детей г.Перми и Пермского края очень мал.
По открытым данным организаций, которые проводят мероприятия по детской безопасности и нашей статистике, не более 2% всех детей с 7 до 13 лет г.Перми и Пермского края попадают на данные мероприятия, а сколько из этих детей понимает и усваивает правила личной безопасности – таких данных нет.
Наш Фонд проводит мероприятия по детской безопасности уже 2 года. Мы проводим обучающие мероприятия по личной безопасности, чтобы большее количество детей стало задумываться о своей личной безопасности и количество происшествий с детьми не становилось больше.
Особенно важно становиться понимание правил личной безопасности и следование им в каникулярные периоды, когда дети младшего и среднего школьного возраста большую часть времени предоставлены сами себе: находятся одни дома, гуляют одни на улице, передвигаются пешком или на общественном транспорте по городу.
Попытки обезопасить поведение детей взрослыми зачастую сводятся просто к запретам и к зачитыванию правил безопасности. Дети сложно усваивают информацию, если ее просто показывать или зачитывать, даже, если информация очень важна.
Наш опыт проведения мероприятий по безопасности показывает, что дети:
1.Не запоминают правила, если не понимают их
2.Не задумываются о причинах возникновения этих правил, и с ними надо их проговаривать. (Почему сначала смотрим налево, а потом – направо, когда переходим дорогу. Почему нельзя открывать окно, когда начался пожар).
3. Ожидают, что во время чрезвычайной ситуации рядом будет взрослый, который будет говорить, что надо сделать («Буду делать, что скажут..», «Пойду за родителями», «Буду смотреть, что делают взрослые»).

Игровые задания в квесте позволяют обыграть правила, поразмыслить над их причинами, посмотреть – что будет, если правило не соблюдать; а наводящие вопросы ведущих помогают самостоятельно прийти к важным выводам. В безопасных тренировочных условиях дети смогут просмотреть разные варианты развития ситуации и выбрать наиболее оптимальный.

В период эпидемии вируса COVID детей территориально разъединили в период карантина, сказали, что надо мыть руки и носить маски, но мало где с детьми были проведены беседы – почему так нужно и какие еще меры личной безопасности надо соблюдать, чтобы избежать заражения этим или другими вирусами. Мы включили в квесты подтему личная безопасность в период эпидемий. И через простые задания будем показывать детям – что они сами могут делать, и какие правила соблюдать, чтобы быть здоровыми.
Таким образом, полученные в активной форме знания будут способствовать развитию у детей навыков личной безопасности, навыков самоспасения в условия, связанных с риском для здоровья и жизни.

География проекта

г.Пермь , города Пермского края (предположительно г.Лысьва, Г.Чусовой, г. Чайковский, г.Березники).

Целевые группы

1. Дети школьного возраста (от 7 до 13 лет), жители города Перми и областных городов (ориентировочно -г.Лысьвы, г.Чусового, г.Чайковского и г.Березники), которые посещают учебные заведения и периодически самостоятельно передвигаются по городу пешком или на общественном транспорте, а также периодически остаются дома одни.