Проекты

Краткое описание

Согласно указа президента (от 07.06.2018 г.) правительством были разработаны специальные нацпроекты по двенадцати основным направления развития нашей страны до 2024 года. Основной их целью является улучшение социальной и экономической ситуации в РФ, а также повышение качества жизни, комфортных условий и возможностей реализации себя для всех граждан страны.
Проект Фестиваль технического и спортивного творчества "Достигатор" призван вовлечь детей и молодежь в мир технического и спортивного творчества и современных технологий посредством организации массовых технических и спортивных мероприятий.
Так в рамках проекта пройдут образовательные площадки по следующим направления: робототехника, Авиамоделирование, автомоделирование, судомоделирование, спортивные единоборства.
Открытые образовательные площадки необходимы для большего привлечения целевой аудитории к спортивному и техническому творчеству, а также подготовки наставников и судей для различного рода соревнований, в открытых образовательных площадках могут принять участие все желающие в возрасте от 7 - 18 лет не зависимо от региона проживания, пола, расовой принадлежности, материального благополучия, состояния здоровья. На открытых образовательных площадках пройдут:
1. Мастер - класс "Юные ТехноТаланты", в рамках мастер - класса на открытой площадке ребята познакомятся с автомоделированием и авиамоделированием.
2. "Роботворчество". Открытая площадки по робототехнике для детей и молодежи.
3. "Флагман". Открытый мастер - класс по судомоделированию.
4. "Сила молодых". Открытая площадка по спортивному единоборству.
Каждый участник образовательной площадки получит брошюру Достигатор, где он сможет отмечать свои достижения в рамках проекта и не только.
После прохождения образовательных площадок для всех желающих пройдут соревнования своих достижений в проекте:
1. Техноград - соревнования по автомоделированию, авиамоделированию и робототехнике
2. Надежно, смело и для вас - соревнования по спортивному единоборству.
В своем Достигаторе каждый участник отметить свое достижения, по лучшему результату будут выбраны наставники проекта из числа участников проекта, а также независимые судьи соревнований для которых пройдет судейский семинар.
По окончанию проекта состоится большой Фестиваль технического и спортивного творчества "Достигатор" на котором все участники покажут свои достижения, а также проведут ряд мастер - классов для всех желающих.

Цель

1. популяризация технического и спортивного творчества в детском и молодёжном сообществе, развитие детского и молодежного технического и спортивного творчества, привлечение к изобретательской деятельности, ориентации на знакомство с инженерными профессиями.

Задачи

1. Привлечение внимания общественности и популяризация технического и спортивного творчества.
2. Организовать комплекс мероприятий по техническому и спортивному творчеству
3. Создание условий, способствующих организации и проведения фестиваля
4. Вовлечение детей и молодежи в занятия техническим и спортивным творчеством.

Обоснование социальной значимости

Техническое творчество это вид деятельности, с помощью которой человек приобретает умения преодолевать существующие шаблоны и стандарты в инженерно-техническом направлении, развивать творческое мышление и заниматься самореализацией.
Завершение двадцатого столетия обозначилось в отечественном образовании отказом от трудового обучения, занятиями в технических кружках и секциях. Им на смену пришли компьютерные игры, которые притормозили развитие личности и отбросили её назад. Маленькие дети, с азартом занимаются творчеством при этом, испытывают безграничную радость и удовлетворение от созданного объекта своими руками.
Рассматривая современное техническое творчество, можно отметить следующее:
- существующая недостаточность материально-технического обеспечения учреждений дополнительного образования;
- сокращение, объединение, слияние учреждений дополнительного образования и превращение их в Центры технического творчества;
- уничтожение школьных мастерских и уроков трудового обучения.
Техническое творчество, являясь особым видом, служит начальной ступенью развития изобретательской, новаторской, инженерно-конструкторской деятельности. Способность к техническому творчеству является врождённой способностью, но она хорошо поддаётся развитию при эффективном процессе обучения и специально созданных условиях, способствующих активизации творчества, технических способностей личности, формированию технических решений.
Дети и подростки приобретают профессиональные и трудовые навыки, параллельно, изучая окружающий мир и развивая творческое мышление.
Сейчас российское общество начинает задумываться о привлечении детей и подростков к техническим видам деятельности, но делает это неразумно, то есть увеличивает бюджетные места в технические вузы страны, но при этом уничтожает учреждения дополнительного образования, выживающие в настоящее время только на энтузиазме руководителей.
Статистика показывает интересы и занятость детей и молодежи в свободное время (опрос проводили на сайте Анкетолог.ру):Статистика интересов детей молодежи на первое место выводит интернет. Причем достаточно много времени пользователи проводят в соцсетях. Из-за этого проблематично становится заводить реальных друзей. При опросе 5 тыс. людей выяснилось, что одиночеством страдает 32% современной русской молодежи. Статистика одиночества показывает, что каждый восьмой не имеет близких друзей.
Статистика занятий спортом среди молодежи показывает, что активный образ жизни ведут около 38% опрошенных.
Так же по статистике очень сильно распространено курение среди молодежи. Статистика показывает, что в высших учебных заведениях около 75% парней и 64% девушек используют сигареты.
Если рассматривать возрастную категорию от 15 до 19 лет. То количество курящих распределяется так – 40% юношей и 7% девушек. Основная причина – так делают окружающие и чем еще мне заняться. Для большинства курильщиков сигареты стали обычной привычкой, которая может стоить им жизни.
В настоящее время существует значительное количество подростков, которые не имеют занятости в свободное от учебы время. Для этого имеется множество причин и условий. Подростки не заняты, а значит, все свободное время они проводят «впустую». Отсюда вытекают последствия не занятости, а значит, появляется больше возможности для совершения поступков, не одобряемых обществом.
Наш проект направлен в том числе и на выявление таких детей и подростков и привлечение их в техническое и спортивное творчество, так как все образовательные площадки открыты, а это значит, что команда проекта будет выходить за пределы учреждения и проводить мастер - классы, площадки, семинары на открытой местности в парках, дворах, скверах, где наибольшее скопление детей и молодежи, возможен выход на территорию торговых центров. Также на протяжении всего проекта будет работать информирование детей и молодежи через листовки, плакаты и в средствах массовой коммуникации.

География проекта

Кемеровская область: гг. Новокузнецк, Междуреченск, Мыски, Прокопьевск, Осинники и др. Все регионы России и стран СНГ

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
4. Дети с ограниченными возможностями здоровья