Проекты

Краткое описание

Целевая группа проекта – дети Калтанского городского округа школьного возраста (7-12 лет) с особенностями ментального развития.

Проект направлен на организацию восстановительной психологической помощи, необходимой детям школьного возраста с особенностями ментального развития вследствие вынужденной длительной социальной изоляции.

Проектом предусмотрены следующие мероприятия:

1. Создание ресурсного центра психологической поддержки на базе средней общеобразовательной школы № 1 Калтанского городского округа.
2. Проведение двух циклов индивидуально-подгрупповых психологических занятий для детей по коррекции эмоциональных состояний с использованием современного интерактивного оборудования.
3. Проведение групповых рефлексивных занятий для детей с участием волонтеров городской детско-юношеской организации.
4. Проведение просветительских дистанционных занятий для родителей в Instagram, Facebook.

В результате реализации проекта дети целевой группы проекта получат качественное преобразование устойчивости эмоционального состояния, а также развитие коммуникативных и адаптивных способностей. Родители научатся самостоятельно регулировать эмоциональные состояния детей, купировать негативные поведенческие реакции детей в домашних условиях.

Цель

1. Организация восстановительной психологической помощи детям Калтанского городского округа школьного возраста с особенностями ментального развития.

Задачи

1. Создать ресурсный центр психологической поддержки для детей школьного возраста с особенностями ментального развития на базе средней общеобразовательной школы № 1 Калтанского городского округа.
2. Организовать проведение двух циклов занятий с детьми школьного возраста с особенностями ментального развития по коррекции эмоциональных состояний.
3. Повысить компетентность родителей в вопросах регулирования эмоциональных состояний детей школьного возраста с особенностями ментального развития в домашних условиях.

Обоснование социальной значимости

В период апрель-май 2020 года в АНО «Центр социального развития» поступило большое количество обращений родителей с криком о помощи их детям с особенностями ментального развития – дети в условиях вынужденного ограничения социальных контактов стали эмоционально неуправляемы, тревожны, агрессивны. Занятия, проводимые специалистами школ в дистанционном формате, по словам родителей, частично компенсируют потребность детей в общении, но их эмоциональное состояние не стабилизируют.

По результатам исследования по теме «Положение уязвимых групп в период распространения инфекции COVID-19: потребности и меры поддержки», проведенного Центром перспективных управленческих решений (https://cpur.ru) в апреле 2020 года, выявлено, что для большинства взрослых и детей с инвалидностью отмена развивающих занятий связана с риском отката в развитии. Кроме того, люди с ментальными и психическими нарушениями особенно подвержены тревоге. И с целью снижения рисков дальнейшего усиления социальной депривации им требуется профессиональная психологическая помощь.

По данным управления образованием, в школах Калтанского городского округа обучаются 83 ребенка с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в том числе 49 детей в возрасте 7-12 лет с ментальными нарушениями: задержкой психического развития и умственной отсталостью легкой степени. В городском округе, к сожалению, по экономическим соображениям отсутствуют коррекционные учреждения. Дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью минимальную коррекционную помощь получают в рамках учебного плана в общеобразовательных школах, а за дополнительными реабилитационными и развивающими услугами родители вынуждены обращаться в частные платные центры близлежащих городов.

АНО «Центр социального развития» имеет опыт создания ресурсного центра профилактики и коррекции речевых нарушений для дошкольников на базе детского сада. Проект получил поддержку Фонда президентских грантов в 2019 году, благодаря чему нуждающиеся в коррекции дети дошкольного возраста могут получить своевременную бесплатную логопедическую помощь в границах городского округа.

Оптимальным вариантом разрешения проблемы организации психологической помощи детям школьного возраста с особенностями ментального развития в условиях ограничительных мер может стать создание ресурсного центра психологической поддержки на базе одной из школ городского округа.

Ключевым моментом организации психолого-коррекционной работы будет использование современного интерактивного оборудования, позволяющего результативно проводить индивидуально-подгрупповые занятия с детьми по разработанной психологами АНО «Центр социального развития» программе коррекции эмоциональных состояний детей школьного возраста с особенностями ментального развития.

География проекта

Калтанский городской округ

Целевые группы

1. дети школьного возраста (7-12 лет) с особенностями ментального развития