Проекты

Краткое описание

Наш проект направлен на поддержку и пропаганду практик здорового образа жизни, правильного питания и сбережения здоровья у младших школьников проживающих в гг.Самара и Тольятти Самарской области. Целью проекта является формирование у целевой группы понятий, представлений и компетенций, связанных с обретение новых или развитием уже существующих навыков здорового и активного образа жизни. Это полезное для учебы и в целом для развития: увеличить подвижность суставов и позвоночника, укрепить мышцы и связки, улучшить координацию, контролировать свою осанку самостоятельно, двигаться в любых ситуациях, выстроить общение с другими детьми, контролировать свое психологическое состояние и быть в хорошем настроении. И так далее. Что для нас важно – эти навыки подростки приобретают не в школьном формате урока, а через необычные игры, полезные упражнения и тесное взаимодействие с другими детьми. Выбор нашей целевой аудитории — 8-10 лет, это возраст относительно спокойного и равномерного физического развития. Но при этом происходит функциональное совершенствование мозга, перестройка восприятия. Поступление в школу вносит важнейшие изменения в жизнь ребёнка, его отношение с окружающими людьми. В проекте мы проводим цикл мероприятий разнообразных игровых форматов (игра ГО, семейный праздник, открытое занятие, мастер-класс) для подростков младшего возраста в гг.Самара и Тольятти. По содержанию наш проект это тиражирование занятий на широкую неподготовленную аудиторию по наработке объема движения и вовлечение в интеллектуальные игры ГО. В каждое мероприятие заложено развитие интереса подростка к работе со своим здоровьем (физическая подготовка, восприятие, внимание, мышление). Важно не только дать интересный материал оздоровительной тематики и элементами восточных практик здоровья, а поставить занимающегося в активную позицию, что обеспечивает положительный эффект от занятия. Цель мероприятий - не достижение внешнего результата, а наработка и поддержание радостное состояние школьника от самого факта движения и отсутствие строгих норм соревнования. За счет вовлечения школьников в общее игровое взаимодействие, происходит как физическое развитие ребенка так постановка общечеловеческих ценностей (дружелюбие, взаимопомощь, умение работать), задается их важность, ценность и полезность в развитии каждого юного участника.Число подростков младшего возраста принявших участие в мероприятиях проекта – 320 человек. Число участников семейного праздника 80 человек, К работе привлекаются сотрудники НКО (40 человек), занимающихся различными видами двигательной активности – они участвуют в проведении мероприятий, обмениваются опытом, получают богатый методический материал для работы с детьми и подростками.

Цель

1. Формирование компетенций у подростков 8-10 лет, позволяющих им восстанавливать, сохранять и укреплять собственное здоровье, подготавливать детей к полноценной, активной и насыщенной жизни. Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний и болезней опорно-двигательного аппарата у детей.

Задачи

1. Развитие навыков двигательной активности, формирование физических качеств и социализация подростков 8-10 лет через участие в мероприятиях разнообразных игровых форматов (игра Го, семейный праздник, открытое занятие, мастер-класс)
2. Повышение уровня родительской компетенции в области развития навыков ЗОЖ
3. Распространение опыта мероприятий проекта среди сотрудников НКО, занимающихся различными видами двигательной активности с детьми и подростками

Обоснование социальной значимости

Благодаря национальному проекту «Демография», федеральным и региональным программам и проектам в городе развиваются благоприятные условия для занятия физкультурой, пропаганды здорового и активного образа жизни среди населения, появляются спортивные комплексы, стадионы, площадки во дворах, запланирован рост продолжительности жизни горожан и увеличении числа приверженцев здоровьсбережения. Наш проект организует «движение навстречу среде здоровья» от школьника, имеющего проблемы связанные с отсутствием достаточного объема движения и дыхания, утрачивающему социальные навыки и имеющему все признаки цифровой зависимости. Цифровая зависимость ребенка, которая имеет точно такие же неврологические и биохимические корреляты, как и зависимость от наркотиков. Проблема не в том, что несет в себе технология VR и дополненной реальности, а в том, что, когда ребенок растет, у него формируются нейронные сети, которые будут отвечать за то, как он будет запоминать информацию, как он сможет концентрировать внимание, как он сможет свои мотивации контролировать, свои желания, управлять своими эмоциями. Это важнейшие вещи, которым ребенок может обучиться только в аналоговой среде, при взаимодействии с другими людьми в формате игр и при живой коммуникации. Проблемам цифровой зависимости разобраны в исследованиях лаборатории нейронаук и поведения человека в Сбербанке доктор Курпатов, доклад Германа Грефа на Всемирном экономическом форуме в Давосе 2019 года.(https://www.sberbank.com/ru/news-and-media/press-releases/article?newsID=58486505-3f3b-49dc-8145-a04784db71c3&blockID=7®ionID=77&lang=ru&type=NEWS(
В качестве основной целевой аудитории выбраны подростки 8-10 лет, которые в связи с анатомо-физиологическими особенностями растущего организма и становления связей мозга нуждаются в «навыковых» занятиях, которые направлены на то, чтобы ребенок обрел новые или развил уже существующие навыки. Что важно – эти навыки ребенок приобретает не в школьном формате урока, а через необычные игры, полезные упражнения и взаимодействие с другими детьми. В пространстве ИГРЫ ( групповой, ролевой, командной, один на один) идет живое общение школьников, ориентация, концентрация внимания.
Опыт реализованных нами проектов «Школа подготовки инструктора ЗОЖ», «Путь к здоровью», «Живое движение» (2016-2019 гг.) позволяет нам эффективно и быстро организовать и провести мероприятия по здоровьеформированию, системному подходу сохранения здоровья и его устойчивости в современных условиях для подрастающего поколения в городах Самара и Тольятти. А опыт восточных практик здоровья позволяет придать мероприятиям тонкий вкус и привлекательный формат.

География проекта

г.Самара и г.Тольятти Самарская область

Целевые группы

1. Школьники младшего возраста 8-10 лет, независимо от уровня жизни и состояния здоровья
2. Родственники школьников, участвующих в мероприятиях проекта
3. сотрудники НКО, занимающихся различными видами двигательной активности и готовые участвовать в организации методической работы по наработанным самостоятельно оздоровительным практикам и методикам