Проекты

Краткое описание

Город, открытый тобой — это просветительский конкурс, который помогает подросткам 14-23 лет развить свои навыки в урбаниситике, местном самоуправлении, благоустройстве и применить их в командной работе при помощи образовательного тестирования, деловых игр с неформальным обучением, практических ассессментов и реализацией микропроектов благоустройства образовательных и общественных пространств.

Участники конкурса изучают город, в котором они живут и создают удобства, которыми они хотят пользоваться. При этом затрагиваются следующие вопросы: солидарность в обществе, смысл уплаты налогов, ценность местного самоуправления. Так они станут лидерами команд изменений в своих населенных пунктах, смогут инициировать проекты для участия в конкурсах по инициативному бюджетированию, тем самым полученные навыки в игровом и акселерационном формате помогут им создать благопориятную среду для себя.

Участники проекта пройдут дистанционное обучение на курсах по трекам урбанистика, местное самоуправление, управление проектами. В рамках финального этапа конкурса участники разработают проекты благоустройства, в которые вовлекут молодых людей, проживающих на этой территории. Через шоурум идей молодежного благоустройства получится отобрать лучшие практики для занесения в Смартеку и дальнейшего тиражирования в муниципалитеты по всей стране.

Инновационность проекта — формат донесения обучающей информации через игровой интерфейс, обширная рекламная кампания, а также интеграция инструментов инициативного бюджетирования, ТОС, публичных слушаний в работу с молодёжью. В конкурсе будут реализована возможность взять на себя ответственность за свой город. Весь конкурс станет площадкой повышения управленческого потенциала территории и создание местных социальных лифтов.

Цель

1. К августу 2021 года ознакомить не менее 7 000 подростков в возрасте 14 - 23 лет с технологиями решения вопросов социально-экономического развития территорий через просветительский конкурс, построенный на основе распространенной в мире концепции партисипаторности и транспарентности, состоящий из заочного тестирования, деловых игр, ассессментов и реализации микропроектов благоустройства.

Задачи

1. Разработать и реализовать рекламную кампании по продвижению просветительского конкурса в регионах реализации проекта.
2. Организовать и провести 4 этапа просветительского конкурса: тестирование, деловые игры, ассесменты, реализация микропроектов благоустройства.
3. Мотивировать участников проекта к самостоятельной продуктивной деятельности в сфере решения вопросов социально-экономического развития территорий.
4. Упаковать и распространить лучшие практики детского и молодежного благоустройства для органов власти, образовательных организаций и активистов.

Обоснование социальной значимости

Среди подростков растёт интерес к темам урбанистике, современному благоустройству образовательных и общественных пространств. Так видеоблоги по этим темам набирают большую молодёжную аудиторию, например, у Ильи Варламова на платформе Ютуб более 1,88 миллиона подписчиков, Максима Каца 600 тысяч, Аркадия Гершмана 79 тысяч подписчиков, Андрея Елбаева 50,8 тысяч подписчиков. Так же набирают аудиторию локальные молодежные медиа в Вконтакте и Instagram: Urbanpatrul в Саратове, Челябинский урбанист и подобные.

Так у подростков формируется запрос на хорошее благоустройство: озеленение, культурные пространства взамен фудкортам в торговых центрах, спортивные зоны. При этом запрос остаётся не услышанным из-за отсутствия навыка коммуникации с органами власти, включая местное самоуправления. В урбанистических медиа не освещаются партисипаторные и транспарентные технологии, например, инициативное бюджетирование, развиваемое Министерством Финансов Российской Федерации, публичные слушания, ТОСы или порталы подобные московскому «Активному гражданину».

По данным социологического исследования проведенного среди подростков в 2019 году, с проблемами городской среды сталкивались 77% — это транспорт, коммунальное хозяйство, муниципальные услуги и благоустройство территорий. Более половины выразили желание повлиять или посодействовать в решении этих проблем.

При этом, существующими способами коммуникации с органами власти для решения вопросов развития городской среды называют: 60% — митинги и демонстрации, 56% — прямую линию с Президентом Российской Федерации, 43% — создание и подписание электронных петиций, 7% — письменное обращение, 5% — электоральное голосование, 4% — личный приём граждан, 3% — публичные слушания, 2% — молодёжные организации и движения, менее 1% — проектные офисы, инструменты инициативного бюджетирования, органы ТОС, общественные советы.

Таким образом, качественная вовлеченность молодых граждан в решение вопросов развития городской среды в связи недостаточной информированностью о рабочих каналах взаимодействия с органными власти остаётся на уровне 5% — данные Правительства Российской Федерации по паспорту национального проекта «Жилье и городская среда». Так, неудовлетворенность качеством городской среды и низкая информированность о действующих легитимных каналах взаимодействия с органами власти ведет к росту протестных настроений и миграции жителей в более открытые и комфортные территории: переток в города федерального значения и за границу.

География проекта

Саратов, Волгоград, Ростов-на-Дону, Ставрополь, Краснодар, Севастополь, Симферополь, Ульяновск, Казань, Ижевск, Пермь, Киров, Нижний Новогород очно, но предполагаются участники онлайн из других регионов.

Целевые группы

1. Подростки в возрасте от 14 до 23 лет, проживающие в городах и интересующиеся урбанистикой, местным самоуправлением, благоустройством, креативной экономикой.